粤沪版中考一模物理试题（模拟）

粤沪版中考一模物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是AaBbCcDd2 . 在如图所示的电路中，电压表、的示数分别为、，电流表、的示数分别为、，那么下列关系式正确的是（ ）A，B，C，D，3 . 学习物理要注意联系生活实际，观察物理现象，以下说法符合实际的是人正常步行速度约为1.1m/s；教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A；人体感觉舒适的环境温度为40；泰山山顶的大气压约为2105 Pa；中学生课桌的高度约为80mm；手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m约做功1JA只有B只有C只有D只有4 . 如图所示电路中，电源电压不变闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，则AA表示数与A1表示数的差值变大BA表示数与A1表示数的比值变大CV表示数与A表示数的比值变大DV表示数与A1表示数的乘积变大5 . 关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法不正确的是A做多次实验获得多组数据是为了得到普遍规律B使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实C实验器材中用玻璃板代替平面镜做实验，是因为平面镜反射光的能力弱D实验时玻璃板与水平桌面必须垂直6 . 下列关于“像”的说法不正确的是（ ）A“小孔成像”像是倒立、等大的实像B“平面镜成像”像是正立、等大的虚像C“照相机成像”像是倒立、缩小的实像D“放大镜成像”像是正立、放大的虚像7 . 物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（ ）A甲音叉比乙音叉振动得快B甲音叉比乙音叉发声的音调低C甲、乙两音叉发声的频率相同D甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大8 . 下列物理量的估计最接近实际的是（ ）A人步行的速度约为 10m/sB一本物理书的重力约为 5NC洗澡淋浴时较为舒适的水温约为 15D重庆南山山顶大气压的值约为 680Pa9 . 如图所示，表示晶体熔化过程的温度变化曲线是（ ）ABCD10 . 如图所示是健身用的“跑步机”示意图。质量为m的健身者踩在与水平面成a角的静止皮带上，用力向后蹬皮带，可使皮带以速度v匀速向后运动。若皮带在运动过程中受脚的摩擦力为f，则下列说法中正确的是 （ ）A是皮带运动的阻力B人对皮带不做功C人对皮带要做功，其做功的功率为fvD人的重力与皮带对人的支持力是一对平衡力二、多选题11 . 有一个点光源放在凸透镜的正前方当点光源放在A点时，成像在B点，当点光源放在B点时，成像在C点，如图所示则 （ ）A凸透镜不可能放在C点右侧B凸透镜应放在B、C点之间C凸透镜应放在A、B点之间 D凸透镜应该在A点左侧12 . 如图所示电路，电源两端电压U保持不变。电阻R1=10W，滑动变阻器R2铭牌上标有 “20W 1A”的字样，电流表的量程为00.6A，两块电压表的量程均为03V。在保证电路各元件安全的条件下，调节滑动变阻器R2的滑片P，使电压表V1和电压表V2的示数范围均为1.5V3V。则下列判断中正确的是A电源两端电压U为6VB电流表A的示数范围为0.15A0.3AC滑动变阻器R2的阻值取值范围为5W20WD滑动变阻器R2的阻值取值范围为10W20W三、填空题13 . 甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线。已知每条输电线每千米的电阻为0.2 ，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地将电流表接入如图所示的电路，电压表应接在_(选填“AB”或“CD”)两点之间；若电压表和电流表示数分别为4 V和0.5 A,则短路位置离甲地_km。14 . 如图所示，分别用力、匀速提升同一重物，若力、在相等时间内对物体所做的功相等，不计滑轮重及摩擦，则力_（选填“”、“”或“”），、做功的功率_（选填“”、“”或“”）；图_中的滑轮可看成是等臂杠杆（选填“甲”或“乙”）15 . 智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电能消耗很快，当手机“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间，这是通过_（选填“增大”或“减小”）总功率实现的。16 . 如图所示。（1）把M接A，N接D，当滑片P向右滑动时，电流表示数将_；（2）M接C，P向左滑动时，发现灯泡变亮，则N应接_；（3）当M接A，N接B时，变阻器滑片向右移动时，灯的亮度将_。17 . 体重相同的小明和小军进行爬竿比赛，小明比小军先爬到竿顶，则小明克服重力做的功与小军克服重力做的功相比，_：；小明爬竿的功率与小军爬竿的功率相比，则_选填“”、“”或“”四、实验题18 . 小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验。（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_移动；或将左端的平衡螺母向_移动（选填“左”或“右”）。（2）小明调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧挂2个钩码，如图乙所示。要使杠杆水平平衡，应在A处挂_个钩码。（3）小明再次在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示。小明又调节平衡螺母，使杠杆恢复水平平衡。然后记录动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值。他分析实验数据时，发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”，其原因是：_。（4）当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图丁所示。若杠杆仍在水平位置静止，则弹簧测力计的示数一定_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。19 . 规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心。形状不规则的物体重心可用悬挂法确定。(1)影响物体重心位置的因素有_(选填正确选项前的字母)A物体的几何形状和质量分布B物体的质量分布及组成物质密度C物体的几何形状和物质密度D物体的质量分布及物体的体积(2)图A、B是利用悬挂法，确定形状不规则的薄板重心的图示。实验步骤：间隔适当的距离在薄板上取两点a、b；分别在a、b两点将薄板悬挂起来，沿_方向画出两条直线；_位置即为重心。(3)图C用铅笔尖在重心处顶起该薄板，则薄板_(选填“能”、“不能 或“不一定 )处于平衡状态。20 . 如图中甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：（1）本实验的设计原理是根据电流的热效应，本实验采用的主要研究方法是_（2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油_（选填“甲或乙”）上升得高我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下_越大放热越多（3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调节滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越多，说明_21 . 小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，小刚设计了以下实验步骤：Failed to download image : 0:8086/QBM/2019/5/4/2196616970723328/2197357582360576/STEM/388d0c9536da499a82fa4748ee461c5a.pngA用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示，记录塑料球质量为m；B把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V1；C把细线在塑料球下吊一个小球块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V2；D把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V3；E利用密度公式计算出结果根据上述实验过程，回答下列问题：（1）实验中使用天平测出塑料球的质量m_g，塑料球的体积V_cm3，计算出塑料球的密度_g/cm3（2）实验拓展：本实验中若不用天平，只在b、c、d三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度，请你写出这个操作步骤_根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式_（用字母表示，水的密度为水）22 . 两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况。提供的器材有:两个实验室用小灯泡（一个字迹模糊，一个标有“2.5V”）、两种规格滑动变阻器（“010”、 “020”），两个电源（电压相等且保持不变）、电流表和电压表各两个、两个开关、导线若干。（1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移动到阻值最_端（选填“左”或“右”）；（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数，产生此现象的可能原因是_（写一条即可）；（3）甲、乙两组同学按如图甲连接好电路后，再把电压表并联，调节滑片过程中两电表示数和灯的亮度都发生变化，当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时，电压表示数均为2.5V，电流表示数也相同（图乙），此时甲组的灯泡比乙组的暗。则甲组同学所测灯泡的电功率为_W。23 . 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示。（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_直线运动，这样操作是为了测量_，主要是根据原理_得到的；（2）比较_两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；（3）鞋底做的凹凸不平，是通过增大摩擦力的，应用了比较_两次实验所得的结论；（4）从本实验的器材中选择_，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。五、计算题24 . 在弹簧测力