关井小学四年级班会课件.ppt

,为了孩子健康快乐成长,与家长见面会,四年级（1）班,班主任：吴俐俐,尊敬的各位家长：,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,今天的会议有五项议程：安全教育；班级情况分析；汇报期中考试；分析孩子存在的问题；家校配合,安全教育,对于学生的安全问题，学校一直当成一件头等大事。大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境还是比较复杂，社会不良现象仍然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。,1、告诉孩子如何确保交通安全。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：马路行走常识(在人行道上行走、不能闯红灯等)、乘车常识(乘车时不向窗外招手探头）、骑车常识(不足年岁不骑车上街等)以及发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用，以免被孩子误解、模仿。,2把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，以避免孩子发生意外事故。,3、让孩子与邻里保持必要的联络。邻居之间若能互相加强联络，对于保证孩子的人身安全作用极大。一旦发生意外，如家中失火、遭遇窃贼、煤气泄漏等，孩子可以立即向邻居求助。家长应允许孩子常去邻居家串门，或与邻居家孩子共同玩耍，密切感情；应让邻居知道孩子及自己家里的基本情况和事项，以便及时联系；对于那些经常独处的孩子，更应引导他们养成在危急时马上向邻居家求助的习惯。,四（一）班是由49名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生25人，女生24人。同学们个个都有鲜明的个性.,二、班级情况介绍,书写认真、字体工整漂亮的同学：陈奥翔、韩小燕、韩晓睿、汪晨、何梓惠等同学；,学习及行为习惯好的同学：张思雨、刘雅捷、葛欣宇、王文静、陈方余、陈特等同学；,听讲专心，发言积极的学生有：何长虹、胡静、周思楠、朱梦琪、袁思阳、陶文杰等同学,汇报期中考试,（一）、考情分析本次期中考试采取学生插花，教师班级间交换监考的形式，全校统一组织改卷、评卷。成绩比较真实，基本反映了学生这两个月多月的学习水平。,（二）、表彰优秀陈奥翔、韩小燕、韩晓睿、汪晨、何梓惠、何长虹、陈方余、葛欣宇等同学,（三）、各科试卷情况分析1、数学学科（略）2、英语学科（略）3、语文学科,（1）试卷分析本次语文考试，最高分为99分，平均分为80.13分。本次语文试卷共四大部分：第一部分为基础知识考查，包括第一到第六及第九大题，考查学生的字、词、句及课文内容的积累能力。第二部分根据要求写句子，包括七到八两题，考查学生的句式及修辞方法的运用。第三部分阅读理解，考查学生的阅读分析能力。第四部分是习作，考查学生的写作能力。结合学生的做卷情况，简单做一个分析：,第一部分是对字音、字形、词意及课文内容的积累能力的考查，学生掌握情况不太理想，从卷面上看错字比较多，但书写较乱。第九题考查学生对课文、古诗文掌握程度和积累情况，学生答题不太理想，填写错误较多、空白的比较多。第二部分也即第八题是按要求修改句子，此题有些学生句子的组成结构没有掌握，导致这些学生失分高。第三部分是阅读，包括课内及课外阅读两方面，本题总体的得分率较高，学生的阅读理解能力较强，但是个别同学失分率较高，而失分最多的是课外阅读理解，学生对文本的理解不到位，甚至没有阅读就开始做题，审题不清。第四部是写作，本次作文是书信作文，之前已经写过一次，但通过试卷发现，还是有那么一小部分学生无话可说，书信格式存在问题。其次，书写潦草，语句不通顺，段落混乱，标点符号使用不正确，整篇文章一逗到底。,本次语文考试问题主要有：1、基础知识不扎实，错别字多，个别同学生字不会写。2、句子理解能力差，不会举一反三。3、阅读理解能力差，阅读题失分较多。4、作文内容不具体，个别学生篇幅达不到四年级要求。,（2）以后学习方向四年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有办法帮助孩子提高成绩的。在以后的工作中，我认为主要可以从几个方面来着手：,1、抓作业四年级的作业跟三年级的略有不同，具体的作业要求在写作业时，我都以校讯通、QQ(549104749)的方式及时的告知了家长，但还是存在孩子的作业没有完成，家长没有签字，作业错误率极高等现象。要知道每天的作业并不是老师强加给孩子的任务、负担，反而是孩子对老师每天上课知识的巩固、复习，应该以认真踏实的态度对待老师布置的每项作业。也许有的家长会觉得老师布置的作业过多，觉得纯粹就是给孩子增加负担的，一点意义都没有，当场直接就跟孩子说这些作业不要写，那么我想请问“你是老师，还是我是老师?”只有“亲其师，才能信其道”，所以在这里希望能得到各位家长的配合，每天让你的孩子保质保量地完成各科作业。3、抓阅读孩童时期是记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的肯定是不爱看书的同学。所以，我收集同学们课外书，在班上开辟了图书角，鼓励学生多读书，每天在家中有一定的阅读的时间，并把好词好句抄到采集本上，积累语言。当然，孩子毕竟只是孩子，刚开始的新鲜劲儿过后，他们不可能像成人那样自觉，这就需要我们共同监督、教导了。曹文轩的草房子、青铜葵花、细米、山羊不吃天堂草、根鸟等作品。,4、抓作文写作是语文的灵魂，但很多孩子不喜欢写作，主要原因：一是无话可写（其根本原因就是阅读量少），二是不知道怎么写。久而久之，孩子便怕写，不愿意写。三是懒惰的孩子不愿意写。面对这三大难题，作为家长，需要我们认真对待孩子的每一次写作，耐心地陪同孩子一步一步积累。5、抓写字中年级是孩子最能练出字的阶段，在这个阶段，孩子们将从铅笔字向钢笔过渡，能让孩子写出一手好字，相信是我们共同的愿望。最近我班学生字体普遍潦草，应该引起我们的足够重视。因此，在我们要叫他们先动脑筋，想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不合适了再擦掉重写。钢笔用完要及时套上笔套。写完作业要等字迹干了之后才能合上本子。,以上策略，我们老师一定会认真贯彻落实，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：,、在平时的学习中，希望家长配合的是：督促孩子细致及时完成作业，包括书面作业和一些软性的作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。最后，还请您别忘了给孩子的作业签名。督促孩子完成作业后多读一读课文。语文和数学不一样，没有厚积是不可能有薄发。靠平时多读多积累。该读的读，该背的背，一定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。督促孩子认真阅读课外书，并做好优秀段落、好词好句的摘抄工作，积累语言。为孩子准备相应的语文工具书，如现代汉语词典，近义词、反义词词典，为孩子的学习提供帮助。2、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。我班曾出现到小店买零食吃、买玩具玩的情况，而且屡教不改，望家长给予关注。3、在日常生活中，希望家长们能够做到：督促孩子严格遵守学校的作息时间，做到不迟到、不早退，有事及时请假，值日生按要求提前到校值日。注意孩子的个人卫生，冬天将至，天气寒冷，部分孩子不愿洗脸洗手，请各位家长督促自己的孩子勤洗脸洗手，勤换衣服，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。冬天来了，天气会越加的寒冷，请及时给孩子增添衣物，避免孩子感冒。另外，嘱咐孩子多喝热水，少吃生冷食物。,5、好的习惯终身受益。如何让孩子养成良好的学习习惯，我认为应从以下三方面做起：首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢？第一，请你给孩子一个固定的、独立的学习空间，让你的孩子一坐下来，就可以静心地做作业。其次，规定学习时间。孩子在做家庭作业时，要求你的孩子必须在规定的时间内做完作业，时间一到，做没做完都必须结束，提高孩子的学习效率。最后，要求孩子集中注意力。不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，孩子从而讨厌做作业。,真正关心孩子的学习,热情支持认真督促仔细检查积极配合,请每天花一点时间关注您的孩子！,无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！,结束语,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,一切为了学生