高三语文C部体艺《诗歌鉴赏练习》学案.docVIP

江苏省扬州市安宜高级中学高三C部体艺部语文诗歌鉴赏练习学案1、阅读下面这首宋词，然后回答问题。送春长句呈李泰伯宋祖无择尽日临风把酒巵，宜春台上送春归。已看绿树阴阴静，犹有残花帖帖飞。岁月任从随手过，功名未必与心违。我缘客宦无常处，后会知今亦恐稀。注：祖无择，宋代人，熙宁初知通进银台使。为王安石所恶，谪忠正军节度副使。后知信阳军，卒。有龙学文集十六卷，四库总目传于世。（1）本诗颔联写景很有特色，请任选两个角度试作分析。（4分）答： （2）请分析本诗颔联在结构上的作用。（2分）答： （3）本诗表达了怎样的思想情感？（4分）答： 2、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（10分）暮过山村（唐）贾岛数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。初月未终岁，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。（1）这首诗的首联前后句各从什么角度描写？首联重在表现什么？请简要分析。（3分）_ （2）“边烽不过秦”是什么意思？表现了作者什么思想感情？（4分）_ _ （3）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？（3分）_ 3、阅读下面这首诗，然后回答问题。南海旅次曹松忆归休上越王台，归思临高不易裁。为客正当无雁处，故园谁道有书来。城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。心似百花开未得，年年争发被春催。注：曹松是舒州（治所在今安徽潜山）人，因屡试不第，长期流落在今福建、广东一带。这首诗就是他连年滞留南海（郡治在今广东广州市）时的思归之作。 越王台：广州的著名古迹。无雁处：鸿雁南飞不过衡山回雁峰的传说，极写南海距离故园的遥远。（1）金圣叹称赞首联“忽然快翻远望当归旧语，成此崭新妙起”（圣叹批唐诗甲集），你如何理解这一评价？（2分） （2）请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颈联。（4分） （3）尾联是如何形象地揭示出羁旅逢春的典型心境，把诗人对归思的抒写推向高潮的，请作简要分析。（4分） 4、阅读下面的这首宋诗，然后回答问题。四月二十三日晚同太冲表之公实野步宋 洪炎四山矗矗野田田，近是人烟远是村。鸟外疏钟灵隐寺，花边流水武陵源。有逢即画元非笔，所见皆诗本不言。看插秧栽欲忘返，杖藜徙倚至黄昏诗中说“有逢即画”，诗人见到了哪些景物？（3分） 颔联写景有何特色？请作具体分析。（3分） 诗人“杖藜徙倚至黄昏”的原因有哪些？（4分） 5、阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）秋波媚七月十六日晚登高兴亭望长安南山【南宋】陆 游秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！ 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。 【注释】 孝宗乾道八年（1172），陆游48岁。这年春天，他接受四川宣抚使王彦的邀请，来到南郑，担任四川宣抚使公署干办公事兼检法官。南郑是当时抗金的前线。高兴亭就在南郑内城的西北，正对南山。高兴亭：在南郑（地处南宋抗金前线，当时陆游在南郑（今属陕西）任上时）西北，正对当时在金占领区的长安南山。 高台：本处指高兴亭。此指报前线无事的平安烽火。 酹酒：把酒洒在地上的祭祀仪式。（1）如何理解上片中的“悲”？（3分） （2）该词的下片用了什么手法？请作简要分析。（4分） （3）整首词抒发了作者怎样的感情？（3分） 6、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春 夕 唐崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争？【注】五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。1 首联描绘了一幅怎样的情景？有何作用？试作简要分析。（3分） 2 颔联运用烘托、映衬的手法，将思乡之情表现得淋漓尽致，请作具体分析。（3分） 3 尾联中“自是不归归便得”一句表达了诗人怎样的思想情感？（4分） 7、阅读下面这首词，然后回答问题。浪淘沙丹阳浮玉亭席上作陆游 绿树暗长亭，几把离尊，阳关常恨不堪闻。何况今朝秋色里，身是行人。 清泪泡罗巾，各自消魂，一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁，截断烟津。 “长亭”是古诗词中常见的与离别相关的意象，从全词中再找一个这样的代表性意象，并以所学过的诗句举例证明。（2分）_ _ 结合词句，请说说上阕是如何表现词人的离别之恨和远行之悲的。(4分)_ “安得千寻横铁锁，截断烟津”历来被后人看作用语“奇横”,说说你读这一句词表达特色方面的体会。（4分）_ 8、阅读下面这首宋词，然后回答问题。即事 王安石径暖草如积， 山晴花更繁。纵横一川水， 高下数家村。静憩鸡鸣午， 荒寻犬吠昏。归来向人说， 疑是武陵源。（1）从首联可以看出作者描写的是哪个季节？由此联想到陶潜桃花源记中描写美景的哪两个句子？（3分） （2）诗的颈联中“荒寻犬吠昏”一句历来是“以少许胜多许”的绝佳例子，请作简要分析。（3分） （3）纵观全诗，这首即事诗是信笔随意写出来的吗？谈谈你的看法。（4分） 2011届高三体艺部诗歌鉴赏练习答案1、（2）动静结合。“绿树”是静景，残花飞，是动景，动静结合，写出了暮春绿树成阴残花飘零的景物特点。巧用叠词。用“阴阴”、“帖帖”两个叠词表现绿树成阴、残花飘零的景象，生动，有表现力。色彩映衬。写树，突出色彩“绿”，残花，则又还给人“残红”的视觉印象。绿肥红瘦，生动地写出了暮春的景物特点。（每点2分。答案要点：动静结合、色彩映衬、巧用叠词。答出两点即可。要结合诗句赏析，若答“对仗工整”要酌情扣分。）（2）承上启下（1分）。承首联“送春归”，写所见“春归”的景象；同时为转入颈联抒写“岁月”流逝、人生易老等情感作铺垫。（1分）（3）对自已人生易老、功名难就的感慨；劝勉友人珍惜光阴以成功名；对自己人生失意、客宦他乡的无奈；对与友人难以再相聚的伤感。（每点1分）2、（1）前句从听觉，上片数里外就听到水声以响衬静，后句从视觉上直写人烟稀少的静。描绘山村的宁静。（每点1分）（2）表明山村没有遭受战火，表达山对和平宁静生活的热爱。（每点2分）（3）写出了由惧转喜的心境变化，“亲”字更表现山内心亲近温暖的感受。此联充分揭示诗歌的主题，描绘出一幅和平安宁的山村图景。（第一问1分，第2问2分）3、（1）首联从广州的著名古迹越王台落笔，但却一反前人的那种“远望当归”的传统笔法，独出心裁地写成“忆归休上”，以免归思泛滥，不易裁断。如此翻新的写法，脱出窠臼，把归思表现得十分婉曲深沉。（解说手法1分，评价效果1分）（2）出句写晨景：随着城头凄凉的晓角声晨霜消尽；对句写晚景：伴着夜晚的残潮明月复出。展示了日复一日唤起作者归思的凄清景色。明月、晓角、残潮，都是牵动归思的景色。寓情于景，融进了作者连年羁留南海所产生的了无终期的归思。（描绘画面1分，画面意境1分，点名意象1分，明确表现手法1分）（3）运用比喻的修辞手法（1分），以含苞待放的百花比喻处于抑制状态的归心（1分），进而表现每到春天他的心都受到刺激，引起归思泛滥，那就像被春风催开的百花，竞相怒放，不由自主（1分）。生动贴切，表现出归思的纷乱、强烈、生生不已、难以遏止（1分）。4、 高山、田野（1分）人烟、村庄（1分）飞鸟、丛花、流水（1分）（写灵隐寺、武陵源各扣1分）从听觉和视觉角度，稀疏的钟声是听觉，花边流水是视觉。（1分）仰视与俯视相结合，鸟外是仰视，花边流水是俯视。（1分）虚实结合，由实的所听到的钟声联想到虚的看不见的灵隐寺，由实的所见的花边流水联想到书中的武陵源。（1分）热爱大自然，美丽的大自然风景如画（1分），热爱田园风光，农村生活如田园诗（1分），赞美农民插秧或赞赏农业生产或生产劳动（2分）。意对即可5、（1）“秋到边城角声哀”的背景下，“悲”字似乎表达了悲伤之情，但作者高歌击筑，凭高洒酒，引起收复关中成功在望的无限高兴，“此兴悠哉”，这说明所写的角声之哀、歌声之悲，不是什么忧郁哀愁的低调，而是慷慨悲壮的旋律。（2）该词下片运用了想象、拟人的手法，移情于景。作者赋予无情的自然之物南山之月以人的感情，然后大胆的想象，拟人化的手法，描绘了“明月”“暮云”“烟柳”“池馆”都在期待宋军收复失地、胜利归来的情景，来暗示作者所主张的抗金战争的前景。（3）全词充满了乐观的气氛和胜利在望的情绪，表达了作者关心战事、收复失地的壮志豪情与坚定必胜的信念。6、暮春景色：春水逝去，春花凋谢，春风送归。（1分）由暮春之景表达诗人的伤感之情：春光易逝，岁月无情；（1分）思乡之情。（1分） 蝴蝶梦与家万里，一虚一实；（1分）蝴蝶梦与子规啼，一乐一悲；（1分）子规啼与三更月，一声一色，（1分）营造出一片清冷、凄凉的气氛。由思乡而入梦，因梦醒而更思乡，而子规啼唤，更是触动诗人思乡的愁肠。 是无可奈何的伤心之语：悲痛刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、徬徨的心理；（2分）从暗用五湖典故看，这里的“归”字既有归乡之情，（1分）更有归隐田园之意。（1分）7、（）“阳关”“西出阳关无故人”（王维送元二使安西）（）以“绿树”、“长亭”交待了分别的特定环境；（1分）用感伤的“阳关曲”音乐渲染离别的气氛；（1分）；同时将自己“行人”的身份与“今朝秋色”的时令特点结合起来，更增强了分离时的感伤色彩。（2分）（）用想象的手法；（1分）词人幻想若能得千寻铁锁，把长江截断、锁住，使我不能远行，便可与朋友不必分离；（1分）表达了词人希冀与友人长在一起的愿望，更突显了当下不得不别的痛苦。（2分）8、（1）从日暖花繁的景象，可见是春末或夏初。（1分） 芳草鲜美，落英缤纷。（2分）（2）“荒寻