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文档简介

3.1.2空间向量的数乘运算课前预习学案预习目标：1.理解共线向量定理和共面向量定理及它们的推论；2掌握空间直线、空间平面的向量参数方程和线段中点的向量公式预习内容： 怎样的向量叫做共线向量？两个向量共线的充要条件是什么？空间中点在直线上的充要条件是什么？什么叫做空间直线的向量参数表示式？怎样的向量叫做共面向量？向量p与不共线向量a、b共面的充要条件是什么？空间一点P在平面MAB内的充要条件是什么？提出疑惑：同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案学习目标：1理解共线向量定理和共面向量定理及它们的推论；2掌握空间直线、空间平面的向量参数方程和线段中点的向量公式学习重、难点：共线、共面定理及其应用学习过程：例1 已知三点不共线，对平面外任一点，满足条件，试判断：点与是否一定共面？【练习】：对空间任一点和不共线的三点，问满足向量式 （其中）的四点是否共面？例2 已知平行四边形,从平面外一点引向量，（1）求证：四点共面；（2）平面平面当堂检测：1、如图中，已知空间四边形OABC，其对角线为OB，AC，M，N分别是对边OA，BC的中点，点G在线段MN上，且分所成的定比为2，现用基向量（）ABCD2下列命题正确的是（ ）若与共线，与共线，则与共线；向量共面就是它们所在的直线共面；零向量没有确定的方向； 若，则存在唯一的实数使得；3已知A、B、C三点不共线，O是平面ABC外的任一点，下列条件中能确定点M与点A、B、C一定共面的是 （ ） 4已知两个非零向量不共线，如果，求证：共面课堂练习与提高：1已知，若，求实数的值。2如图，分别为正方体的棱的中点，求证：（1）四点共面；（2）平面平面3已知分别
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