人教版（新课程标准）2020秋四年级上学期语文期中多校联考质量监测试题.doc

人教版（新课程标准）2020秋四年级上学期语文期中多校联考质量监测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共18题；共100分)1. （2分）下列各组词语中，下划线字的读音全部正确的一项是（ ） A . 霎时（sh） 大堤（d） 麦穗（su） 半明半昧（mi）B . 薄雾（b） 尽管（jn） 归巢（cho） 摇摇欲坠（zhu）C . 沸腾（fi） 鼎沸（dng） 模糊（m） 漫天卷地（jun）D . 霸占（zhn） 运载（zi） 鹅卵石（lun） 风号浪吼（ho）2. （2分）下面词语中音形完全正确的是（ ）。A . 惬意（qi） 俯首贴耳 搏斗 钦佩B . 跋涉（sh） 望而生畏 撒退 刺猬C . 警惕（t） 恭恭敬敬 滞留 凄惨D . 入场券（jun） 锲而不舍 瓦砾 棱角3. （2分）下列说法有错误的一项是（ ）A . “匪”的最后一笔是“竖折”。B . 匆匆和桃花心木的作者分别是林清玄、朱自清。C . “孰为汝多知乎？”中“孰”的意思是“谁”。D . 许云峰是革命小说红岩中的人物。4. （2分）依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是（ ） 陈祖德在棋坛_中不断战胜自己，与病魔顽强抗争。文人与民间创作结合的创作方式，使得中国古典小说_了重视情节的特点。正确的审美观是我们在_的小说世界中阅读时的航标灯。A . 生命、出现、良莠不齐B . 生命、出现、鱼目混珠C . 生涯、呈现、鱼目混珠D . 生涯、呈现、良莠不齐5. （2分）下列哪个人物不是杨红樱笔下的人物？（ ）A . 张达B . 贾梅C . 马小跳D . 路曼曼6. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。A . 流光溢彩 毫不犹豫 浮想联篇 颇负盛名B . 目不暇接 繁花似锦 完壁归赵 迫不及待C . 坐无虚席 张灯结彩 落荒而逃 游手好闲D . 为所欲为 恍然大悟 一泻千里 流连忘返7. （2分）下列关联词语运用错误的一项是（ ） A . 松鼠(因为)有时也捕捉鸟雀，(所以)不是肉食动物。B . (只要)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(就)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。C . 松鼠的窝，(既)舒适(又)安全。D . 它们在树上做窝，摘果实，喝露水。(只有)树被风刮得太厉害了,(才)到地上来。8. （2分）下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序判断正确的一项是（ ）小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。弯弯的月亮犹如一只小船。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。黄河掀起了万丈巨浪。A . 比喻 拟人 排比 夸张B . 拟人 比喻 夸张 排比C . 夸张 比喻 排比 拟人D . 拟人 比喻 排比 夸张9. （2分）找出每组适当的答案填在括号里。 （1）书对书架正如课本对（ ）A . 钢笔B . 文具盒C . 学生D . 书包（2）树枝对树正如手对（ ）A . 脚B . 身体C . 头D . 腿10. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . “这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸”，是因为“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的，更是用心感受到的。B . 唯一的听众一文共两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，另一条则是老妇人的言语变化。C . 唯一的听众讲述了“我”在老妇人的帮助下，恢复信心，提高琴艺，逐渐走向成功的故事，体现了老妇人高超的琴技。D . 最后一头战象一文以时间为序，扣住四个感人的片段：英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去，把噶羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。11. （6分）根据课文内容，判断下面的说法是否正确。 （1）课文主要是赞扬保罗助人为乐、无私奉献的精神。 （2）男孩惊叹地说：“哇！我希望”，小男孩希望也有一个像保罗的哥哥一样的哥哥。 （3）小男孩请保罗把车开到家门口，是想在小朋友面前炫耀一番。 （4）保罗面对素不相识的小男孩，竟发出了请他坐车兜风的邀请。说明保罗被小男孩的语言所感动，被小男孩的精神所感染。 12. （8分）填上恰当的词。_的大海 _的翡翠 _的泰山_的西湖 _的竹笋 _的画卷13. （8分）根据课文窗前的气球内容填空科利亚病了，住进了医院。他得的是_,医院规定,谁也不准看他，他也不能到_房外面去。突然一个_摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的_前停住了。14. （4分）啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(改成反问句)15. （8.0分）阅读课文片段。完成练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）文中说明秋天树叶颜色的语句是_，这些颜色写出了秋天由_变_的气候特点，非常形象生动。 （2）用波浪线画出选文中的一句比喻句_，这句话是把_比作_。 （3）选文中具体写到的秋天的颜色有_、_、_、_、_、_、_，描写的景物有_、_、_、_、_。 （4）本段是围绕“_”这句话来写的，表现了秋的_（声音 气味 色彩）。 16. （12.0分）类文阅读水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。最近，水柳村有了大麻烦。十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！（1）水柳村的大麻烦是（ ）。 A . 老柳树不知道犯了什么毛病B . 老柳树随意抱人C . 河道口交通拥堵（2）老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用横线在短文中画出来。 （3）老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。 （4）老柳树为什么要抱人们？ （5）根据短文内容判断正误。 水柳村的人们都很讨厌老柳树。_听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。_一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动抱一抱来向老柳树道歉。_17. （32分）二十年后，你长大了，或许会离开家乡。想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，和同学见面，将是什么情景？请你以“二十年后再相聚”为题写一篇作文。要求内容具体，感情真挚，写出家乡的变化，和同学见面的情景，也可写其他内容，字数不少于350字。 18. （2分）仔细听，认真想，完成下面小题。 我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。（1）我国西南部_省的_瀑布是我国最大的瀑布。（ ） A . 四川 黄果树B . 四川 诺日朗C . 贵州 黄果树（2）它宽_多米，高六七十米，激起的水珠高达_多米。（ ） A . 10 100B . 20 100C . 20 8