信息技术和计算机技术的区别

第1章计算机基础知识 第1讲信息技术和计算机概述 关于计算机学科 计算机学科是研究计算机的设计 制造和利用进行信息获取 表示 存储 处理控制等的理论 原则 方法和技术的学科 包括科学和技术二方面 计算机科学侧重于研究现象揭示规律 计算机技术则侧重于研制计算机和研究使用计算机进行处理的方法和技术手段 计算机专业学习计算机相关课程的目的 大学计算机基础 课程的作用与任务 大学计算机基础 是大学本科各专业学生必修的公共基础课程 是学习其他计算机相关课程的基础 它为学生提供一个关于计算机科学与技术学科的入门介绍 使他们能对该学科有一个整体的认识 课程的主要任务是培养学生的计算机基础理论和基本技能 培养学生信息技术的应用能力 重点掌握计算机软硬件技术与网络技术的基础知识 熟悉软件设计与信息处理的基本过程 同时熟练应用办公软件 掌握数据库相关的基础知识与基本操作 了解数据结构 算法及软件工程的基础知识 本章内容提要 本讲主要教学内容 学习目标 重点与难点 信息技术与计算机技术之间的关系 计算机的主要应用是本讲的重点 1 信息技术 1 1信息的特征 1 2信息技术的发展 1 3信息技术的组成 信息技术 1 3信息技术的组成 传感技术 传感技术的任务是延伸人类的感觉器官收集信息的功能 通信技术 是延伸人的神经系统传递信息的功能计算机技术 是延伸人的思维器官处理信息和决策的功能 缩微技术 是延伸人的记忆器官存贮信息的功能 1 3信息技术的组成 注意 这种划分只是相对的 大致的 没有截然的界限 如传感系统里也有信息的处理和收集 而计算机系统里既有信息传递 也有信息收集的问题 计算机基础科学系 思考并回答 1 信息技术和计算机技术是什么样的关系 2 计算机技术的本质是什么 计算机基础科学系 2 计算机的发展 计算机基础科学系 2 1计算机的发展 1822差分机 ENIAC 进入现代计算机阶段 计算机基础科学系 2 1现代计算机的理论奠基人 香侬是现代信息论的著名创始人 1938年 香侬在发表的论文中 首次用布尔代数进行开关电路分析 并证明布尔代数的逻辑运算可以通过继电器电路来实现 计算机基础科学系 2 1现代计算机的理论奠基人 阿兰 麦席森 图灵 AlanMathisonTuring 1912 6 1954 6 英国数学家 逻辑学家 被称为计算机科学之父 人工智能之父 他是计算机逻辑的奠基者 许多人工智能的重要方法也源自于这位伟大的科学家 为纪念图灵对计算机的贡献 美国计算机博物馆于1966年设立了 图灵奖 计算机基础科学系 2 1现代计算机的理论奠基人 存储程序工作原理计算机的两个基本能力 一是能够存储程序 二是能够自动地执行程序 计算机是利用 存储器 内存 来存放所要执行的程序的 而称之为CPU的部件可以依次从存储器中取出程序中的每一条指令 并加以分析和执行 直至完成全部指令任务为止 约翰 冯 诺依曼 JohnVonNeuman 1903 1957 美藉匈牙利人 2 2现代计算机的发展 1电子管计算机 5000次加法 秒 体重28吨 占地170m2 18800只电子管 1500个继电器 功率150KW ENIAC 2晶体管计算机 贝尔实验室使用800只晶体管组装了世界上第一台晶体管计算机TRADIC 3中小规模集成电路计算机 PDP 8全世界第一台使用集成电路的计算机 60年代初期 美国的基尔比和诺伊斯发明了集成电路 引发了电路设计革命 随后 集成电路的集成度以每3 4年提集成电路计算机高一个数量级的速度增长 集成电路 IntegratedCircuit 简称IC 是做在晶片上的一个完整的电子电路 这个晶片比手指甲还小 却包含了几千个晶体管元件 4大规模集成电路计算机 银河 国防科技大学研制的 银河1号 银河2号 和 银河3号 国家职能计算机中心推出的 曙光1000 曙光200I 和 曙光3000 CRAY 3 计算机的分类 按工作原理可分为电子模拟计算机和电子数字计算机 模拟信号数字信号视与 3 计算机的分类 按应用领域分类可分为通用计算机和专用计算机 专用计算机一般为嵌入式计算机 举例 数控车床 航天导航系统 3 计算机的分类 按性能规模分类巨型机大型机中型机小型机微型机单片机 体积越来越小 功能越来越强 4 计算机的应用 分组讨论 4 计算机的应用 4 计算机的应用 5 计算机的发展趋势 0 18微米芯片 10微米芯片 6 计算机第一定律 摩尔定律 晶体管数 每18个月芯片能力增长一倍 小结 计算机技术是信息技术的一个分支 现代计算机按照所使用的元件不同 分