15说“屏”使用

,说屏,陈从周,陈从周（19182000）,陈从周，浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。陈从周先生在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有说园、苏州园林等学术专著。其中说园最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响之大远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。,作者简介,给下列加点的字注音,纳凉帷幕忒闺中书斋伧俗缘故休憩韶光销魂,n,wi,zhi,cng,sho,xio,tu,yun,gu,q,屏风（）屏气（）,伧俗（）寒伧（）,wi（）幕wi（）护,纳凉（）木讷（）,多音字,形近字,png,bng,cng,帷,维,n,n,chen,字词释义,伧俗：纳凉：缓冲：雅俗之分：因地制宜：,粗俗、鄙浅。,享受凉爽。纳：享受,使冲突缓和。,高雅和粗俗的区别。,根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。,整体感知,1什么是屏（请用原文来解释）？2文中介绍了关于“屏”的哪些知识？3作者对“屏”的感情是怎样的？,1、什么是屏（请用原文来解释）？,屏者，障也。,意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西。,第2节“屏”的分类1：按其所在空间分类,作者具体介绍了“屏”的哪些知识？,按其所在空间,室外屏,室内屏,室外屏的作用,1避免从门外直接望到厅室，分隔作用。,2屏风上有书有画，是一种艺术点缀。,3可以挡风。,4空间仍然是流动的。,室外屏欣赏,室外屏,室内屏的作用,与帷幕相同的作用,“可以缓冲一下视线”,室内屏的作用,室内屏,“屏”的分类,按建造材料及其装饰的华丽程度分为,金屏,锦屏,石屏,竹屏,银屏,画屏,木屏,第3节“屏”的分类2：按建造材料及其装饰的华丽程度分类,金屏,银屏,锦屏,画屏,石屏,木屏,黄花梨小座屏风,竹屏,第4节：屏风的设置的要求,屏风的设置的要求,屏风的大小需因地制宜，造型、色彩以及上面的绘画都不能马虎。设置要与整体的相称，安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。,划分文章结构层次，理清行文思路。,1节，引出说明对象，点出屏风特点。,2-4节,第二节，介绍屏风的作用。,第三节，屏风的种类。,第四节，屏风在设置上应注意的问题。,5节，总结全文，再次强调屏风的作用、点明写作意图。,说“屏”,在全文找出流露出作者对屏风的赞赏之情的语句。,1、把“屏”看作是一个富有诗意的名词，表露了作者对屏风的情有独钟；,2、受古诗词古画的影响，作者从小就对屏风产生了喜爱和向往之情；,3、后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，也就“更觉得它实在微妙。”,既写出了作者对屏风的感情，（作者创作的感情基调）又点出了屏风的特点。,课文引用“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”古诗，起什么作用？,引用秋夕诗句，表达了作者幼时对屏风的向往与喜爱之情。,放在开篇，易引起读者的阅读兴趣。,秋夕,课文引用牡丹亭中的“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，起什么作用？,“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”，“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。,出自明代戏剧家汤显祖牡丹亭的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。,牡丹亭中的句子，既说明了屏风的使用范围，又使语言生动有趣。,课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？,“抱膝看屏山”出于张恨水的金粉世家，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。,点出了“屏”这种古代器具的文化内涵，表达了作者希望人们更好的开发和使用屏风的愿望。,作者引用古诗词的用意?,使全文具有了浓浓的诗意，增加了文学性，增加了美感，而这和本文的说明对象屏风这种中国传统器具是相称的。,突出了中国传统文化的美。,也体会到了作者古典诗歌的深厚底蕴。,屏风历史,早在商周时期就有使用屏风的记载，它起到分割空间、美化环境的作用，春秋、战国时期，其制作和装饰都已相当精美。,古代屏风大观园,古代屏风大观园,现代屏风大观园,现代屏风大观园,现代屏风大观园3,回忆学过的课文中提到的“屏”，并说明其作用。