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文档简介

水墨花卉美术教案 教学目标： 知识与技能：初步掌握中国画中表现墨色浓淡变化，及色与墨的融合方法，综合运用已学过的笔墨方法表现各种花卉。 过程与方法：在欣赏各种水墨花卉作品的过程中，了解用水墨表现花卉的方法，通过尝试与交流掌握彩墨花卉的一些基本画法。 情感态度与价值观：通过学习了解中国画中不同的花卉表现方法，感受中国画的独特表现力，激发学习兴趣，提高对中国花卉画的欣赏能力。 教学重点：运笔与用墨的综合表现 教学难点：花卉的没骨画法 课前准备： 学具：毛笔、墨汁、颜料、调色盘、笔洗、宣纸、抹布 教具：画家作品若干 教学流程： 一、观察与导入 1、欣赏一组自然界中的不同花卉，讨论交流花的基本结构和造型特征，知道不同品种花朵的造型及花叶的区别。 2、尝试用学过的笔墨技法画一朵所见的花。 3、交流、展示学生作业。 4、引出课题。 二、讨论与理解 1、欣赏几幅国画花卉作品，感受彩墨花卉的独特效果。 2、讨论、交流花卉的不同表现方法： 先勾勒线条，画花瓣的外形与花筋。侧锋填色后，再点花蕊； 没骨画花，直接侧锋表现花瓣，再添加花筋与花蕊； 细小的花可直接点出。 三、尝试与实践 1、欣赏同龄人的作品。 2、教师示范。 3、学生尝试彩墨画花。 要求：用自己喜欢的方法画一幅花；注意枝条的变化；适当添加背景，加以衬托与渲染。 四、欣赏与评论 1、展示学生作品，评价内容： 画面中笔墨运用是否恰当？ 花与枝叶的组合是否有变化？ 画面添加是否能使构图更完整、生动？ 2、自评：说说自己的画花方法。 3、互评：交流对同学作品的看法。 4、教师小结：肯定学生作品中花卉的不同表现方法。 5、鼓励学生用自己的作品美化生活。 教学效果反馈： 小学高年级学生对自然界中的花卉已有较多的认知积累，通过本课学习帮助学生加深对不同花卉不同造型特点的把握，使学生在已有水墨技能的基础上，综合运用水墨技法表现自己喜欢的花卉，更多体验中国彩墨画的特点，提高对中国画的学习兴趣。教学时，通过欣赏自然界中的各种花卉，感受其不同的造型特点，激发学生用画笔表现自然美的愿望。没骨画花是本课技法学习的重点，因此教学中加强现场示范，强调直接用侧锋表现花瓣。为了使花瓣更显生命力，蘸色时笔上彩墨要饱满。根据花朵的造型特点果断运笔，一朵花一气呵成。提示学生绘画时，要注意花朵的大小、高低与浓淡变化。枝条穿插不宜僵硬、呆板
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