部编版语文六年级上册第二单元测试题

部编版语文六年级上册第二单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的词。一（_）英雄一（_）电灯一（_）火柴一（_）孩子一（_）部队一（_）画一（_）树林一（_）战斗一（_）书2 . 默写古诗词。（1）几处早莺争暖树，_。（2）大漠沙如雪，_。（3）采菊东篱下，_。（4）_，千里江陵一日还。3 . 辩字组词。刚（ ） 旅（ ） 泪（ ）钢（ ） 淤（ ） 汨（ ）4 . 看拼音写词语。shn yn zhung li nngg chn jn（_）（_）（_）（_）gng xin shng tn j jng hu shn （_）（_）（_）5 . 根据意思写出词语。1.什么都没有，多形容非常贫穷。（_）2.指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。（_）3.一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。（_）4.比喻耍两面派手法，当面一套，背后一套。（_）5.形容除了眼前的要求之外，没有其他请求。（_）二、现代文阅读课内阅读每天，我们全家人都看电视，我家看电视，真有些奇妙爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉。不知为啥换成了京剧，咿咿呀呀的，唱个没完没了。只有奶奶听得入了迷，我和爸爸都在打盹睡觉。奶奶啥时换了频道？球员们正在场上飞跑。“好球。好球，快射门！”我和爸爸乐得直叫。奶奶不看电视只看我们，和我们一起拍手欢笑。妈妈从书房走了出来，她在修改最近写的文稿。看着妈妈一脸的疲劳我们都提议不再看球赛，让妈妈听听音乐，看看舞蹈。每天，我们全家人都看电视，我家看电视，可真有些奇妙！每个人心里都装着一个秘密，到底是啥？不说你也知道。6 . 读一读，写一写。qun ji xi z gun mn mi wn mi lio（ ） （ ） （ ） （ ）7 . 词语接龙。全（全部 ）（部分 ）（ ）（ ）奇（ ）（ ）（ ）（ ）关（ ）（ ）（ ）（ ）8 . 根据课文内容填空。爸爸爱看_，为了奶奶却换成了_；奶奶爱看_，为了“我和爸爸却换成_；最后我们一起为了妈妈换成_。烧炭工和绅士诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材高大，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：你父亲是个乞丐！”老师回答。诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”烧炭工以和事佬的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！”烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士没有理会，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气且断断续续地说：“我说了愚昧无知的话，侮辱你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那那将是非常荣幸的！”绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。烧炭工若有所思地站了片刻，凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”9 . “趾高气扬”在文中的意思是_。10 . “诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红”是因为_。11 . 从短文第段可以看出绅士（ ）。（多选）A对孩子严于教育，要求孩子有错必改B没有贫贱观念，平等待人C把自己的意愿强加给孩子，不尊重孩子D看不起烧炭工和他儿子12 . 第段写到烧炭工“仿佛想说些什么”。他可能想说什么？写一写。_13 . 结合短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）从加点词“用力”可以看出烧炭工为绅士教子有方而感动。（_）（2）烧炭工若有所思地站了片刻，凝视着靠近坐好的两个孩子，是因为他担心两个孩子再次吵架。（_）14 . 读画“”的句子，为什么说这是“最精彩的一课”？说说你的理解。_三、信息匹配15 . 给加点字选择正确的读音，用“”标出。白鹭(l nio)榨(zh zhi)菜便（pin bin）宜缠（chn cn）绕16 . 用“”画去句中括号里不正确的词语。1爸爸的鼻子就是(灵活灵敏)，老远就能闻到烤鸭的香味。2小纸船在水面上轻轻地(漂荡荡漾)。3从那以后，我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。四、书面