【培优练习】《世界文化的多样性》（思想政治人教必修3）.docx

世界文化的多样性培优练习 本课时编写： 马鞍山二中 陈筱婉1、 单项选择题1.巨型小黄鸭是由荷兰艺术家霍夫曼2007年创作的,它的足迹遍及荷兰、美国、巴西、日本、澳洲等地。作为和平的象征,它爱环游世界,散播快乐与爱,所到之处均引来“粉丝”们的热烈追捧。这表明()A.世界文化具有一元性B.世界文化具有多样性C.文化既是民族的又是世界的D.世界文化的多样性正在削弱2.三星堆民族历史文化璀璨夺目,神奇迷人;康定情歌传扬海内外,闻名遐迩;火把节充满诗情画意,让人流连忘返;藏羌碉楼比肩欧洲古堡,让人为之倾倒这些都是四川民族文化的魅力所在。这表明()文化多样性是民族生存和发展的精神根基文化的民族性蕴含在世界性之中文化既是民族的,又是世界的四川民族文化争妍斗艳、五彩缤纷A.B.C.D.3.漫画合奏和谐曲启示我们()合奏和谐曲要正确对待世界文化的多样性世界上多姿多彩的文化,都值得我们弘扬必须遵循各民族文化一律平等的原则必须看到各国民族文化具有共同性、一致性A.B.C.D.15.爱丁堡国际艺术节总监乔纳森弥尔斯认为:要用一种平等的心态来看待文化差异,将其视为一种自我丰富,只有这样才能更好地确保文化多元性。由此可见()尊重文化多样性才能推动世界文化繁荣坚持民族文化一律平等才能相互尊重、共同发展文化充满生机与活力才能保持世界文化多样性尊重文化多样性就能发展好本民族文化A.B.C.D.二、材料分析题5.2014年很特别,阳历的节日总能与阴历的节日相遇。西方的情人节(阳历2月14日)恰遇元宵节(阴历正月十五),儿童节(阳历6月1日)碰上端午节(阴历五月初五),西方的万圣节(11月1日)又遇到了2014年第二个重阳节(闰九月初九)。在这个特殊的时间,人们发现,市民对待这两个节日的态度迥然不同,两个节日当天的气氛也千差万别。运用世界文化多样性的知识,说明应如何正确对待民族节日和洋节日。参考答案及解析：1.答案:C解析:世界文化具有多样性,故A项的表述是错误的,不能入选;题中材料“作为和平的象征,它爱环游世界,散播快乐与爱,所到之处均引来粉丝们的热烈追捧”,这体现了不同民族文化具有共性,能够得到世界的认可,故C项符合题意,可以入选;B项不符合题干主旨,不能入选;D项表述错误,亦不能入选。2.答案:D解析:“康定情歌传扬海内外”说明文化既是民族的,又是世界的,符合题意。材料强调了四川民族文化的丰富多彩,符合题意。民族文化是民族生存和发展的精神根基,错误。文化的民族性体现了文化的个性,文化的世界性体现了民族文化的共性,共性寓于个性之中,错误。3.答案:C解析:漫画合奏和谐曲反映了各民族尊重差异(尊重世界文化的多样性)、理解个性,和睦相处,即必须遵循各民族文化一律平等的原则,共同促进世界文化的繁荣,符合题意。文化有精华和糟粕之分,应取其精华,去其糟粕,说法错误。说法错误。4.答案:A解析:“只有这样(以平等的心态来看待文化差异)才能更好地确保文化多元性”,说明尊重文化多样性才能推动世界文化繁荣,正确。“要用一种平等的心态来看待文化差异”,即要坚持各民族文化一律平等的原则,正确。只有保持世界文化多样性,世界才会更加丰富多彩,充满生机与活力,错误。说法过于绝对。5.答案:(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(2)尊重文化多样性,首先要尊重自己的民族文化,培育好、发展好本民族文化。(3)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解