欧姆定律测试

XXXXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级XX班级姓名_班级_考号_题号一、计算题二、实验,探究题三、选择题总分得分一、计算题（每空分，共分）1、如图23甲图为某同学设计的一电子温度计的电路原理图电源电压恒为6V，电压表量程为03V，R0是定值电阻，RT是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示将热敏电阻放入标准大气压下的冰水混合物中时，电压表示数为2V。求（1）电阻R0的阻值；（2）在电路正常工作时，此电子温度计能测量的最高温度；（3）在不改变电表的条件下，要增大电子温度计的测温范围，应如何调整（请写出一条方案）2、如图22甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置，其构造有托盘、压力传感器R，电流计G（量程600MA），托盘质量忽略不计。该压敏电阻随压力的变化关系式为R10020F（F和R的单位分别是N和）。（1）当不称重时，此时电流计示数是60MA，则电路的电阻和电源电压分别是多少（2）某次测量一物体时，电流计示数为500MA，则该物体对托盘的压力是多少（3）在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用，如图22乙所示，当电阻接入后，该装置所测的压力范围将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。评卷人得分二、实验,探究题（每空分，共分）3、小明要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变）（1）按照图19甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大电路中出现的故障原因是排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是（2）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻的阻值，但发现电流表已经损坏小华帮他设计另一个实验方案利用图丙所示的电路，先闭合开关、，记下电压表的示数，再断开，记下电压表示数则（表达式用测得的量与已知量表示）（3）利用甲的电路还可以探究“电流跟电压、电阻的关系”在探究“电流跟电阻的关系”时，滑动变阻器除了具有保护电路的作用外，主要是为了4、小刘同学在探究“电流与电阻的关系”时，用到如下器材电源电压6V、电流表、电压表各一只、定值电阻5、10、15、20、30各一个，滑动变阻器标有“201A”字样、开关一只。设计实验电路图如图18所示，实验数据如下表评卷人得分电阻R/5101520电流I/A060302015（1）根据表中数据可知电阻R两端电压U_V。（2）测量了5的定值电阻两端的电压和电流后,换上10的定值电阻后，闭合开关，为了保证不变,此时应将滑片P向_（选填“左”或“右”）移动。（3）小刘把30的定值电阻接入电路,不论怎样调节滑动变阻器都不能满足设定的电压值，其原因是。5、学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有开关、电流表、干电池（电压恒为15V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图17甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表。根据实验数据，回答下列问题（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。实验次数12345连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/A015010609（2）为了探究电阻的大小与长度的关系，应该对比（选填实验次数序号）次实验数据得出结论。对比实验次数1、4、5的数据可知，电阻的大小与横截面积的关系是。（3）为了避免电流过大而过多消耗电池电能，对实验电路可做的改进为三、选择题（每空分，共分）6、如图12所示，是一块电学仪表的表盘，请你根据所学的知识判断，下列说法正确的是A这是一块测电流的仪表，示数为155A评卷人得分B这是一块测电压的仪表，示数为105VC这是一块测电阻的仪表，示数为155D这是一块测电阻的仪表，示数为1057、热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的。要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路，要求温度升高时电表示数减小，如图10所示四种电路符合要求的是图108、用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图8所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是AIAIBBIAIBCIAIBD无法确定参考答案一、计算题1、解（1）在标准大气压下冰水混合物的温度为0。由图乙可知，当T0时，RT60。1分由图甲可知，R0、RT串联。根据串联电路电压的规律可得，RT两端的电压UTUU06V2V4V；通过RT的电流1分因R0、RT串联,根据串联电路电压的规律可得通过R0的电流则定值电阻R0的阻值1分（2）当电压表的示数U03V时，此电子温度计能测量的温度最高。此时电路中的电流01A1分电路中的总电阻R601分因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，此时热敏电阻的阻值RTRR0603030。由图乙可知，此电子温度计能测量的最高温度为30；1分（3）要增大电子温度计的测温范围，而不改变电表的条件，可以适当减小定值电阻阻值，或减小电源电压，或在电路中再串联一个分压电阻。1分此小问只需答一个调整方案。评分说明严格按评分标准给分2、解（1）不承重时，F0，则电路的电阻R1001分电源电压UIR006A1006V1分（2）当电流I/05A时，电路的电阻R1121分则压力F44N1分（3）变大。1分评分说明严格按评分标准评分二、实验,探究题3、（1）断路（或接触不良）；6多次测量求平均值减小误差（2）（3）控制定值电阻两端的电压不变评分说明每空1分，全对得5分4、（1）3（2）定值电阻两端电压（或电压表示数）；右（3）30电阻太大或者说滑动变阻器的阻值小了，使得电压表示