粤教版六年级上册科学《食物链》教学1ppt课件_第1页
粤教版六年级上册科学《食物链》教学1ppt课件_第2页
粤教版六年级上册科学《食物链》教学1ppt课件_第3页
粤教版六年级上册科学《食物链》教学1ppt课件_第4页
粤教版六年级上册科学《食物链》教学1ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,7食物链,.,.,螳螂捕蝉,黄雀在后,想一想,生物学上我们用箭头表示吃与被吃的关系,,并且箭头指向强者!吃与被吃的关系把各种生物彼此联系起来,像链条一样,叫食物链。,.,你认识这些农田生物吗?谁被谁吃了?你能用“”表示吗?,动物吃什么?,活动1,.,青草,蚱蜢,青蛙,蛇,鹰,青草,鸡,鹰,蚱蜢,鸡,青草,鹰,绿色植物,第1环节,第2环节,其他环节,(生产者),(消费者),(消费者),动物,动物,食物链的特点,.,动物的类型,动物赖以生存的食物可以分为有几类?生态系统各种生物之间有什么关系?,讨论,肉食性动物,草食性动物,杂食性动物,植物,提供食物,提供食物,提供食物,提供食物,提供肥料,提供肥料,提供肥料,提供食物,.,断了的食物链,活动3,青草,蚱蜢,青蛙,蛇,鹰,一天,城里兴起了吃野味,多处大排档有销售野生田鸡。野外的青蛙渐渐少了对其他生物有影响吗?,.,狼和鹿,吃,数量得到控制,少吃植被,植被得到保护,生态系统中各生物相互制约、相互联系的,维持生态系统的平衡。,.,澳大利亚的兔子,1788年以前,澳大利亚还是一个孤岛,岛上动植物自成一体,互相制约,维持岛上生态平衡。后来,殖民者带来了12只兔子,并迅速繁殖。漫山遍野的兔子像蝗虫一样,风卷残云地啃食草地,一场历时一个多世纪的灭兔行动开始了。各州都开始筑栅栏、挖沟、烟熏、投毒、设夹子和驱狗追杀等,效果也都不理想。最后想出一条“毒计”,投放病毒,用蚊子作媒体,兔子感染后,慢慢病死。这一招相当成功,兔子数量大减。然而,兔子渐渐地获得免疫力,不怕这种病毒了。下一步用什么武器,目前还不清楚。,.,水俣(y)病,你能用所学知识分析以上问题吗?,水俣镇是日本水俣湾东部的一个小镇。二战后,日本工业飞速发展。化工厂将含有重金属汞的废水排入水俣湾。这种剧毒物质只要有挖耳勺的一半剂量就可以致人于死。1956年,水俣镇发现了一种怪病。,最初发生在猫身上。病猫纷纷抽搐、麻痹,甚至跳海而死。不久,当地居民身上也发现了相似病症。先是口齿不清,面部痴呆,后来失聪、失明,全身麻木,最后神经失常,高声嚎叫而死。这就是日后轰动世界的“水俣病”。“水俣病”使很多人身心受到摧残,经济上受到沉重的打击,甚至家破人亡。,.,食物链,生态农业,.,稻田养鱼,稻田养鸭,食物链,生态农业,.,谢谢!,.,串起来的食物链,活动2,通常一条食物链中从哪一类生物开始?以哪一类生物结束?它们属于生态系统的什么成分?,青草,蚱蜢,青蛙,蛇,鹰,青草,鸡,鹰,蚱蜢,鸡,青草,鹰,.,动物的类型,讨论,动物分类,肉食性动物,如狮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论