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文档简介

;.实验总结报告实验课程： 旅游管理信息系统 学院班级：历史文化与旅游学院 6班 学生姓名： 王英 学 号： 2014040643 二零一六年 月 日评阅意见：报告内容成绩评定标准成绩（分）实验内容及步骤（45分）实验内容完整（5分），步骤正确（15分），对设计过程中的问题分析、处理合理（25分）。实验结果正确性及分析（30分）结果正确性（20分），结果分析合理（5分），拓展实验内容（5分）。实验创新性（10分）实验（5分） 独自见解（5分）实验收获与体会（15分）对实验、结论等进行分析总结，经验教训、收获等总结。报告成绩评阅教师： 年 月 日综合实验1 实验目的1.为了更好的掌握和使用旅行社业务流程系统2.将教学内容更好的与实际操作相结合，便于我们更好的学习与使用旅行社业务流程，增强我们的业务能力二内容1. 老师一步步结合金棕榈旅行社业务流程系统，在机房教授金棕榈系统的内容和使用方法2. 在老师的带领下，半自主利用金棕榈旅行社业务流程系统设计相关的旅游业务3.自行参照金棕榈旅行社业务流程系统用户使用手册，全自主的进行各项旅行社业务流程设计，进一步熟练操作系统。三.实验结果1.对金棕榈旅行社业务流程系统的功能和使用方法有了比较全面的理解2.可以自主完成一项旅行业务活动的各项设计3.更加是对采购策划和销售管理两个模块有了较为深刻的理解，也能较为熟练的掌握这两个业务模块。四创新性1.将现今旅行社运用比较广泛的旅行社业务流程系统与旅游信息管理系统的教学结合起来，调动了同学们的积极性，更加生动形象的讲解了旅行社业务流程，和代表系统的使用方法2.对于系统的使用方法，先由老师对照着系统一步步的给大家讲解和演示，待大家基本熟悉相关的使用方法和操作技巧之后，放手让同学们自己先对照着系统使用手册自主进行系统操作，让同学们更加好的掌握该系统的使用方法。增强了同学们的业务能力3.通过采购策划和销售策划这两个部分的学生自主设计旅游业务，更加是让打击对旅游业务设计的兴趣大增；大家的各种比较具有创新性的设计也可以同时在同一个系统中让其他同学看见，与之同时，大家还可以进行评价，这样子，课堂的趣味性、参与度和创新性更加是达到了一个新高度。五收获与体会1.十分喜欢也非常适应这样子的教学方法，将课本文字知识转移到可操作的系统中，大家可以自己直接动手使用，更加可以自主设计相关的业务活动；这样子更加有机会让我自己发现我对旅行社工作哪一部分更加感兴趣，发现自己在哪些方面有比较薄弱的；就我自己而言，我对于线路 设计这一部分有着很浓厚的兴趣，但是，我对前台收银系统这一类和财务相关的工作就不是特别的擅长，甚至可以说是薄弱环节了。2.将该们课程在现实工作中使用的系统接入到课堂的教学当中，让我们对了以后可能的工作方向的相关业务流程有了一个更好的了解，增强我们的业务能力。与之同时，通过接触这些系统和工作，也可以让我们对该项工作是否适合我们自己有一个初步的判断，有利于我们对自己的学习生活做出一个更好的规划。比如说
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