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文档简介

等差数列(1)江苏邳州二中薛艳文,问题1：以下几个数列有什么共同的特点？(1)1，2，3，4，5，(2)1，0，-1，-2，-3，(3)1，1，1，1，1，(4)4，5，6，7，8，(5)2，0，-2，-4，-6，,等差数列定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用表示.,例1：判断下列数列是否是等差数列？如果是，说出公差是多少.如果不是，说出为什么.(1)1，3，5，7，9，(2)6，4，2，0，-2，(3)1，2，4，6，8，(4)0，0，0，0，0，,例2：已知数列满足，则这个数列是等差数列吗？,例3：根据规律填空2，5，8，11，14，（），（）问？,要是有通项公式多好啊！,等差数列的通项公式,例4：在等差数列中，.问：-57是不是这个数列的项？-28是不是这个数列的项？如果是，是第几项？,例5：在等差数列中，（1）已知（2）已知（3）已知,小结1.知识方面（1）等差数列的概念（2）等差数列通项公式及推导方法（3）等差数列通项公式的应用2.数学思想与方法归纳、叠加法，方程思想,谢谢！,
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