神经系统的分级调节ppt课件

神经系统的分级调节 四 神经系统的分级调节 资料分析 神经系统不同中枢对排尿反射的控制 资料1 尿在肾脏不断生成 经输尿管流入膀胱暂时储存 当膀胱储尿达到一定程度时 引起尿意 控制排尿的初级中枢在脊髓 资料2 一般成年人可以有意识地控制排尿 即 憋尿 在适宜的环境下才排尿 但婴儿经常尿床 资料3 有些人因为外伤等情况使意识丧失 出现像婴儿那样尿床的现象 资料4 在医院做尿检时 在没有尿意的情况下也能排出尿液 1 成年人可以有意识地控制排尿 婴儿却不能 二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别 2 有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况 是哪里出了问题 3 这些例子说明神经中枢之间有什么联系 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在 但它受 控制 婴儿因大脑的发育尚未完善 对排尿的控制能力较 所以排尿次数 而且经常夜间尿床 控制排尿的高级中枢 大脑 说明低级中枢受相应的高级中枢的调控 脊髓 大脑 弱 多 调节动物和人生命活动的高级神经中枢是 大脑皮层 神经系统的分级调节1 中枢神经系统的组成及功能 1 大脑皮层 调节机体活动的中枢 2 小脑 维持身体 3 下丘脑 体温调节中枢 水平衡调节中枢 平衡的中枢 控制生物 4 脑干 维持生命必要的中枢 如中枢等 5 脊髓 调节躯体运动的中枢 6 饮酒过量的人表现为语无伦次 走路不稳 呼吸急促 与相关生理功能有关的结构依次是 答案 最高级 平衡 血糖 节律 呼吸 低级 大脑 小脑 脑干 2 分级调节 1 结合教材 资料分析 和下面排尿反射的示意图 然后分析 答案 婴儿会尿床 也就是膀胱内尿满了就会排出 没有控制的意识 请写出婴儿的排尿反射的过程 用字母表示 成人能 憋尿 但在医院尿检时 也能主动排尿 用字母和箭头表示主动排尿的过程 a b c d e g h c d e 2 上述例子说明低级神经中枢和高级神经中枢之间有什么关系 答案 答案低级中枢受相应的高级中枢的调控 五 人脑的高级功能 除了对外部世界的感知以及控制机体的反射外 还具有语言 学习 记忆和思维等方面的高级功能 书写性语言中枢 运动性语言中枢 视觉性语言中枢 听觉性语言中枢 H区 hear S区 speak W区 write V区 vision 1 人类大脑皮层的言语区 言语区 S区 运动性语言中枢 运动性失语症 能看 能写 能听 不会讲话 H区 听觉性语言中枢 感觉性失语症 能看 能写 能说 听不懂讲话 W区 书写性语言中枢 失写症 能看 能听 能说 不会写 V区 视觉性语言中枢 失读症 能听 能写 能说 看不懂文字 Write Speak Hear Vison 练一练 答案 1 S区受损出现不能讲话的现象 具体是指 A 口腔和声带不能运动 发不出声音B 能发出声音 但不能组织语言 发出的声音杂乱无章 2 我们做英语试题 包括听力测试 时 参与的高级中枢主要有 B H区 V区 W区 学习 是神经系统不断受到刺激 获得新的行为 习惯和积累经验的过程 外界信息输入 通过视 听 触觉等 短期记忆 不重复 记忆 是将获得的经验进行贮存和再现的过程 2 学习和记忆 课堂练习 1 生活中存在以下现象 1 婴儿经常尿床 但随着年龄的增长 这种现象会明显减少 2 由于惊恐而出现无意识排尿 以上现象说明 A 婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B 婴幼儿排尿反射的传入神经只能到达脊髓C 无意识排尿不属于神经反射活动D 脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 D 2 一般情况下 大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受损两种病人 其排尿情况依次是 A 尿失禁 正常排尿B 尿失禁 不能排尿C 正常排尿 尿失禁D 不能排尿 尿失禁 B 3 已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋 当完成一次兴奋传递后 该种递质立即被分解 某种药物可以阻止该种递质的分解 这种药物的即时效应是 A 突触前神经元持续兴奋B 突触后神经元持续兴奋C 突触前神经元持续抑制D 突触后神经元持续抑制 B 4 下列有关突触结构和功能的叙述中 错误的是 A 突触前膜与后膜之间有间隙B 兴奋由电信号转变成化学信号 再转变成电信号C 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D 突触前后两个神经元的兴奋是同步的 D 5 下列关于兴奋的传导 正确的是 A 神经纤维膜内部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B 神经纤维上已兴奋部位将恢复为静息状态的零电位C 突触小体完成 化学信号 电信号 的转变D 神经递质作用于突触后膜 使突触后膜产生兴奋 A 7 生物体的许多生命活动都是在生物膜上的 下图是一个神经突触 1 编号 是 膜 当神经纤维受到刺激发生兴奋时 此处的通透性发生改变 形成动作电位 使兴奋以 的形式传导 2 编号 是 膜 突触小泡在此处破裂 可释放出 到突触间隙中 3 编号 是 膜 上面有各种特异性的 4 编号 是 膜 上面分布着与 有关的酶 为神经冲动的传导提供能量 细胞 或轴突 神经冲动 或局部电流 突触前膜 突触后膜 受体蛋白 或受体 神经递质 或递质 线粒体内膜 有氧呼吸 例1 2009 广东高考 现象 小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回 现象 小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回 两个现象中的缩手反应比较见下表 正确的是 B 品味高考 例2 2009 宁夏高考 右图是神经元网络结构示意简图 图中神经元 都是兴奋性神经元 且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋 和神经细胞一样 肌肉细胞在受到适宜的刺激后 也能引起细胞膜电位的变化 图中B处表示神经肌肉接头 其结构和功能与突触类似 请回答 1 给神经元 一个适宜刺激 在A处能记录到膜电位的变化 这是因为刺激使神经元 兴奋 引起其神经末梢释放的 进入 随后与突触后膜上的 结合 导致神经元 产生兴奋 2 若给骨骼肌一个适宜刺激 在A处 能 不能 记