2019年教科版科学五年级上册第三单元测试卷A卷

2019年教科版科学五年级上册第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）在不断地侵蚀着地表。A风化B流水C气温2 . 由于流水对土地有（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。A风化B沉积C侵蚀3 . 在研究降雨量对土地侵蚀程度的影响实验中，要改变的条件是（ ）A降雨量B有无植物覆盖C土地坡度4 . 正确保护土壤的方法是（ ）A植树造林B乱扔垃圾C过度放牧D非法取土5 . （ ）是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。A蚂蚁B蚯蚓C黄牛6 . 下列关于垃圾的说法正确的是（ ）。A垃圾都是无用的B垃圾都是有害的C垃圾是放错了位置的资源7 . 为了减少水土流失，我们应当 （ ）。A锄掉野草B保护原有植物C修建大坝D把树木砍掉中上庄稼8 . 地核的半径约为（ ）千米。A3800B3300C34009 . 下列自然土壤中最肥沃的是（ ）。A黄土B红壤C黑土10 . 观察地形图可以发现，我国的东部地区大多为（ ）。A高山B盆地C平原D高原二、填空题11 . 地壳越往深处_越高，_越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过_向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到_时，就会喷出地表，形成火山。12 . 生活中哪些物品是用泥巴制作形成的：（_）（_）（_）（_）13 . （_）、（_）、（_）、（_）、（_）等都会侵蚀土地。14 . 岩石在自然界中，受到_、_、_、_等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做风化。15 . 2008年5月12日，四川汶川地区发生里氏8.0级地震，它是由_引起的。绝大部分地震发生在_内，破坏力十分巨大。16 . 自然界中每时每刻都有（_）和（_）的现象发生。侵蚀使得一些地面（_）的地方土壤流失，而（_）却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。17 . 地球的内部是不断地运动着的，由内向外可以分为_、 _和 _。汶川大地震就是由于地球内部的_运动而引起的。18 . 地球表面积约为5.1亿平方千米，其中陆地占_%；海洋占_%。19 . 地表层（_）的养分来自动物和植物的腐烂的遗体，称为有机质。20 . 人们根据土壤中含（_）和（_）量的多少，把土壤分为三类：（_）、（_）、（_）。含黏土多的土壤叫（_），含沙多的土壤叫（_），沙和黏土的含量差不多的（_）叫（_）。三、判断题21 . 地球表面大部分都是被陆地覆盖的。（_）22 . 在同一地区，土地坡度的大小不会影响土地被侵蚀的程度。（_）23 . 地球的内部的温度很高,但压力很小。（_）24 . 废电池可以随便丢弃在土壤里。（_）25 . 火山和地震是地球内力作用的结果。（_）26 . 地表径流的流速越大，对土地的侵蚀作用越明显。（_）27 . 在自然界中，地表的地形往往是很平的。（_）28 . 留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可以保证身体健康。（_）四、连线题29 . 将下列地形特点与相对应的地形名称连起来。地形平坦广阔，起伏很小丘陵四周地势较高，中间低平山地地势较高，蜿蜒起伏平原由连绵不断的山丘组成高原地形平坦开阔，周边以陡坡为界盆地30 . 土壤和生物关系：蚂蚁分解动植物残留体细菌使空气和水容易进入土壤植物的根茎叶在土壤中群居蚯蚓腐殖质的主要来源五、实验题根据“下雨”的模拟实验回答问题。实验目的：通过模拟实验认识“雨水”和“径流”对土地的侵蚀现象。实验材料：湿润且掺有少量沙石的土壤、一侧有孔的长方形塑料盒、饮料瓶、废报纸、塑料膜、小铲子、塑料盆。实验步骤：a.用掺有少量沙石的土在一个长方形塑料盒中堆一个斜坡地形，并用小铲子拍紧，再在土的边沿造一个垂直的“悬崖”。b.在饮料瓶的瓶盖上扎一些小孔，做成喷水器，在饮料瓶中装满水，盖上瓶盖。c.把装有“悬崖”的盒子放在废报纸上，在报纸上铺塑料膜，并把盒子的一端垫高。d.用手挤压喷水器，让水喷洒出来。e.用塑料盆收集流出来的水。实验结论如下31 . _和_会把地表的土壤带走，使土地受到侵蚀。32 . 根据“下雨”模拟实验连线。喷水器喷水在地面流动的水塑料盒中的泥土自然界中的地形用塑料盆收集的水下雨33 . 如图所示是某科学兴趣小组的同学模拟雨水对土壤的侵蚀实验。下列关于雨水对土壤侵蚀的说法中不正确的是（ ）。A雨水的侵蚀作用主要是因为雨点降落时的力打散并溅起土壤的微粒B雨水在地面流动时，携走了溅起的土壤微粒，这就是侵蚀C挤压喷水器的手用力越大，土壤被雨水侵蚀得越厉害D用不同的土壤做实验，盆中水的浑浊状况没有什么变化34 . 科学探究题。科学课上，同学们为了探索岩石变化的原因做了以下实验：实验：将烧热的岩石立即浸入冷水中，反复几次（如图1所示）。图1图2实验：将几块岩石放入有水的塑料瓶内剧烈晃动（如图2所示）。实验：向杯子里倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏糊放入盛水的盘子（如图3所示）。观察豌豆发芽后的石膏。图3请根据实验回答下列问题：（1）实验探究的是_作用引起岩石的变化。（2）实验探究的是_作用引起岩石的变化。（3）实验探究的是_作用引起岩石的变化。（4）三个实验都可观察到的共同现象是_。（5）以