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学习普通话的体会范文 篇一：普通话培训学习心得体会 说文明话做文明人！普通话是教师的职业语言为了进一步提高我校教师的普通话水平顺利通过省语言文字的验收工作在各级领导的关心支持下3月1415日有幸参加了县教育局在一小举办的为期两天的普通话提高培训班感觉受益匪浅 第一、培训班上市语言文字办公室张主任为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识她的课亲切自然、耐人寻味她的学识及成长经历更是让我佩服所以在学习时我学的非常专心通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识找到了自己学习和发音中的不足而且对普通话又产生了一些新的认识从而也提高了自己说好普通话的信心 第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度通过多种方式培养良好的说话习惯 第三、要想说好普通话还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；多记就是多用心记拼音字母的发音规律掌握发音部位多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等锻炼说普通话的感觉或者看到一个字后就暗暗地朗诵其标准音并注意与方言音的对应关系争取举一反三触类旁通多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来以便在日常的练习中灵活运用多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流争取发好难发音的字、词、句 总之这次活动的举办开阔了视野对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会我将以此为契机进一步加强对语言文字的学习为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献同时也希望大家一齐 篇二：学习普通话的体会 随着社会的进步交流的不断广泛学说普通话已被越来越多的人们所重视为了提高自己的普通话水平近期参加了普通话的培训班通过学习使我感受深刻 首先我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候由于地处乡村启蒙老师发音不准使我从小没有养成说普通话的习惯 其次在上师范的时候我意识到了学说普通话的重要性但我只是在表面上进行了改变至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事到了二十世纪电脑和收集的普及我意识到了问题的严重性于是我参加了普通话的考试可连续三次考试都没有合格为了不误人子弟我加强学习参加了普通话的强化班通过学习使我纠正了许多不到位的发音说话时的流畅性比以前有了明显的进步我乡在以后的工作中我只要坚持说普通话我的习惯一定会有所改变 通过这次学习我深深的体会到作为一个新时期的幼儿教师随着时代的变化社会的进步要当好一名教师不但要掌握专业知识同时随着知识的更新我们需要不断的学习要给孩子一杯水自己要有一桶水这就需要我们不断的努力从各个方面丰富自己的知识提高自己的理论水平能跟着时代的发展而发展活到老穴道老这句话说得一点也不错在以后的日子里我将继续努力以知识来武装自己争取做一个新时期合格的幼儿教师 普通话又称国语它是以北京话为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广 作为师范学校的学生学习普通话是一项十分重要的任务因为学校是推广普通话的前沿阵地甚至可以说是主战场而老师则是这个阵地或战场的指挥官所以作为老师学习好普通话是十分重要的 可是对于方言口音较重的人来说由于舌头已经习惯了方言的发音前鼻音和后鼻音不分舌前音和舌后音不分俗读音和普通话读音不一致等学习普通话并不是一件很轻松的事情这方面我有很深的体会和一些经验 一、在藐视学习普通话难度的基础上切实重视普通话的学习尽管方言口音较重尽管学习好普通话的难度很大但是我们要从战略上藐视这个“敌人”而在战术上即学习方法方面又要十分重视既不能怕又不能不以为然这是学习好普通话的思想保证 二、安排专门时间学习普通话在学习普通话的过程要注意安排一个学习计划每天抽出一定的时间比如每天1小时专门学习普通话这是学习好普通话的时间保证 三、勤向现代汉语老师学习现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识经过专业训练而且老师离自己最近请教也最方便因此遇到不懂的和难以纠正的要及时向老师请教好的学习方法一定会取得好的效果这是最常用的也是最有效的学习方法 四、整理方言口音和普通话之间的对应关系例如“三”在方言里读shan舌后音而在普通话里却读san舌前音类似这样的情况都一一列出拉一整理成方言和普通话词汇对照表这样便于记忆和纠正方言的不规范读音这是对比学习法 五、跟普通话好的同学学习多跟普通话说的好的同学交往或在一起活动寓学习于娱乐在语言的交流中提高普通话水平这是延伸学习法 篇三：个人学习普通话的体会 前些日子遵朋友之嘱,写一篇关于学习普通话体会和方法的短文,苦于抽调在省纪委工作一直没有时间,拖至昨夜方完成随记如左普通话又称国语它是以北京话为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广作为师范学校的学生学习普通话是一项十分重要的任务因为学校是推广普通话的前沿阵地甚至可以说是主战场而老师则是这个阵地或战场的指挥官所以作为老师学习好普通话是十分重要的可是对于方言口音较重的人来说由于舌头已经习惯了方言的发音前鼻音和后鼻音不分舌前音和舌后音不分俗读音和普通话读音不一致等学习普通话并不是一件很轻松的事情这方面我有很深的体会和一些经验一、在藐视学习普通话难度的基础上切实重视普通话的学习尽管方言口音较重尽管学习好普通话的难度很大但是我们要从战略上藐视这个“敌人”而在战术上即学习方法方面又要十分重视既不能怕又不能不以为然这是学习好普通话的思想保证二、安排专门时间学习普通话在学习普通话的过程要注意安排一个学习计划每天抽出一定的时间比如每天1小时专门学习普通话这是学习好普通话的时间保证三、勤向现代汉语老师学习现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识经过专业训练而且老师离自己最近请教也最方便因此遇到不懂的和难以纠正的要及时向老师请教好的学习方法一定会取得好的效果这是最常用的也是最有效的学习方法四、整理方言口音和普通话之间的对应关系例如“三”在方言里读shan舌后音而在普通话里却读san舌前音类似这样的情况都一一列出拉一整理成方言和普通话词汇对照表这样便于记忆和纠正方言的不规范读音这是对比学习法五、跟普通话好的同学学习多跟普通话说的好的同学交往或在一起活动寓学习于娱乐在语言的交流中提高普通话水平这是延伸学习法六、勤听普通话广播电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目一般都是使用很标准的普通话通过经常性收听收看节目对学习好普通话有很大帮助这是拓展学习方法 说起普通话似乎谁都会说但要把它说好那可真难啊！ 我和我爱人都是教师平时在家都用普通话交流所以我认为自己的普通话说得还行可是进行普通话培训后才知道自己的普通话根本就不标准什么儿话啦轻声啦我一点都不会翘舌和平舌不分前鼻韵母和后鼻韵母不分一天培训下来累得我口干舌燥晚上师范的同学聚在一起平时很爱说话的我却一改常态三言不搭两语的同学都很奇怪我解释到练了一天的普通话我都不敢开口说话了 可不管普通话有多难练多难学总得把它学好啊！作为一个中国人怎能不会说普通话呢更何况自己是个小学教师肩负的是培育下一代的重任呀自己说不好还没什么但决不能误了下一代回到家中我和爱人一起你读给我听我读给你听白天也读晚上也读有时我女儿也会来帮忙她的语音比我们标准多了有时一个儿话音读也读不好发出的音实在难听惹得三个人都在哈哈大笑当然笑过之后还是继续练 我是南方人学普通话自然不如北方人要学好它是要下一番苦功夫不可的现在的学生一进校园就开始学习普通话有的从更小些就练习普通话我们那时读小学中学除语文课上更有机会外其它时候是难得学习和使用普通话的具体地说我是进入师范后才较系统地学习教师的基本功普通话也只有在那时才真正知道普通话的用处、妙处和难处当与北方籍的同学在一起讨论交流时那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆那可谓是我学习普通话最亲切的体验在大学里,我与本地人交往多于外地人我觉得老乡在一起用方言交流自然很亲切很有一种温暖感安全感但它限制了我的思维发展束缚着我的灵感发挥影响语言间的比较和优化我今天能有此程度除了自己的不懈学习外还得感谢我的交友对象 本人学习普通话的体验可简述以下几点： 1、花了较长一段时间去克服害羞、不安的心理与人交谈,最重要的是说话刚开始发出的音对方不能完全明白在脸上表现出莫名其妙的表情常使你我难堪甚至还惹笑话仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的自然就产生了害羞与不安的心理经过一段较长的时间后才慢慢适应并得到克服 2、方言音与标准音冲突较大要有的放矢地学习要多与外地人、陌生人交流交谈养成普通话思维习惯 3、习惯发音与普通话发音有差距较难纠正已成习惯的往往自己难于发现要勇于交谈多交流心得体会不耻下问 4、普通话学习是一个持续的过程不可中断如若“二天打鱼三天晒网”是很难学好的 5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习通过学习它种方言和外语进行比较学习也是一种良好的途径 6、要做生活的有心人虚心求学不断上进只有热爱生活取人之长补已之短才能学有所获 篇四：我学习普通话的体会 普通话是我国的通用语言是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感给人一种无穷的享受 学好普通话说难不难说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时天天读a、o、e想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀可以想象拼音不过关想读好说好普通话是何其之难简直就是无本之木、无源之水！ 学好普通话极为重要不然的话就不能把你正确的意思通过语言表达出来有这么一个故事叫乡村面馆说的是在一个偏僻的农村一个游人路过因为肚子很饿了就走进一家面馆说“有什么好吃的快烧一点我吃了要赶路”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业所以回答说：“咪”意思是“没有”而这个游客听成了是面他想“面也行”就点点头坐在那儿等了过了好一会儿不见有动静就火了说：“面条快怕我不付钱”店里人说“洞国咪”意思为“和你讲没有”一个说：“冬瓜面也可以为什么不给我去烧！”一个说：“咪就咪吵啊咪”意思是：没有就是没有争吵也没有一个说：“还有炒面为什么不早说”说这样本来是一个很简单的意思现在是越扯越远了(本故事说详细点时间就没有问题) 要学好普通话我觉得有这么几条要领：第一学好拼音字母掌握发音部位对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止第二多读些拼音报上的文章等锻炼说普通话的感觉或者看到一个字后就是暗暗地朗诵其标准音并注意与方言音的对应关系争取举一反三触类旁通第三不懂就查字典是我们很好的老师若有不懂定要虚心请教直至完全正确为止尤其要注意一些字的多音与多义等第四纯属我个人的经验也是最傻而最有效的方法就是读辞典翻开现代汉语辞典一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读极为有效从这里我受益不浅第五坚持用普通话进行日常会话有人说：语言取决于环境在一个大家都说普通话的环境中耳濡目染近朱必赤即使你方音浓重逐渐逐渐你也会受感染的只要我们大家一齐努力同心携手就一定能把普通话说好使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言 普通话是教师的职业语言,为了大力提高全园教职工的普通话水平,为了迎接省普通话的测试评估工作,园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试 本学期,我园再次掀起了学习普通话的热潮,办公室里随处都能听到老师练习的声音,到处都可见老师们拿书津津有味看的情景.我在练习过程中发觉除了苦练还有一些做法值得借鉴 篇五：学习普通话心得体会 记得我刚来琼台的时候讲普通话很不准咬字发音都会引来舍友们的笑声因为在小学、中学时没有接受过正规的拼音学习而且在小学的时候那些老师自己本身讲的普通话就不准更何况教我们了一直到中学基本上都用方言和同学交流所以刚来琼台时讲普通话一点也不习惯觉得有点别扭特别是一些送气、不送气的声母平舌和卷舌分不清楚经常弄混有时会把本来不送气的读成了送气的平舌的读成了卷舌的 中学时看到语文老师能不查字典就可以写出一些字的拼音真的好羡慕啊因为那时候我根本不懂拼音 一年级时学校开设了语言基础课但是上课的过程中并不是那么认真听混水摸鱼所以那一年我补考了语基我记得补考时有一道题是用拼音写作文的但对我来说还算是高难度的我在试卷上写过这样一句话就是再也不补考语基了那是我五年来唯一一次补考 后来在琼台和同学接触的过程中慢慢纠正了一点点有一年暑假我在家无聊时便拿起那本普通话书看到书本上的介绍才知道什么是声母、韵母开始了解一些声母的真正发音我把我经常读错的弄混的声母写了下来在读书进就会提醒自己注意以便纠正过来慢慢开始喜欢上了普通话以前每天早上都有早读我每天早读时就会