先锋”---亭江中心小学2012年暑期活动总结.doc

福 州 市 亭 江 中 心 小 学 侨乡雏鹰心向党学雷锋，做先锋 -亭江中心小学2012年暑期活动总结了让学生真正愉快、度过一个有意义的“安全、愉快、健康、快乐、充实、有意义”的暑假，培养学生的创新精神和实践能力，根据市、区教育局部署，我校在上级部门大力支持下，在社区、海警二大队各共建单位配合下，开展了一系列的学生暑期快乐体验活动，特总结如下：一、领导重视抓落实。为了使学生度过一个安全、健康、有益、快乐的暑期，根据区、镇有关暑期工作的文件精神，早在放假前，我校就将假期工作摆上议事议程，成立了以校长为组长的暑期工作领导小组，齐抓共管学校的暑期工作。二、认真做好迎接全国文明城市复检有关工作。今年学校作为全国文明城市乡村少年宫重点备检单位，学校高度重视，积极开展文明宣传教育活动，加强文明校园环境建设，利用显示屏、宣传栏、橱窗、校园广播、网站、校刊等载体营造浓厚的文明城市宣传氛围。三、依托社区活动中心，开展丰富多彩的活动。由于学校暑期校安工程建设，考虑到就近原则，将学校乡村少年宫活动场所临时放在亭头村社区活动中心进行。活动组织人员由暑期青年志愿者组成，每周都向学生开放，并在各有关场地都有青年志愿者进行指导和值班。具体操作如下：（1）加强管理，责任到人。对于每个活动场所，都安排相应的活动管理者，进行安全检查、活动指导等。（2）宣传教育，制订细则。利用学校广播、告家长书、校门口挂牌等形式告之学生及家长，做到家喻户晓。（3）精心策划，组织活动。每个校内活动点制订相应活动计划和方案，精心设计一系列活动，充分体现学生的身心特点、自主发展及健康安全等因素。吸引了较多的学生能经常来参加活动。四、组织开展“做一个有道德的人”实践活动。分年段对学生作出具体要求：低年级：讲文明有礼貌，做小主人，主动帮助家长干力所能及的事情，并学会自我保护。中年级：积极参加各种公益劳动、文体活动。阅读有益的课外书和报刊，认真写好读书笔记。高年级：引导广大少先队员利用业余时间走向社区，倡议学生深入社区开展护绿保洁、敬老爱幼、助残帮困等活动。通过此活动使学生能够从我做起，从现在做起，从身边小事做起，倡导文明的生活。五、家校联系，开展家访活动。深入开展“教师家访”活动。重视经济困难家庭子女、单亲家庭子女等特殊学生群体。不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动，有的通过电话或网络等方法进行了家访工作，请家长参与共同做好学生暑期游泳、交通安全等安全防范和管理工作。六、开展“花季花祭”法制教育系列法制教育活动。组织全体学生收看福州电视台7月18日7月21日每晚21：10分播出的法眼栏目。同时开展“聚焦法眼快乐学法”征文比赛活动。开学后收到征文60多篇，中心校于9月11日组织有关教师统一进行评选，评出获奖征文19篇，并推荐优秀作品8篇参加马尾区评选。七、其他活动。1、开展“榕城文明小博客”活动。充分利用福州数字青少年宫平台，在原有班级博客的基础上，继续开展做好“榕城文明小博客”活动，通过网络平台，指导学生开展过一个富有意义的暑期，引导广大学生做一个有文明的人。2、积极参加福州市第七届网上夏令营活动。组织家里有电脑的学生，用真实信息注册登陆登陆福州市数字青少年宫第七届网上夏令营活动专栏，开展网上夏令营活动。3、“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动。组织引导学生利用暑期开展网络阅读活动，并积极参加“学雷锋弘扬福建精神”主题读书系列活动。4、参加“走进闽都，魅力福建”夏令营活动。派在“我心中的榕城”征文中获得二等奖的董宣妤、郑潍等同学参加由福州晚报与福州市妇联举办的“走进闽都，魅力福建”夏令营活动。马尾开发区许毅青区长等领导来校检查乡村少年宫建设情况部署2012年暑期夏令营暨青年志愿者工作侨乡雏鹰