语文人教版六年级下册真理诞生于一百个问号之后

人教版语文六年级下册,20、真理诞生于一百个问号之后,授课老师：莫维英,词语积累,司空见惯追根求源无独有偶见微知著锲而不舍百思不得其解打破沙锅问到底,有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。,开门见山，提出观点。,作者提出的观点，即是文章的中心论点。,纵观千百年来的科学技术发展史，那些找到了真理。,概括地指出科学发展史上的发现很多都是从平常的事件中得出的。,事例一：谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。事例二：英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了石蕊试纸。事例三：奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。,洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,具体陈述,总结，强调这三个事例“都是很平常的事情”，却都发现了真理。,2、事例中的“问号”(?)是什么？由此发现的“真理”是(!)什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？,1、本自然段主要讲了一件什么事？,听读第三自然段,你有什么想知道的问题:,解意悟妙,我们共同完成第3自然段的表格.再请大家学习第4-5自然段，作者是用哪些事例来说明自己的观点的呢？请你认真尝试完成表格。,水的漩涡为什么总朝逆时针方向旋转？,紧紧抓住这个问号不放，进行反复实验和研究,旋涡的方向与地球的自转有关。,紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红？,进行了许多的实验,发明了酸碱试纸。,眼珠转动会不会与做梦有关？,以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验,凡睡者眼珠转动时都表示在做梦。,再请大家好好地想想这三个事例(三段话)在内容上、写法上有什么相同之处？,讨论：,1、三个事例都是讲生活中偶然发现的问题；2、三个事例都是讲科学家发现和发明的故事；3、三个事例都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。4、三个事例都是先写发现问题，再写研究问题，最后写解决问题。,在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,总结全文，重申观点：科学并不神秘，也不遥远，关键在于“见微知著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。,1、鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。2、牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。雷达、风车,鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。,牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。,万有引力定律,蝙蝠雷达,天空为什么是蓝色？云朵为什么是白色？世间上的“为什么”太多了，答案却一一被解开。只因为有你在发现，只因为有你在探索，只因为有你在绞尽脑汁的破解其实，只要我们善于发现，只要我们敢于追问，只要我们勇于探索，不变的真理终究会被我们找到。,总结回顾,用具体事例来说明一个观点,开门见山提出观点,列举事例证明观点,总结全文重申观点,选取事例要典型，能充分证明观点的正确。,【借鉴写法】用具体事例来说明一个观点,小练笔：仿照课文中的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。（如“功夫不负有心人”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”）,提示：请运用“提出观点列举事例重申观点”的写法。）事例可以来自于生活、书籍、网络、亲历在描述时，要紧扣所要说明的观点，做到描述严谨、重点突出。,_,“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。第二次世界大战期间的英国首相邱吉尔,是一位出类拔萃的演说家。但是,邱吉尔第一次在议会上发表演讲时,却栽过一次大跟头当他讲到一半时,突然忘记了下文,怎么也想不起来了,憋得面红耳赤,只好中断演讲,尴尬地回到自己的座位上。但他毫不气馁,潜心研究演讲技巧,经常锻炼自己的口头表达能力，终于成为20世纪的著名演说家和卓越的政治家。“世上无难事,只怕有心人”,只要我们有顽强的毅力和坚定的信念,就一定能战胜一切艰难险阻,取得成功。,小练笔,仿照课文的写法写一段话，用具体的事实说明一个观点。比如，“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。（提示：请运用“提出观点列举事例重申观点”的写法。）,_,苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。由此可见，每一个天才都是汗水造就的。只要勤于奋斗，就一定会取得成功。,为“天才出自勤奋”补充一个事例，充分证明该观点。,达芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利的卓越画家。刚开始学画画时，老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个，足足画了十几天,再也画不下去了，就去请教老师。老师告诉他：鸡蛋虽然很普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，形状也会发生改变。达芬奇