苏科初中生物七上3.4第2节绿色植物的生长需要水和无机盐PPT课件1.ppt

,A称重,种植,C称重,海尔蒙特实验,土壤质量减少了0.06Kg，说明有些物质进入了植物体内。那么，植物从土壤中吸收了什么？,第二节绿色植物的生长需要水和无机盐,无土栽培,来自土壤中的养料,无土栽培的好处,节省土地,培养出高品质的植物,避免污染、害虫,探究无机盐对植物生长发育的作用,把三株相似的青菜分别放入土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水中培养一周，注意光照、通风并及时补充营养液。,土壤浸出液,无土栽培营养液,蒸馏水,将三种液体分别滴在载玻片上用酒精灯烘干，观察载玻片。,发现滴有土壤浸出液和营养液的玻片上留下了结晶物质,无机盐,生长状况,良好,良好,不好,溶液在载玻片上蒸干后现象,有白色结晶物质,有白色结晶物质,无任何物质,无机盐是植物生长不可缺少的物质，其中，植物需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐，因为这三种无机盐对植物的生命活动具有极其重要的作用。,氮肥,磷肥,钾肥,枝繁叶茂,硕果累累,茎秆粗壮,缺钾的蔬菜叶,含氮过剩的草莓,植物的生长需要水分和无机盐，水分和无机盐是如何进入植物体内的呢？,植物对水分和无机盐的吸收,这两幅图有什么共同点？,为什么要带一个泥土呢？,“不伤根”，保护根；使幼苗能保持充足的水分。,植物对水分和无机盐的吸收,根的作用：,结论,固着植物体，使茎能挺立；,从土壤中吸收水分和无机盐。,那么植物的根是如何从土壤中吸收水分的呢？植物根吸收水分和土壤溶液的浓度有什么关系？,探究:溶液浓度的大小对植物吸水的影响,二、合理猜想,一、提出问题,溶液浓度大小对植物吸水有影响吗？,植物的吸水和失水与周围溶液浓度的大小有关.,三、设计并实施计划,1、取新鲜的萝卜，切成大小基本相同的萝卜条；2、分别把两萝卜条放入浓盐水和清水中；3、过了一段时间后，用镊子取出，用手摸萝卜条，比较两者硬度。,一段时间后，烧杯中的萝卜有什么变化？发生变化的原因是什么？,在示意图中用箭头表示水分的进出方向。,根内部溶液,根内部溶液,浓盐水,清水,浓盐水中的萝卜皱缩了清水中的萝卜膨胀了,联系生活，举例说明植物吸水和失水现象,凉拌黄瓜糖拌西红柿凉拌海蜇烧菜加盐，流出汁水,失水,萎缩的蔬菜放入水中干海带浸泡在水中干木耳浸泡在水中紫菜干浸泡在水中,吸水,18,16,植物的根怎样吸收水分呢,根尖的结构,根冠,伸长区,分生区,成熟区,根毛,观察根毛,根毛很小，最长的才7-8毫米，但它的数目很多。在一平方毫米面积根上，豌豆就有230条根毛，玉米有425条根毛,苹果有300多条根毛.这样多的根毛就像无数个“微型水泵”，把水分和养料不断地吸上来，供给树干、枝叶、花朵、果实的生长。,阅读小资料,讨论：,根毛与根吸收功能有什么关系？,根与土壤接触的表面积是怎样扩大的？,根毛是植物吸收水分、无机盐的主要部分。,一棵植物的根系由许多的根组成，每条根的根尖成熟区又有很多根毛，使根与土壤接触面积大大增加。,植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖成熟区。,小结,植物的根毛为什么能吸水呢,一般情况下，根毛细胞内的溶液浓度总大于土壤溶液的浓度。使水分渗入根毛细胞，再向表皮内部细胞渗入，进入导管，送向植物其他器官，供它们利用。,植物吸收水分的过程,这堂课我们主要学习了植物的根为什么能吸收水分和无机盐，及吸收水分和无机盐的过程。,总结,哇，一片丰收的景象！,哇，好凄凉的盐碱地！,对比思考：,为什么盐碱地种植植物一般难以成活？,思考题：,施肥过多了会“烧苗”？,变化原因,植物内部溶液浓度,植物周围溶液浓度,吸水,失水,植物吸水或失水主