教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷_第1页
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文档简介

教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（ ）。A回声B人的错觉C撞击虽然停止，但大钟仍在振动2 . 在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（ ）。A钟声产生了回声B人的错觉C撞击虽然停止，但大钟仍在振动3 . 小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ）。A球皮被吹大时振动发出的响声B吹气时球内空气振动发出的响声C破裂时球皮振动发出的响声D球破裂时引起周围空气振动发出的响声二、填空题4 . 一个物体在力的作用下，能不断重复地做（_）运动，这种运动称为振动。5 . 水流动时发出的“哗哗”声是由_振动产生的，蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。6 . 把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺_发出声音。三、判断题7 . 物体发出声音的大小是不可控的。（_）8 . 物体即使不振动，也能发出声音。（_）9 . 我们不能制造声音。（_）10 . 自然界的风声是由空气振动而产生的。（_）四、简答题11 . 怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？五、综合题小明、小兰和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉咙处大声说话，感觉喉咙振动了；小兰把发声的音叉触到水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。12 . 这三位同学都在探究一个什么问题？13 . 他们从实验中都能观察到什么相同的现象？14 . 分析上面的实验现象，你能得出什么 结论？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3
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