教科版 科学三年级上册第一单元 水学习评价测试卷

教科版科学三年级上册第一单元 水学习评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不能用过滤的方法分离的混合物是（ ）。A食盐和水B面粉和水C沙和水2 . 下列物体不能够溶解在水里的是（ ）。A沙子B盐C白砂糖D洗衣粉3 . 水沸腾后，如果关掉火源，那么会出现（ ）A水会继续沸腾很长一段时间B“白汽”不见了C水中的气泡变少了4 . 水变成水蒸气的过程需要（ ）。A升温B降温C放热5 . 关于水的三种形态，下列说法错误的是（ ）。A水是液态,有一定的形状和体积B雪是固态的水C水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积6 . 在冰里加入一些盐会使得冰的温度（ ）A会上升B不变C会下降7 . 冰在融化成水的过程中形态从。A固态转化成液态B气态转化成液态C液态转化成固态8 . 水变成水蒸气的过程叫（ ）。A蒸发B凝结C沸腾9 . （ ）当你打了针的时候，医生用沾了酒精的棉球给你擦手背的时候，你回感觉到凉凉的。这是因为：A常温状态下，酒精的温度比较低B害怕打针，所以产生错觉C酒精蒸发式吸收了皮肤的热量，所以感到那块皮肤凉凉的10 . 固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。A化学变化B物理变化C物理变化和化学变化11 . 用注射器抽取少量空气,用橡胶塞堵住注射口，用力压活塞，我们发现（ ）A活塞推不动B只能向下推动一段距离C能推到底12 . 板蓝根冲剂完全溶解后，小明喝冲剂的时候，他会觉得溶液（ ）。A上部比较甜B底部比较甜C中间比较甜D上下一样甜13 . 冰变成水，这个过程物体的状态变化是（ ）A固态液态B液态固态C气态液态14 . 水被加热后，（ ）。A它的体积变大了B它的重量增加了C它的体积和重量都增加了D都没有增加15 . 用过滤的方法可以分离的一组物质是（ ）A酒精和高锰酸钾B白糖和醋C水和沙子D食盐和酱油二、填空题16 . 物质在100毫升水中溶解的量是（_）的，不同的物质在100毫升水中能溶解的量也是（_）。17 . 在自然界，水是以三种状态存在的,分别是（_）（_）和（_）；水的三态变化是由（_）变化引起的。三、判断题18 . 观察高锰酸钾在水中的溶解情况，可以帮助我们更清楚地了解物质在水中溶解的情况。（_）19 . 水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（_）20 . 水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。（_）21 . 做过滤实验时，为了加快速度，我们应该直接往漏斗中倒液体，只要漏斗里的液体不超过滤纸的边缘就可以。（_）22 . 湿手变干、衣服晾干了是因为水变成水蒸气跑到空气里去了。（_）23 . 可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（_）24 . 要分离沙子和食盐，需要用到水。（_）25 . 酒精灯的火焰分为三层，其中温度最高的是焰心部分。（_）26 . 水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。（_）27 . 摆的快慢与摆锤的轻重有关。（_）四、实验题28 . 研究题目：分离食盐和水。实验材料：实验方法：我的新发现：我的新问题：29 . 在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用_只杯子。在一只杯子里加入_水，另一只杯子里加入等量的_水。放入杯中的食盐应该_（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该_（选填“同时放入”或“先后放入”）30 . 如图所示：在蒸发皿中倒入约10毫升的浓盐水，加热蒸发一段时间后，观察发现蒸发皿底部出现白色结晶。（1）图中实验仪器是_，是_。（2）蒸发皿中的白色结晶是_。（3）实验说明：盐能够溶解在水中，也能从水中_出来。五、综合题31 . 比较水和冰的相同点和不同点。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4