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第一章细胞是生命活动的基本单位,第四节细胞的生活,学习目标:说出细胞中含有的物质的种类,细胞膜能控制物质进出的功能描述细胞质中线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用说明细胞的生活需要物质和能量,一、细胞的生活需要物质和能量,阅读课本50页第三段,思考下列问题:1、细胞中含有哪些物质?2、这些物质是由什么组成的?3、细胞中的物质分为哪两类?各有什么特点?,1.细胞中的物质,只要存在的东西,我们都叫它物质,水和蔗糖都是由分子组成的,水分子,蔗糖分子,物质是由分子组成的,蔗糖在水中的溶解意味着蔗糖分子分散开挤进水分子中,细胞中的物质,无机物,有机物,水,无机盐,糖类,蛋白质,脂类,核酸,是一类分子比较小、一般不含碳,通常不能燃烧的物质,是一类分子比较大、一般含有碳,通常能燃烧的物质。,水、糖类,蛋白质,脂肪,无机盐、水,梨:汗水:肥肉:鸡蛋:,在现实生活中,直观地感知一下这些物质,2、细胞怎样控制物质的进出?,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,液泡,叶绿体,动植物细胞模式图,谁来承担细胞的“安保”工作?,无用的物质,需要的物质,不需要或有害的物质,细胞内产生的不需要的、有害的物质,无用的物质,需要的物质,进,挡,排,2、细胞膜控制物质的进出,为什么运动员比赛前补充葡萄糖水?,细胞的生活不仅需要物质也需要能量,能量以多种形式存在自然界中,不同形式的能量,光能,热能,化学能,动能,能量可以从一种形式转变成另一种形式,电灯亮,蜡烛燃烧,电能,光能,化学能,热能、光能,产生热水,热能,光能,热能,能量转换器,谁是细胞的能量转换器?,合作探究,细胞怎样获取和转换能量?,2、植物的能量从哪里来?,1、动物的能量从哪里来?,3、细胞中的能量转换器是什么?它们分别把什么能变成了什么能?,请你结合课本P52有关内容,在小组内讨论交流,完成学案,并解决下面三个问题:,光能,转变,储存,化学能,细胞所需的能量,供细胞利用,有机物,植物,化学能,细胞所需的能量,供细胞利用,有机物,动物,叶绿体:,制造有机物,储存能量,“加油站”,线粒体,线粒体:,分解有机物,释放能量,“发动机”,思考:细胞内物质和能量的变化非常复杂却非常有序,发挥控制作用的结构是什么?,细胞核是控制中心,细胞核中有遗传物质DNA(脱氧核糖核酸)DNA上有指导生物发育的全部信息,自从英国科学家宣布克隆绵羊成功,在全球卷起了一场“克隆风暴”。克隆羊“多莉”成了当时最具轰动效应的明星。克隆羊“多莉”怎样来到“羊世界”?,提示:多莉的诞生与几只母羊有关?这几只母羊分别提供了什么?多莉像哪一只母羊?,阅读P53资料分析多莉是怎样诞生的呢?,多莉的身世与三只母羊有关:A羊提供去核的卵细胞B羊提供乳腺细胞核C羊提供胚胎发育场所多莉像B羊,说明:细胞核控制着生物的发育和遗传,遗传信息存在于细胞核中,1、细胞需要和。2、细胞中的物质有和两大类。3控制物质的

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