人教版九年级上册物理第15章《电流和电路》单元测试题

人教版九年级上册物理第15章电流和电路单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，开关闭合后，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是：（ ） AI1=I2=I3BI1=I2+I3CI1I2I3DI1 I3 I22 . 下面的说法中正确的是A电流表的量程就是它的测量范围B使用电流表时，选用的量程越大越好C无法确定电流表量程时，选用最小量程的接线柱试触D如果选用较大的量程，可以将电流表直接接在电源的两极3 . 已知电阻R1 R2,将它们串联后接入电路，则R1、R2两端电压U1、U2,通过R1、R2的电流I1,、I2的关系分别是（ ）AU1U2，Il = I2BU1U2，I1I2CU1U2，I1I2DU1U2，I1I24 . 将两只气球在化纤布上摩擦后，相互靠近，出现了如图所示的现象，由此说明两只气球A带同种电荷，相互排斥B带同种电荷，相互吸引C带异种电荷，相互排斥D带异种电荷，相互吸引5 . 下面哪个不是物理现象（ ）A流星雨B电闪雷鸣C黄河咆哮D树长高了6 . 图甲所示的是中国科技馆“模拟避雷针”的实验展台。当参与者按下“有避雷针”按钮时，从高压发生器尖端涌出的白色闪电，会径直劈向大楼模型顶部的避雷针上，大楼不会受到任何影响；当参与者按下“无避雷针”按钮时，避雷针收缩到大楼内部，白色闪电劈向大楼，大楼内部泛起红光，燃起“熊熊大火”，如图乙为上述情景的示意图。下列说法中正确的是（ ）A制作避雷针的材料为绝缘体B云层放电时创造了电荷C图乙中闪电发生时，与避雷针相连的金属线中的电流方向是从避雷针指向云层D高压发生器模拟云层放电时，云层失去了原子核，带上了负电7 . 如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是A茶壶B离心式水泵C船闸D锅炉水位计8 . 下列说法中正确的是A绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷B两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮C电压一定的情况下，导体的电阻为零D把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值9 . 小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（ ）A毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷B毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体C毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引D橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体10 . 取两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，乙不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，如图所示，下列说法正确的是A甲中正电荷通过金属棒流向乙，甲金属箔的张角减小B甲中的自由电子通过金属棒流向乙，乙金属箔的张角增大C甲中负电荷通过金属棒流向乙，乙中正电荷通过金属棒流向甲D金属棒中瞬间电流的方向从甲流向乙，乙金属箔的张角增大二、多选题11 . 老师布置作业：让同学们寻找生活中的物理现象,并做出解释小刚走进厨房,观察到了一些现象,并做出了简单的解释其中正确的是A包饺子时捏出饺子花边，说明力可以改变物体的形状B刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强C墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压D迅速撞击斧子的木柄，斧头就套紧在木柄上，是利用了木柄的惯性12 . 下列说法中正确的是A电功率是表示电流做功多少的物理量B原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的C由于绝缘体内缺少自由电荷，因此绝缘体不容易导电D“220V 800W”的电暖气正常工作2h消耗“0.4度电”13 . “粘”字用来描写某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是（ ）A刚从冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头因为冰棒带静电B穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒因为衣服带静电C光滑铅块积压在一起就能“粘”住因为分子间没有斥力D吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上因为大气压的作用14 . 如图所示为探究物理规律的四个实验和物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ）ABCD15 . 要想同时知道干路电流和各支路的电流，如图所示，各测量方式中正确的是（ ）ABCD三、填空题16 . 验电器A所带电荷和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同，它们都是由于_（选填“得到”或“失去”）电子而带电，用带绝缘手柄的金属棒把验电器A与不带电的验电器B的金属球连接起来，如图所示，连接的瞬同，电子定向移动的方向是_，电流的方向是_（选填“AB”或“BA“）17 . 玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕，这是因为玻璃刀上金刚石的_比玻璃大；夏天，用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的.其中分别利用了塑料泡沫_较小和_效果较好的特性；如下左图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上_（选填“同”或“异”）种电荷而相互_；如下右图所示的实验中，抽去中间的玻璃板，过一会儿下方玻璃瓶中的气体颜色变浅，上方玻璃瓶中的气体颜色变深，这种现象叫做_，此现象主要说明分子永不停息的做无规则运动。实验前二氧化氮和空气的上下位置能否替换_。18 . 如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为_A。19 . 以“江西飞机飞起来”为主题的“首届南昌飞行大会”在南昌瑶湖机场顺利结束，作为江西的学子，我们感到无比的自豪。下图是小明同学在现场看到的情景，由飞机的定向飞行，他联想到电流，假设向左的飞行的飞机是导线中的自由电子，那电流方向是向_（本空选填“左”或“右”），这种学习物理知识的方法为_。20 . 下列各物质中，铁、油、人体、纯净水、大地，导体是_，绝缘体是_21 . 如图所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的IU关系图线由图可知，随着电压的升高，L的阻值逐渐变_，当开关闭合小灯泡L和定值电阻R串联，电源电压为5V时，电路总电阻是_22 . 下图中，灯泡L1与L2是_联，A2表测_电流，电压表测_电压23 . 如图所示的电路中要使电灯L1和L2并联，应仅闭合开关 _要使L1和L2串联应只闭合开关 _，开关 _同时闭合会造成电路短路24 . 如图所示电路中，电源电压为3V，灯泡L1和L2的电阻均为6闭合开关，发现灯L1亮，而灯L2不亮，此时电压表V1的示数为_V，电流表的示数为_A25 . 如图所示的电风扇的风叶电机与导风片电机连接方式是_，电风扇与电视机之间的连接方式是_四、实验题26 . 小明设计了如图所示电路来探究并联电路中的电流关系，数据记录如下表（1）在连接电路的过程中，开关应该处于_状态（2）在使用电流表测电流的实验中，试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，其原因是：_（3）为改变电路中A、B、C三处电流的大小从而进行多次实验，应在图的干路中串联一个_实验进行多次测量的目的是：_（4）小明根据以上实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等”，你认为这一结论是_（选填“正确”或“错误”）的，其原因是_27 . 某同学在做探究串并联电路电流规律的实验时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置（1）产生这种现象的原因是_，此时他应立即采取的措施是_；（2）改正错误后，该同学将电流表分别接在如图所示的串联电路a、b、c处，测出电流并填入表格，下一步的操作是_，分析数据可得结论：在串联电路中电流处处相等；（3）将电流表分别接在如图所示的并联电路a、b、c处，测出电流并填入表格，接着采取了与第（2）问中相同的实验操作步骤，再次测量a、b、c处电流，由此可得结论：在并联电路中_；UabUbcUac11.41.63.0（4）该同学想利用如图所示的电路探究串联电路电压特点，她将电压表分别接在ab两点间、bc两点间、ac两点间，测出电压并填入表格中，分析得出结论请指出存在的缺陷：_28 . 小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。（1）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上“”，并画出改动后的连线）（_）（2）电路改动后再闭合开关，电流表和的示数分别是和，则通过的电流大小是_。29 . 小伟连接两灯并联电路的情况如图所示当他“试触”时，发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光小敏指出他在电路连接中有错误若闭合开关S，可能造成的后果是_；现在请你只改接图电路中的一根导线，使电路连接完全正确（在错接的导线上画，然后画出正确的接线位置）_五、计算题30 . 如图所示当开关闭合时，电流表A1的示数是1.8A，通过灯L2的电流为0.6A，求：（1）通过灯L1的电流（2）电流表A2的示数31 . 如图、如图所示是我们常见的可调节亮度的台灯及电路图，变阻器R