2019年教科版科学四年级（上）科学测试卷（十五） （期末综合测试一）B卷

2019年教科版科学四年级（上）科学测试卷（十五） （期末综合测试一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 可以溶解在水中的是（ ）。A肥皂粉B面粉C粉笔灰2 . 如图所示，下面几种交通标志牌中，能明显表示用于防止噪声、保护环境的是（ ）。ABC3 . 休息时比运动时的呼吸次数（ ）。A多B少C一样4 . 在实验室里用酒精灯给水加热，如果不慎有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该（ ）。A用烧杯里的热水浇B用嘴吹灭C用湿抹布或沙土扑灭5 . 专门用来测量风向的仪器是什么？（ ）A风车B指南针C风向标6 . 我们听到打雷声，是（ ）把声音传播到我们耳朵里的。A水B空气C大地7 . 点燃酒精灯正确的方法是（ ）A用打火机B用火柴C用已经燃着的酒精灯D以上都可以8 . 在学校的每个角落都能听到铃声，是因为声音是向（ ）传播的。A前后左右B上下前后C四面八方D直线9 . 如图，我们在制作一个大的食盐晶体时，栓在细线上的食盐晶体几天后不但没有变大反而消失了，最有可能的原因是（ ）。A食盐溶液浓度不够B时间还不够C栓在线上的食盐太小10 . 气象学家将风速定为（ ）等级。A14B15C1311 . 人体运动量增加，消耗的氧气（ ），肺的呼吸就会（ ）。A减少B增加C减慢D加快12 . 锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（ ）.A手挡住了声音的传播B手使锣面跟空气隔开了C手使锣面停止了振动D手把锣声与我们的耳朵隔开了二、填空题13 . 风是一种重要的天气现象，风有（_）和（_）两个特征。14 . 风向标的箭头指向东南，那么风向是_风；用飘动的旗子来判断风向，发现旗子向西南方向飘动，那么这时的风向是_风。15 . 要使一块奶糖快速溶解，可以用到的方法有_、_、_等。16 . 酒精灯使用完后用_盖住熄灭，禁止用嘴去吹灭。17 . 牙齿在食物消化中的作用是：（_）、（_）和（_）食物。18 . 物质在100毫升水中溶解的量是（_），不同的物质在100毫升水中能（_）也是不一样的。19 . 人体呼出的气体能使澄清的石灰水（_）。20 . _是人体的电话线，能把人体各部分获得的信息及时报告给_，并能把脑下达的命令传达给人体各部分。21 . 人与其他_一样，也会经历由出生到死亡的过程。22 . 天空中漂浮的云实际上是由千千万万的_或冰晶组成的。23 . 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为_。24 . 日晷是人们根据_移动的规律制作的_仪器。三、判断题25 . 米饭中的淀粉在我们咀嚼后，会变成有甜味的糖类。（_）26 . 物质发生化学变化，一定生成新物质。（_）27 . 不要用眼睛直接观察太阳，以免灼伤眼睛。（_）28 . 音量可以用来描述声音的强弱。（_）29 . 口腔对食物的初步消化，全部是由牙齿完成的。（_）30 . 通过事物的变化，我们可以感知和观测风的方向和速度。（_）31 . 食用油能够溶解于水。（_）32 . 钢尺伸出桌面的长度越短，振动频率越快，音高越高。（_）33 . 声音能在水中传播。（_）34 . 同一地点 ，不同时间的天气是相同的。（_）35 . 风向就是风吹向的方向。（_）36 . 人的身体一般分为头、颈、胸、腹、四肢五部分。（_）四、连线题37 . 将感觉器官与相对应的成语连线。春风拂面五彩斑斓震耳欲聋沁人心脾津津有味38 . 把下列实验材料与它在实验中的作用连接起来。 镊子盛放多余的洋葱片 培养皿夹取实验材料 载玻片吸取少量液体 滴管 盛放液体烧杯放置切片标本 碘酒吸取多余水分裁纸刀染色吸水纸切割洋葱五、实验题39 . “100毫升水能溶解多少克食盐”的实验。（1）我的问题：_？（2）实验材料：_（3）实验步骤：（按实验步骤的先后排序）（_）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用搅拌棒充分搅拌。（_）先取40克食盐，再把它平均分为20小份。（_）食盐溶解后，再加入第三小份食盐. . 依次进行，直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。（_）通过计算，得出一共溶解的食盐的量。（_）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。（_）用量简量取100毫升水，倒入烧杯中。（4）实验结论：100毫升水大约能溶解_克食盐。40 . 以下是一位四年级同学记录的某一天气温变化的数据，请根据此制成气温数据柱状图。你从中获得了什么信息？时间清晨上午中午下午傍晚气温1015221812我获得的信息：（至少写两点）_。_。41 . 实验名称：研究身体不同部位反应的快慢 问题：身体不同部位反应的快慢是否一样。我的猜想（假设）：身体不同部位反应的快慢是不一样的。 实验器材：橡皮实验步骤：1、用橡皮砸手背和脚背，橡皮要从相同的高度落下。学生边实验边记录。2、比较记录结果，判断身体不同部位反应的快慢。3、整理器材。 实验现象：_实验结论：_第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2