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,五年级语文上册单元,口语交际,新余市渝水四小肖莲青,我是“小小推销员”,课前展示：每人准备一两件自己喜欢的“小商品”，可以是吃的、玩的、用的也可以带产品说明书。,课前展示：搜集一些有关商品推销的知识、故事，丰富对商品推销的认识。,前置性作业检测：通过电视、电脑、超市、各种商店的宣传，说说你印象最深的广告，它推销成功的方法有哪些？,小组合作探究你认为一个优秀的推销员应该做到哪些要求？(可以从动作、表情、语言、运用什么方法介绍等方面去考虑。）,外观规格用途使用方法,如何推销商品？,根据需要进行演示、品尝或者试用表达要清楚流畅、形象生动态度要亲切自然、热情有礼貌耐心解答问题,认真倾听提出疑问,顾客,推销员,在小组中试着推销你的商品，让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情等提出中肯的建议。认真听取意见，合理采纳。,小组试卖,任务：每个小组选出一件商品，代表小组参加全班的推销大赛！,小组成员合作给商品：设计精彩的广告语设计推销方式,班级特卖场,小组间竞争将评选出：优秀推销小组,在年级中试着推销你的商品，让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情等提出中肯的建议。认真听取意见，合理采纳。,班级试卖,我是“小小推销员”,课后拓展你
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