高中数学集合的含义及其表示课件苏教必修

集合的含义及其表示,“我和妈妈、爸爸组成一个幸福的家庭”“我毕业于南京光明中学初三（1）班”“高一（3）班有53名学生”“校女子篮球队有12名队员”“中国的直辖市”问题1：上面语句有什么特点？,在一定范围内，按一定的标准进行分类的“群体”.,问题2：下面的群体和上面的群体有什么不同吗？“著名科学家”“小朋友”“电脑发烧友”区别：前面一些群体的对象是确定的，而后面一些群体的边界则是模糊的,一般地，一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合(set)集合中的每一个对象称为该集合的元素(element)，简称元,集合的含义,集合的元素的特点,确定性：明确的标准；互异性：任意两个元素都不相同；无序性：元素的排列没有顺序,例：下列的研究对象能否构成一个集合？为什么？如果是集合，说出集合的元素.（1）小于5的自然数；（2）高一（3）班高个子男生；（3）不等式x2的非负整数解.,集合的表示,集合常用大写拉丁字母表示，如集合A；而元素用小写拉丁字母表示，如元素a（1）aA，读作：a属于A；（2）aA，读作：a不属于A,集合的表示方法列举法：将集合中的元素一一列举出来，并置于花括号内.例：a，b，c.说明：（1）用列举法表示时，元素间用“，”隔开；（2）列举元素时与元素的次序无关；（3）用列举法时，要不重不漏；（4）如果两个集合所含的元素完全相同，则称这两个集合相等,集合的表示方法,描述法：将集合的所有元素都具有的性质表示出来，写成xp(x)的形式.例：xx是高一（3）班的男生xx2，x是实数说明：用描述法表示集合的关键是确定元素的公共属性，确定代表元素（x），公共属性可以用文字表示，也可以用符号表示，但要抓住本质.,集合的表示方法,图示法：Venn图、数轴,特点：形象、直观,例：集合a，b，c，d，e可以表示为：,常用的几种集合,自然数集：N正整数集：N*或N整数集：Z有理数集：Q实数集：R,集合的分类（1）有限集：含有有限个元素的集合；（2）无限集：若一个集合不是有限集；（3）空集：不含任何元素的集合，记作：,正确理解集合,1.xx32表示什么意思？答：表示不等式x32的解集.2.(x，y)yx1表示什么意思？答：表示直线yx1，是点集.说明：认识集合应从集合元素是什么开始，要明确该集合的元素是数、点还是其它.一般地，数集中的元素是数的表示形式，点集、方程组的解集中，元素的形式是有序实数对,3.（1）求方程x210的解集；（2）求方程x2x10所有实数解的集合说明：方程没有实数解，即原方程解的集合里没有任何元素，即为思考：集合0是空集，有限集，还是无限集?例5求不等式x23的解集,用符号“”或“”填空,（1）3.14Q，0N*，R；0.12Z；（2）1xx4k1,kZ;（3）7xx4k1,kZ;（4）（1，1）（x，y）yx2,xR;（5）（1，1）yyx2,xR;,用适当的方法表示集合,1用列举法表示下列集合：（1）xx是15的约数，xN；（2）(x，y)|x1，2，y2，3；（3）(x，y)|xy3，x2y0；说明：错误表示：2，1，x2，y1（4）xx(1)n，nN；（5）(x，y)|x+y4，xN*，yN*（6）y|x+y4，xN*，yN*,2用描述法表示下列集合：（1）偶数集；（2）正奇数集；（2）1，4，7，10，13；（3）2，4，6，8，10,3用Venn图或数轴表示下列集合：（1）1，4，7，10，13；（2）xx32.,问题：已知M2，a，b，N2a，2，b2，求实数a、b的值.,问题：设非空数集A满足下列条件：若aA，则A，且1A.（1）若2A，你能求出A中的哪些元素？（2）求证：若aA，则A;（3）求证：集合A中至少有三个元素.,问题：已知集合Ax|ax22x10，aR，x