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2016年六年级语文毕业模拟试卷 第一部分: 基础知识积累与运用 一、 读拼音,规范地写汉字。( 8 分) 、为加点字选择正确的读音画上“”。( 4 分) 侵犯( 单薄( 塑像( 兴奋( 三、按要求写词语。( 19 分) 1.( 1)把词语补充完整。( 3 分) 不学( )( ) ( )天雪( ) ( )( )携幼 ( 2)写出 3 个适合表达坚贞不屈气节的四字词语。( 3 分) ( ) 3 分) ( )的丰碑 ( )地奔跑 ( )的代价 3认真区分,再组词。( 8 分) 愧( ) 俘( ) 妨( ) 魅( ) 浮( ) 仿( ) 践( ) 饯( ) 4. “ 凝 ” 字用音序查字法应查大写字母( )。 “ 凝 ” 字在字典中有以下两种解释。 液体遇冷变成固体; 聚集,集中。在 “ 凝神 ” 这个词中应该选择第( )种解释。( 2 分) 四、按要求完成句子。( 13 分) 修改符合修改病句)( 2 分) “ 今天我不回家吃饭。 ” (改为转述句)( 2 分) 不能轻易离开这里。(改为反问句)( 2 分) 改为 “ 被 ” 字句)( 2 分) 仿写句子( 2 分) 走进这片树林,鸟 儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。( ) 5、读下面的句子,为引号选择正确的作用( 3 分) A、表示引用 B、表示特殊含义 C、表示强 调 D、表示讽刺或否定 ( 1)革命需要这样的 “ 傻子 ” ,建设也需要这样的 “ 傻子 ” 。( ) ( 2)只有怕死鬼才乞求 “ 自由 ” 。( ) ( 3) “ 野火烧不尽,春风吹又生。 ” 一道春天,漫山遍野,向大地显 露着无限生机的,依然是那一望无际的翠竹。( ) 6、选词填空。( 2 分) 与其 不如 虽然 但是 ( 1)他们知道( )骗我说外祖母睡着了,( )对我实话实说。 ( 2)( )雷锋已经牺牲,( )他的精神永留人间。 五、课内积累。( 12 分) ( 1)表达雄心壮志的诗句: ( 2)表达思乡之情 的诗句: 虽寿一诗中,运用了对偶修辞手法的两句经典诗句是: 5.望岳作者 朝 。其中 “ 岱宗夫如何? ” 中 “ 夫 ” 的读音为 ,这首诗中 “ ” 这句表达了诗人想登上泰山的愿望。 6.“ 关河梦断何处,尘暗旧貂裘 ” 出自 写的 这首词表现了诗人强烈的 情感。 第二部分:阅读积累与运用 一、课内阅读( 6 分) 将军愣住了,久久地站在 雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。 将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢? ,将军是在 的情况下愣住的。( 2 分) ” 画出第二段中的一个比喻句,这句话是把 比喻成了 。( 2 分) 3.“ 如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢? ” 这句话表达了将军怎样的想法,从中你体会到了什么?( 2 分) 二、课外阅读( 12 分) 竹子 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝;竹竿(既 即)是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美。助消化、防便秘。翠竹真不愧是 “ 绿色的宝矿 ” 。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今,它和松、梅被誉为 “ 岁寒三友 ” ,历来(竟 竞)相为诗人所题咏,画家所描绘,艺术家所雕刻,游人所向往。 当春风还没有融尽残冬和余寒,新笋就悄悄地 在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利(剑 箭),穿过顽石,刺破硬土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力;这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也正是这种精神吗? ) 自然段中描写竹子生长动作的词是:( ) ” 画出本文的一个反问句,并把这个反问句改为陈述句。( 2 分) 4 分) ( 1)这段文字写了竹子的 和 两方面的内容。 ( 2) “ 岁寒三友 ” 是指 。 ( 3) “ 绿色的宝矿 ” 比喻 。 2 分) 第三部分:动手写作文( 26 分) 小学六年的生活已经结束。在六年的校园生

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