小学二年级语文上册标点符号专项强化训练.doc

小学二年级语文上册标点符号专项强化训练1. 请给下列句子加标点。（1）列宁问_会飞回来_（2）_一定会飞回来_男孩肯定地说_2. 说出下列句子引号的作用中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训。3. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号真 小花猫 的 可爱 我家_4. 阅读下文，回答问题 为了_，为了_，为了_，邱少云像千斤巨石一般 ， 趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 黄昏时候_漫山遍野响起了激动人心的口号_为邱少云同志报仇_我们怀着满腔怒火_勇猛地冲上_391_高地_敌人全部被歼灭_看看时间_从发起冲锋到战斗结束_才20分钟。（1）按课文内容填空。为了_，为了_，为了_，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（2）给句子加上正确的标点符号。黄昏时候_漫山遍野响起了激动人心的口号_为邱少云同志报仇_我们怀着满腔怒火_勇猛地冲上_391_高地_敌人全部被歼灭_看看时间_从发起冲锋到战斗结束_才20分钟。（3）文中划横线的句子运用了_和_的修辞手法，体现出了邱少云的_的精神。5. 读课文邯郸学步，给下面句子加上标点且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸_未得国能_又失其故行矣_直匍匐而归耳_6. 连词成句，并加上标点。（1）隐约 一阵阵 驼铃声 东方 传来 丁零丁零 的（2）万年冰山 露出 风火山 这座 面目 了 狰狞的7. 连词成句，加上合适的标点。（1）太阳伞枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的（2）喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只8. 我会用标点符号。 ， 。 ！ ？公园里的花真漂亮啊_他是你的朋友吗_早上_我背着书包上学去_9. 加标点妈妈问_你的作业做好了吗_10. 我能选出下列破折号的用法。这是一年的最后一天大年夜。_那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。_因为这是大年夜她可忘不了这个。_A.表示转折B.表示强调C.表示解释说明11. 我会加标点。妈妈回答不上来了_她说_总是问_总是问_你这孩子_12. 我能给下面的句子加上标点。我和弟弟常常在草地上玩耍_这是为什么呢_多么有趣的蒲公英_13. 给下面的句子加上标点符号。他高兴地说_孩子_是你用智慧救了妈妈_你今天读书了吗_14. 选择合适的标点符号加在下面的句子后面（1）大家都要按制度办事_（2）你已经长大了，能帮妈妈做点事吗_（3）他们多么想当红军啊_15. 填上正确的标点符号。（1）秋天来啦_秋天来啦_山野就是美丽的图画_（2）谁使秋天这样美丽_（3）秋风吹_树叶摇_红叶黄叶往下掉_16. 给下列句子加标点。春天的太阳该画什么颜色呢_今天下午放学后_我要去奶奶家吃饭_小燕子飞得真低啊_17. 加标点你知道静夜思这首诗的作者是谁吗_18. 给句子加标点。 奶奶给我讲过这样一件事_有一次她去商店_走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门_一直等到她跟上来才松开手_当奶奶向她道谢的时候_那位阿姨轻轻地说_我的妈妈和您的年龄差不多_我希望她遇到这种时候_也有人为她开门_听了这件事_我的心温暖了许久_19. 把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。只有 才有 种自己 吃不完的 菜_20. 我能给下面的句子加上标点。王宁是我们班的三好学生_你为什么要选自己_“天狗望月”就更有趣了_21. 我会加标点。小熊也想折一直纸船送给松鼠_可是纸船不能飘到山上去_怎么办呢_风筝乘着风_飘呀飘_飘到了松鼠家门口_22. 我会加标点。_橡树也不可以砍_工人们说_23. 给下列句子加上正确的标点符号。（1）小鸟飞的真低呀_（2）你作业写了吗_（3）天安门前的人非常多_（4）爸爸看到我来了_高兴地笑了_24. 组句子，并加上标点。又大又红 奶奶 一个 的 桃子 给我小青蛙 是 荷叶 的 歌台经常 各种各样 梦 的 做 林红25. 按要求完成句子。（1）王后恶狠狠地说_这一回_你总该死了吧_(给句子加标点)（2）王子救活了白雪公主。（改写成“把”字句）（3）乡下的女人津津有味地吃着苹果。（用划线的词语造句）26. 读一读，加上合适的标点。（1）小鸟飞到哪儿去了_（2）我一定要把美丽的小路找回来_（3）一条干干净净的小路又出现了_27. 读句子，填上标点。（1）鸟蛋拿在手上好玩吗_（2）鸟儿的欢唱你听见过吗_（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安_28. 给下面句子加标点。爸爸_您的主意真妙_苏雅_你怎么会想到画小狗呢_29. 给下列句子加上标点。一听所罗门早死了_魔鬼立刻凶恶地说_渔夫啊_准备死吧_你选择怎样死吧_我立刻就要把你杀掉_30. 阅读下文，回答问题小鸡 奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_ 小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸茸的，叽叽地叫个不停。 一天，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！ 小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我，巴不得我再给它们喂食。 我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。 天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”（1）给第一自然段空白处加上标点。奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的