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文档简介

2.4.1一元一次不等式导学案学习目标：1.类比一元一次方程，探索与掌握一元一次不等式概念。2.会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。学习重点: 一元一次不等式的解法。学习难点:解一元一次不等式时，不等号方向的变化问题。问题与任务方法与要求质疑与收获复习引入：1.一元一次方程概念：2.解一元一次方程一般步骤：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3.将不等式3-x2x+6化成“xa”的形式，并用数轴表示其解集。合作探究一：一元一次不等式（类比一元一次方程的概念，你能尝试给出一元一次不等式的概念吗？）定义：例1：下列不等式是一元一次不等式吗？（1）2x-2.515；(2)5+3x24-2x；（3）x-4；（4）（5）回忆所学知识，课前独立完成，课上交流展示。学生先独立完成，再小组交流展示。合作探究二：一元一次不等式解法 （分析复习引入第3题，解一元一次方程时的移项变形对于解不等式是否同样适用？主要体现在哪几步？）结论：例2（1） （2）(用数轴表示解集）解一元一次不等式步骤：步骤注意巩固提升：解下列不等式并把解集在数轴上表示出来。（1） (2)小组内交流题，得出结论，并当堂展示。独立完成，当堂检测 巩固检测1.已知代数式 的值不大于3x+5的值，（1）求x的取值范围；（2）求满足条件的最大整数x。2. 解不等式：课堂总结1. 一元一次不等式的概念2. 解一元一次不等式的基本步骤及注意事项。拓展提升1. 解不等式：2.一次生活常识知识竞赛一共20道题，答对一题得5分，不答得0分，答错扣2分。小聪有1道题没答，竞赛成绩超过80分，问小聪至多答错了几道题？布置作业 1. 将本
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