高中化学专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物2.2金属钠的性质与应用（第3课时）课件苏教版必修1.ppt

新闻报道：2001年7月7日，广州市珠江河上出现神秘“水雷”，6个装满金属钠的铁皮桶漂浮在水面上，其中3个发生剧烈爆炸。记者赶到黄埔大道东东圃石溪路段时，在广东正大饲料公司旁边的石溪涌内看到了一个漂浮的白色金属桶。交警已经将现场封锁，6辆消防车则一字排开。一旁戒备的消防队员说，早上已经有一个同样的金属桶爆炸了，爆炸的威力很大。据现场一位围观的群众讲，早上一个已漏气的铁桶漂在水面上，并不停地冒着气泡。10时多突然从铁桶内窜出亮黄色的火苗，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起。“没想到水里的东西也能着火爆炸。”一位妇女惊讶地说。随后，直到中午，这个铁桶又连续爆炸了多次，爆炸腾起的蘑菇云有近十几米高。据悉，早在前日，珠江水面上就发现了两个铁桶，其中一个在江面上爆炸了，另外一个则在石溪水面被路过的船只发现。据说，晚上18时45分左右，该船曾经将铁桶打捞上船，本打算清洗过后使用。但是当船员把盖子一打开，桶内马上冒起白色烟雾，而且一接触桶内物质，双手立刻感到剧烈地疼痛，于是他们又将桶推到江里。一遇到水，这个桶就爆炸了。所幸该船只迅速逃离，伤亡不大。,金属钠的性质与应用,液体是煤油,金属钠比煤油重,观察,实验探究1,取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，上用小刀切去一端的表层，观察表面的颜色以及表面颜色的变化。,金属钠银白色,金属钠在空气中表面变暗,生成氧化膜,银白色有金属光泽,软,颜色：硬度：密度：熔点：导电、传热性：,小,低,良好,一、钠的物理性质,实验探究2,将一小块金属钠放在铝制易拉罐底部，用酒精灯对其加热，观察现象,现象：钠在空气中受热后，先熔化成闪亮的小球后剧烈燃烧产生黄色火焰，生成淡黄色固体,1、钠与氧气反应：（1）空气中缓慢氧化,（2）钠在空气中燃烧,注意：反应物相同，反应条件不同，产物不同！,二、钠的化学性质,知识扩展：钠与其他非金属的反应钠除了能与氧气直接化合外，还能与氯气、硫等很多非金属直接化合。,1）与氯气反应：2Na+Cl2=2NaCl,2）钠与硫化合时甚至发生爆炸，生成硫化钠,2Na+S=Na2S,(1)为什么装满金属钠的铁桶不下沉？(2)消防队员将打捞上来的铁桶如何处理？,【问题探究1】,实验探究3,向一只盛有水的大烧杯中滴加几滴酚酞试液，然后将一小块金属钠(约绿豆般大小)投入烧杯中，观察实验现象。,议一议：钠能否保存在水中？,钠是浮在水面上，还是沉于水底？钠块的状态是否改变？钠在水中的运动情况如何？有无声响？溶液颜色有无变化？,钠与水的反应,1,2,4,3,浮,熔,游,响,缩,红,实验3,讨论,现象,小于水的密度，0.97g/cm3,反应放热，熔点低，97.81,有气体产生,反应剧烈,溶液呈碱性,实验现象讨论,总结化学反应方程式,知识扩展：Na与酸的反应,2Na+2H2O=2NaOH+H2,2、Na与H2O的反应,(比水更剧烈),Na+11281,在上述反应中，钠的化合价均由0价变为+1价，这是因为,容易失去，所以，钠具有还原性，是一种强还原剂。,最外层只有一个电子,上述反应中钠元素化合价如何变化？钠在反应中体现什么性质？,【问题探究2】,例：2Na+2H2O=2NaOH+H2,失2e-,得2e-,0,+1,0,+1,还原剂氧化剂,（1）为什么“水里的东西也能着火爆炸”？（2）为什么打捞上来的桶被打开盖子后，马上冒出白烟，而且一旦人们接触了桶内的物质，双手感到剧烈的疼痛？,【问题探究3】,1.钠为什么要保存在煤油中？,2.若金属钠着火如何灭火？能不能用水？,【问题探究4】,因为钠易与水或者空气中的氧气反应，而钠不与煤油反应，且钠的密度大于煤油的密度，所以保存在煤油中。,金属钠着火一般用砂土盖灭，不能用水灭，因为水与钠反应放热且生成易燃物H2火烧得更旺。,钠的性质非常活泼，所以钠在自然界中只能以化合态存在，在海水中储藏极为丰富。主要以氯化钠、碳酸钠和硫酸钠形式存在。,碳酸钠,硫酸钠,氯化钠,钠在自然界的存在,金属钠的制备,（1）电解NaCl溶液，能否得到金属钠么？,（2）电解熔融NaCl获取金属钠,工业制金属钠的方法,钠的用途,1、制Na2O22、制Na-K合金用于中子反应堆作热交换剂3、高压