新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题D卷(模拟)

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 共享单车是节能环保的交通工具，小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园，下列说法正确的是（ ）A小杨骑行的速度最大可以达到50m/sB小杨下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性C小杨骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变D以上说法都不对2 . 下列说法中，正确的是A小明用力水平推水平面上的桌子没推动，此时推力和摩擦力大小相等B自行车车座的面积较大是为了增大压强C地面上静止的物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力D潜水艇在水面下上升时，受到的压强与浮力都变小3 . 一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.25 kg，若盛满某液体时称得质量是1.45 kg，那么这种液体的密度是（ ）A1.0103kg/m3B1.16103kg/m3C1.75103kg/m3D1.2103kg/m34 . 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）ABCD5 . 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在粗糙水平地面上滚动过程中受到（ ）A重力、支持力、摩擦力B重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力C重力、支持力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力6 . 图中所列的现象不能说明分子之间有引力的是A两块铅块结合在一起悬吊重物B测力计的示数变大C两个露珠相遇后变成一个露珠D气体容易被压缩7 . 小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”.在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像.则下列说法中正确的是 （ ）.A当水从0上升到4的过程中，其密度逐渐增大B在0时，冰块的密度比水大C当0时，在冰变成水的过程中质量变大D小明和小聪的研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变的8 . 力F通过一个动滑轮（质量和摩擦均不计）拉着M向左匀速运动，此时弹簧测力计（质量可忽略）的示数为10N，如图所示。若在M上加放一个物体m，在绳自由端施加力F使M和m向左匀速运动，则Am运动时受到向左的摩擦力B加放m前M受到10N的摩擦力C加放m前M受到20N的摩擦力D力F的大小为10N9 . 下面是教材中的几幅画，对图中所示的情景，下列说法正确的是A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D锤头向下运动的速度越大，则惯性越大10 . 关于密度，下列说法正确的是A密度与物体的质量成正比B密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C空气也有密度，而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变D体积越小，密度越大11 . 科技迅猛发展，人工智能引领大变革。如机器人与世界顶尖棋手对弈、“阿尔法巴”智能自动驾驶公交等已经改变了人们的生活。其中对涉及到的物理知识分析正确的是（ ）A静止在水平桌面上的围棋受到静摩擦力的作用B围棋被机器人移动，说明物体的运动需要力来维持C行驶的智能公交车相对于路边的栏杆是运动的D公交车在水平路面匀速行驶时受到的支持力和其对地面的压力是平衡力12 . 物体沿光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），物体受到的力有：（ ）A重力和支持力B重力、支持力和下滑力C重力和下滑力D重力、下滑力和对斜面的压力13 . 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是A雾霾是由于固体分子不停运动形成的B固体和液体很难被压缩，说明分子间没有空隙C用丝绸摩擦玻璃棒，有电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒带正电荷D地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心14 . (一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（空气密度为1.29kg/m3）A一支粉笔B一只母鸡C一名中学生D一辆轿车15 . 一定质量的封闭气体被压缩后，它的质量、体积和密度的变化是（ ）A质量不变，体积缩小，密度增大B质量减小，体积减小，密度不变C质量增大，体积减小，密度增大D质量不变，体积减小，密度不变二、填空题16 . 如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的_仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的_有关17 . 在“研究弹簧的伸长量与所受外力的关系”实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F。实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图所示。(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1 N，弹簧的伸长量增加_cm。(2)该研究在实际中的应用是_。(3)该图线不过原点的原因是：_。18 . 一名中学生的质量约为55_，他跑100米所用时间约为15_（填上合适的单位）19 . 天上飞行的飞机具有机械能，它也具有内能。（ ）20 . 运动员上单杠时手上需要涂镁粉，这是用_的方法来增大摩擦，做回环转动时手又不能握得太紧这是用_的方法来减小摩擦，超市里推手推车是用_的方法来减小摩擦，气垫船是用_的方法来减小摩擦，用力踩刹车是用_的方法来增大压强，滑雪板是用_的方法来减小压强。21 . 在“测定物体的密度”的实验中，用托盘天平测量物体的质量时，物体应放入_盘（选填“左”或“右”），对比“探究物体质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，需要测量的物理量_，多次实验的目的_（均选填“相同”或“不同”）22 . 将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A摩擦力方向向右 B摩擦力方向向左 C没有摩擦力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋受到传送带给它的摩擦力方向为_。（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋与传送带间摩擦力情况为_。（3）当将输送带突然制动时，米袋受到传送带给它的摩擦力方向为_。23 . 我们在某些科学杂志的封面上常能看到如图所示的图片，其实这是锂原子结构的模型。图中处于中心的是_，周围绕它运动的是带_电的_。24 . 请在下面的数字后面填上适当的单位：一名中学生的质量约是50；一根头发的直径是：70三、实验题25 . 如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_，并通过调整_来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：_（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是（_）A减小摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡26 . 如图八所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_运动，这样利用_的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，说明：压力一定时，_，滑动摩擦力越大27 . 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。（1）小宇分别做了如图甲所示的三次实验，他这样做是为了探究滑动摩擦力的大小与_的关系；其中木块在毛巾表面匀速滑动时测力计的示数为_N。（2）小宇猜想滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积大小有关，于是他将木块沿竖直方向依次切开（如图乙所示），并分别在同一木板上匀速拉动进行实验，将测得的数据记录在表格中。他分析表中数据认为自己的猜想得到了验证，老师却指出这种方法是错误的，原因是：_。次数木块大小接触面积S/cm2滑动摩擦力f /N1整块1602.023/4块1201.531/2块801.141/4块400.528 . 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）用天平测出空烧杯的质量为，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_，酱油的密度为_（2）小明用这种方法测出的酱油密度会_（选填“偏大”或“偏小”）（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出空烧杯质量为将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为酱油的密度表达式_（已知水的密度为）（4）小明针对（3）中小华的实验设计进行评估，认为小华设计的操作过程有不妥之处，该不妥之处是：_29 . 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.(1)你_(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是_.(2)如图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处._(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象.（_）(4)由图象可知：物体的重力跟物体的质量成_.(5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_(选填“能”或“不能”)完成该探究.次数1234质量m/kg0.10.20.30.4治理G/N13430 . 如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图。（1）丙图所示的小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2，克服摩擦力做的功分别为W1、W2，则f1_f2，W1_W2（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。四、计算题31 . 如图甲所示一根轻质不可伸长的细线，绕过定滑轮（不计摩擦）将均匀柱体A与B相连，B置于水平放置的电子秤的托盘上，A置于足够高的薄壁柱形容器底部，但与容器底部不挤压逐渐向容器中加水，得到了电子秤的示数m与容器中水深h之间的关系，如图乙所示已知B的重力为20N，体积为400cm3，容器重为10N，S容=4SA求：（1）柱体B的密度是多少？（2）柱体 A的重力是多少？（3）水深为15cm时，柱形容器对水平地面的压强是多少？五、作图题32 . 一条形磁铁A放在水平面上静止，用细线将小铁球B悬挂起来