湖南长沙长郡中学高考数学一轮复习第三章第八节正弦定理和余弦定理的应用课件理_第1页
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文档简介

考点一：测量高度问题,典题例析,类题通法,求解高度问题的注意事项,(1)在测量高度时，要理解仰角、俯角的概念，仰角和俯角都是在同一铅垂面内，视线与水平线的夹角；(2)准确理解题意，分清已知条件与所求，画出示意图；(3)运用正、余弦定理，有序地解相关的三角形，逐步求解问题的答案，注意方程思想的运用。,考点二：测量距离问题,多角探明,角度一：两点都不可到达,考点二：测量距离问题,多角探明,角度二：两点不相同的距离,考点二：测量距离问题,多角探明,角度三：两点间可视但有一点不可到达,类题通法,求距离问题的注意事项,(1)选定或确定要求解的三角形，即所求量所在的三角形，若其他量已知则直接解；若有未知量，则把未知量放在另一确定三角形中求解；(2)确定用正弦定理还是余弦定理，如果都可用，就选择更便于计算的定理。,典题例析,考点三：测量角度问题,类题通法,解决测量角度问题的注意事项,(1)明确方位角的含义；(2)分析题意，分清已知与所求，再根据题意正确画出示意图，这是最关键、最重要的一步；(3)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后，注意正、余弦定理的“联袂”使用,
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