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2019-2020学年教科版科学三年级上册4.5 我们周围的空气练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（ ）。A闻一闻B扇一扇C看一看2 . 子涵在测量空气的质量时，观察到的正确现象是（ ）。A打气简打的次数越多,空气质量越大B打气简打的次数越少.空气质量越大C打气简打的次数的多少与空气质量的大小没有关系3 . 我们制作的“热气球”升空的原理是（ ）.A袋子中的空气没有了B袋中的空气受热膨胀，比重变轻而上升C袋子变轻了4 . 用（ ）方法可以使皮球变重。A放掉皮球内的空气B给皮球加些空气C给皮球加热D以上都是5 . 下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。A放在水里的铁块B飘动的旗C转动的风车二、填空题6 . 我们用看、闻等方法认识空气的颜色、气味等，就是在_。7 . 大气中的（_）浓度增加，使得地球表面温度升高。8 . 空气中含量最多的气体是_其次是_。9 . 空气是构成地球周围大气的气体，空气是一种混合气体，空气中的成分大致是这样的：其中最多的是（_），大约占78 % ；其次是（_），大约占21% ，（_）大约占 0.03% ，（_）等其它气体占0.97%。三、判断题10 . 空气是一种物质。（_）。11 . 在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。（_）12 . 空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。（_）13 . 没有盖子的空杯子里没有空气。（_）14 . 风是一种常见的自然现象，它不具有破坏性。（_）15 . 空气只有在水中才会占据空间。（_）四、连线题16 . 把下列空气和水的特点连起来。会流动生物都需要无色无味空气透明的水是一种物质能够看见难以触摸五、简答题17 . 空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。18 . 大自然中的风是怎样形成的？六、综合题空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0、1标准大气压）；1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。19 . 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_20 . 空气是一种（ ）气体。A单一气体B混合气体C氧气21 . 在标准状况下，1立方米的空气质量是（ ）A1.29克B1.29千克C1.29吨22 . 燃烧现象的发生主要借助空气中的（ ）A氮气B氧气C氧化碳23 . 看图，用笔在图中画出蚊烟的烟雾是怎样流动的。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2
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