六年级下册语文专项复习练古诗文教科版.doc

专项部分 古诗文一、解释带点的词，说说诗句的意思。1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 2、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 5、富者曰：“子何恃而往？” 6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 7、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 8、问渠那得清如许，为有源头活水来。 9、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 10、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 二、填空。1、采莲曲是 代诗人 写的，诗的前两句的意思是： 。“芙蓉”： 。 “闻 ”： “始觉”： 。 后两句的意思是说： 2、渔歌子描写的景物有 _、_ 、_ 、_ 、_，出现的颜色有_ 、_ 、_ ，诗中“_ ”一词表现了渔人的悠闲自得。3、游园不值这首诗是_写的。诗人去_，而主人_，但他看到_，联想到_，心情由_转为_。诗歌形象地描写出了_旺盛的生命力。 4、惠崇春江晚景这首诗的作者是_，诗句描写的是惠崇的一幅名为_的画，画面景物有动有静，静的景物有_、_、_、_、_，动的景物有、，诗人从这些景物感受到来了，表达了诗人对春天的思想感情。 5、冬夜读书示子聿的作者是 代诗人陆游。诗的前两句是 。“浅”是 意思,“躬行”是 的意思。后两句的意思是 。6、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”是 中的诗句，这首诗的作者是南宋的 ，这句话用了 的修辞手法，把 比作 ， 意思是 ，后两句是 “ ” 。三、古诗中有许多数字，请给下面诗句填上合适的数字。1（ ）个黄鹂鸣翠柳，（ ）行白鹭上青天。（杜甫绝句）2竹外桃花（ ）枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晓景）3南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。（杜牧江南春绝句）4（ ）个星天外，（ ）点雨山前。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）四、先想象，再写话。1、想象渔歌子这首词描绘的景色，先说一说，再写下来。 2、想象游园不值这首诗描绘的景色，先说一说，再写一写。 【专项复习】答案一、1、应怜：大概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜、爱惜。苍苔：生长在阴暗潮湿地方的苔藓植物。小叩：轻轻敲门。诗句意思是：诗人想去朋友的花园中观赏春色，但是敲了半天门，也没有人来开。2、乱入：杂入、混入。闻：听。始觉：方才知道。诗句意思是：她们混杂在池塘中难以发现，听到姑娘们的歌声，才知道有人出来的一番景色。 3、先知：首先感知到。诗句的意思是：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。4、忽如：突然像。诗句的意思是：忽然好像一夜之间春风吹来，千树万树开满了洁白的梨花。5、何恃：凭什么。诗句的意思是：富和尚说：“你仗着什么去呢？”6、浅：浅薄。躬行：亲自实行。诗句的意思是：从书本上得到的知识终归是浅薄、不够的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲自去实践。7、塘：水塘。鉴：镜子。诗句的意思是：半亩大的方形池塘像一面镜子被打开， 天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动。8、为：因为。源头：塘水发源的地方。诗句的意思是：问那方塘的水怎么会这样清澈？ 因为有永不干枯的水从源头不断流出来，从而成了活水！9、肥：肥：肥美 ，本文指鳜鱼很肥。诗句的意思是：西塞山前白鹭在飞翔，桃花盛开，水流湍急，鳜鱼也很肥美。10、芙蓉：荷花。诗句的意思是：一群采莲姑娘身穿和绿色荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们鲜艳的脸庞。二、1、唐 王昌龄 一群采莲姑娘身穿和绿色荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们鲜艳的脸庞。 荷花 听 方才知道 她们混杂在池塘中难以发现，听到姑娘们的歌声，才知道有人出来的一番景色。2、西塞山 白鹭 桃花 流水 鳜鱼 白色 青色 绿色 不须归3、叶绍翁 去朋友家游园赏花 却没在家 伸出墙外的一枝红杏 园内满园的春色 悲 喜 春天 4、苏轼 鸭戏图 翠竹 桃花 江水 蒌蒿 芦牙 鸭 河豚 春天 喜爱和赞美5、宋 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。浅薄 亲自实行 6、观书有感 朱熹 比喻 方塘 镜子 半亩大的方形池塘像一面镜子被打开， 天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动。问渠那得清如许，为有源头活水来。三、1.两 一 2.三两 3.四百八十 4.七八 两三四、1、西塞山前白鹭在自由的翱翔，江上黄绿色的鱼儿欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，沐浴着斜风细雨坐在船上，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。2、诗人