35.第十五章 五 机械能及其转化学案.doc

九年级物理第十五章 五 机械能及其转化导学案 设计者：马学军 班级 姓名 学习目标：1. 理解动能和势能的相互转化；2.能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象；3.了解什么是机械能、机械能守恒规律。知识提要五 机械能及其转化1. 动能和重力势能可以相互转化。2.动能和弹性势能可以相互转化。3.机械能：在物理学中，动能和势能统称为机械能。 动能 机械能 势 重力势能 能 弹性势能 4.机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变（机械能是守恒的）。 学习过程：1.认识动能和势能的相互转化 实践:（1）将一物体举高。思考：物体被举高后具不具有能量？回答： 。具有什么能量？ 。（2）让举高的物体自由下落。观察物体下落过程所发生的现象：高度越来越 ，速度越来越 。小结：物体下落过程中 转化为 。（3）看课本P117的“想想做做”1：观察滚摆的运动。结论： 和 可以相互转化。（4） 观察铁球与弹簧碰撞：课本P114下的图示，将物体变为弹簧。结论： 和 可以相互转化。2. 即时练习：课本P118上2，分析图15.5-2所示几个运动中，物体动能、势能的转化。（1） 甲：弹簧的 转化为体操人的 。（2） 乙：小组讨论，按AB、BC、CB、BD四段分析小球在轨道上运动时机械能的变化情况。 A B： 减小， 增加。 B C： 减小， 增加。 C B： 减小， 增加。 B D： 减小， 增加。（3）丙：左端至中点： 转化为 ；中点至右端： 转化为 。3. 机械能。 （1）思考：一个物体有时既具有动能又具有势能，如发射卫星时正在升空的火箭具有 ，又因为它在高处，还具有 。看课本P118中间。小结：在物理学中， 统称为机械能。 如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和 ，或者说，机械能是 。（2）阅读P119的“科学世界”，完成后面的问题。当堂检测（100分）（请勿提前做）(一)想一想，填一填（4分18=72分）1.利用传送带将货物匀速送到高处的过程中，货物的动能_，重力势能_，总机械能_。（填“增大”“减小”或“不变”）2.如图所示的实验装置中，物块沿光滑斜槽向下滑动时_能转化为_，当物块接触弹簧向右运动时，_能转化为_能，这个实验说明不同形式的能量可以相互转化。3.在空中匀速飞行的飞机的重力势能是6103 J，动能是4103 J，飞机的机械能是_J。4.成熟的苹果由于受到_作用从树上自由落下时，它的_能转化为_能，机械能将_（不计阻力）。弹簧门被拉开后，弹簧由于被卷紧而具有_能，放手后，这些能转化为门的_。第2题图5.在下列空格中填上各物体具有的机械能：（1）被拉长的橡皮筋_；（2）水平路面上奔驰的汽车_；（3）飞泻的瀑布_；（4）正在上升的直升飞机_。(二)聪明的选择（4分5=20分）6.当自动扶梯做匀速运动时，站在上面的乘客，具有的（ ）A.动能不变，势能不变，机械能不变 B.动能增大，势能增大，机械能增大C.动能减小，势能减小，机械能减小 D.动能保持不变，机械能将发生变化7.下列过程中属于势能转化为动能的是（ ）A.跳伞运动员在空中匀速下落 B.直升飞机匀速上升C.滚摆在下降过程 D.火箭发射升空8.下列情况中机械能不发生变化的是（ ）A.汽车刹车后在水平地面上向前滑行 B.抛向空中正在上升的石块（不计空气阻力）C.小孩从滑梯上匀速滑下 D.用滑轮组把物体匀速提高9.下列说法中正确的是（ ）A.动能与势能之和称为机械能 B.物体的弹性势能跟物体的质量和弹性形变有关C.速度大，举得高的物体的机械能一定大 D.动能和势能相互转化的过程中，机械能一定保持不变10.如图所示，同一物体分别沿光滑斜面OA、OB由静止开始从顶端滑到底端，它到达底端的速度分别是vA和vB，则（ ）A.vA=vB B.vAvB C.vAvB D.无法确定（三）简答题（8分）11.怎样才能使手中的乒乓球