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文档简介

一块长方形玻璃的面积为2m2，如果长是3m，那么宽是m.,2m2,如果宽是am，那么长是m.,情境1,二班学生组成后队,速度比一班每小时快2千米，则二班到达目的地需要小时.,我校八年级学生步行到距学校12千米的成集小延安祭扫革命先烈，一班学生组成的前队步行速度为x千米/时，一班到达目的地需要小时.,情境2,有两块棉田，一块面积为aha，产棉花mkg；另一块面积为bha，产棉花nkg.这两块棉田平均每公顷产棉花kg.,bha,aha,情境3,问：它们之间有什么共同的特征？,请观察，回答下列问题。,合作探究,、,、,类似分数形式；,分子、分母都是整式.,分母中含有字母,10.1分式,分式的定义：一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式叫做分式，其中A是分式的分子，B是分式的分母。,一、判断下列代数式是否为分式？,二、下列代数式中，哪些是分式？,（1）分子分母都是整式；,（2）分母中含有字母,分式的特征：,3交流探讨,买到笔记本,每本笔记降价1元后，用a元,的数量,可购得笔记本的本数。,表示,例1：求分式的值。,4例题教学,同学们任意取一个喜欢的数a，计算,是否有同学取a得值为-2,例2、当x取什么值时，分式（1）没有意义？（2）有意义？（3）值为零。,拓展：当x是什么数时，分式的值是0？,分式有意义的条件：,分式的分母不等于零,分式的值为零的条件：,分式无意义的条件：,归纳小结,分式的分母等于零,小测试,C,B,=-10,=2,这节课你有哪些收获?,小结,分式的定义分式的意义分式的值为0,作业：,1下列各式分别回答哪些是整式？哪些是分式？，2a-3b,2.分式，(1)当y为何值时，分式有意义?(2)当y为何值时，分式没有意义?(3)当y为何值时，分式的值为0?3.当x取什么数时，分式（1）有意义（2）值为零？,4.已知：x=-2时，分式无意义;,X=4时，此分式值为0，求,。,5、
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