部编版语文六年级上册第八单元测试卷（B）

部编版语文六年级上册第八单元测试卷（B）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列成语与人物对应不正确的一组是（ ）。A闻鸡起舞项羽胸有成竹郑板桥B负荆请罪廉颇鞠躬尽瘁诸葛亮C望梅止渴曹操完璧归赵蔺相如D凿壁偷光匡衡人木三分王羲之2 . 下列多音字的注音完全正确的一组是（ ）。A正在（zhng）立正（zhng）正月（zhng）正式（zhng）B熬粥（o）熬白菜（o）熬夜（o）煎熬（o）C起哄（hng）哄骗（hng）哄动（hng）哄堂大笑（hng）3 . 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A黎明的时候，雨突然变大了。像泼。像倒。B老汉清瘦的脸上流着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。C老汉吼道：“少废话，快走！”D老汉沙哑的喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后面。”二、填空题4 . 根据语境，看拼音，写词语。（1）那xin yn（_）的f zhun（_），把学校d ban（_）得绚丽多彩。（2）zo chen（_），可爱的小鸟在枝头n jn（_）地听同学们ln d（_）课文。5 . 按要求填空。“痒”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_能组成词语_。6 . 填上合适的词。一（_）扁担一（_）队伍（_）的斗笠一（_）粮食一（_）草鞋（_）的工作（_）的朱德（_）的花朵三、语言表达7 . 句子平台（按要求写句子）。1、用上“打比方”的方法。童年的夏夜永远是美妙的。_2、改成“把”字句。母亲在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣。_3、缩句。高深莫测的夜空竟是个神话的世界。_四、现代文阅读课外阅读：拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiao)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时有个同学笑着劝道别生气大部分老爹都这样其实他很爱你只是不善于表达罢了不信你看等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方一定会回头看你弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影爸爸依然笃(du)定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。8 . 写出下列词语的近义词。安慰（ ）依然（ ）经意（ ）笃定（ ）9 . 给第三自然段画横线的句子加上标点。10 . 最能表现爸爸对弟弟关心的动作是_，这一动作体现了爸爸_11 . 爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？请发挥你的想象写出来。_阅读课外选文，完成练习。（选做题）虽然我一见便知是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作（ ），而且加上了（ ）；眼睛也像他父亲一样，周围都（ ），这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶（ ），身上只一件（ ），浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却（ ）而且开裂，像是松树皮了。12 . 将下列词语或短语恰当地填到文中的括号里。（填序号）破毡帽灰黄肿得通红又粗又笨很深的皱纹极薄的棉衣13 . 课文描写的是少年闰土，上面的选文描写的是中年闰土。为什么同一个人前后的形象会发生这么大的变化呢？请你利用课余时间读一读鲁迅的故乡，从中找出答案。_五、信息匹配14 . 选词填空。增添增进增强（1）大丰港，承载着我们几代人的梦想，它的对外开放，（_）了我省在海上货运的能力，为我国中西部地区（_）了一条新的出口通道，并不断（_）祖国和韩国等国家的交流和友谊。阻碍阻拦阻挠（2）詹天佑不顾帝国主义的（_），亲自主持修筑京张铁路。（3）惰性是我们前进的（_）。（4）小红太任性了，无论谁怎么说，也（_）不了她出去。15 . 下面的句子各采用了什么描写方法刻画人物？把序号填在括号里。A外貌描写B语言描写C心理描写D动作描写1小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（_）2小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”（_）3头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（_）4完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（_）六、书面表达16 . 作文。仔细观察下面这幅漫画，发挥想象力，猜猜发生了什么，并