老年护理试题

第一章绪论目的要求掌握老年人与人口老龄化、老年护理学及其相关概念熟悉老年护理的目标与原则；老年护理的道德准则和执业标准了解老年护理的发展练习题（一）单选题1世界卫生组织关于年龄的划分，下列哪项不对（A）A35岁以下为青年人B4559岁为中年人C6074岁为年轻老人D7589岁为老老年人E90岁以上为长寿老年人2中国人口老龄化最严峻的时期是（E）A20052010年B20102015年C20152020年D20202030年E20302050年3美国开始颁发老年护理专科证书的时间是（C）A1955年B1965年C1975年D1980年E1985年41998年，国际医护平均比例即为（C）A117B125C127D137E1575我国医护比例至2003年为（D）A103B105C127D1068E1336美国提出用“老年护理学”概念代替“老年病护理”概念是哪一年（D）A1957B1967C1977D1987E19977联合国提出，将什么作为全球解决老龄问题的奋斗目标（D）A经济发展B社会福利C小康社会D健康老龄化E扶助老人8下列关于人口老龄化趋势的说法哪项不对（B）A人口老龄化是人口年龄结构的老龄化B发达国家60岁以上人口占总人口的10以上为老龄化社会C老年人口重心从发达国家向发展中国家转移D高龄老人增长速度快E老年妇女是老年人口中的多数9我国的“人口红利”黄金时期是指（B）A十一五期间B现在起到2020年左右C20052015年D20152030年E20302050年10按WHO对老年人年龄的划分标准，美国多少岁以上的人群为老年人（D）A50B55C60D65E7011发达国家达到老龄化社会时，其中老年人口占总人口的比例在百分之几以上（B）A6B7C8D9E1012我国于哪年年底开始进入老龄化社会（B）A1998B1999C2000D2001E2002（二）多选题1老年护理学涉及的护理范畴包括（ABCDE）A评估老年人的健康和功能状态，制定护理计划B为老年人提供有效护理和其他卫生保健服务，评价效果C保持和恢复、促进健康，预防和控制残疾D发挥老年人的日常生活能力，实现老年肌体的最佳功能，E保持老年人的尊严和舒适生活，直至死亡。2老年护理的目标包括（ABCE）A增强自我照顾能力B延缓恶化及衰退C提高生活质量D满足需求，整体护理E做好临终关怀3世界人口趋向老龄化的直接原因是（ABE）A出生率下降B死亡率下降C生活水平提高D卫生条件改善E平均预期寿命延长4老年人三个基本方面的服务需求是（ACE）A日常生活照料B子女照顾C精神安慰D居家护理E医疗保健5我国人口老龄化的特点是（ABCD）A老年人口规模巨大B地区发展不平衡C城乡倒置显著D老龄化超前于现代化E男性老年人口数量多于女性（三）填空题1、世界卫生组织（WHO）对老年人年龄的划分有两个标准在发达国家将65岁以上人群定义为老年人，而在发展中国家（特别是亚太地区）则将60岁以上人群称为老年人。2、老龄化社会的划分有两个标准发达国家的标准65岁以上人口占总人口比例的7以上定义为老龄化社会（老龄化国家或地区）。发展中国家的标准60岁以上人口占总人口的10以上，定义为老龄化社会（老龄化国家或地区）。（四）名词解释1、平均期望寿命P12、健康期望寿命P13、人口老龄化P24、老年护理学P5（五）问答题1、人口老龄化的对策P42、老年护理的目标P63、老年护理的原则P6第二章老化理论目的要求理解老化的生物学理论；老化的心理学理论；老化的社会学理论熟悉借助各种老化理论指导护理工作了解老化的特点练习题（一）单选题1基因程控理论由下列哪位学者提出（A）AHAYFLICKBWEISMANNCHARMANDKOHNEWALFORD2下列有关老化生物学理论的主要观点，错误的是（B）A生物老化影响所有有生命的生物体。B生物老化不受非生物因素的影响。C生物老化过程不同于病理过程。D机体内不同器官和组织的老化速度各不相同。E生物老化可增加个体对疾病的易感性。3下列哪种理论认为衰老在机体内类似一种“定时钟”（E）A免疫理论B差错灾难理论C预期寿命和功能健康理论D长寿和衰老理论E基因程控理论4下列哪种理论认为机体自我识别功能障碍，可诱发一些严重疾病，加剧组织的老化（B）A持续理论B免疫理论C预期寿命和功能健康理论D长寿和衰老理论E差错灾难理论5下列哪种理论解释了老年人为何常出现多疑、忧郁、孤独、失去自我控制能力等特有的心理特征（C）A持续理论B角色理论C神经内分泌理论D长寿和衰老理论E差错灾难理论6下列哪种理论解释了老化、健康观、健康行为之间的关系（A）A长寿和衰老理论B角色理论C持续理论D活跃理论E人格发展理论7下列哪项不属于老化的生物学理论（A）A持续理论B差错灾难理论C预期寿命和功能健康理论D长寿和衰老理论E免疫理论8精神科医生ERIKSON将整个人生过程从出生到死亡分为几个阶段（D）A五B六C七D八E九9下列哪种理论强调老年人应该用一定的时间和精力来回顾和总结自己的一生，进行自我整合（A）A人格发展理论B人类基本需要层次论C隐退理论D角色理论E次文化理论10下列哪种理论主张“天下没有不散的宴席”（B）A活跃理论B隐退理论C持续理论D次文化理论E年龄阶层理论11下列哪种理论认为个体社会结构所失去的活动必须被新角色、新关系、新嗜好与兴趣所取代（D）A次文化理论B持续理论C年龄阶层理论D活跃理论E隐退理论12活跃理论和隐退理论的缺欠促成了哪种理论的产生（B）A角色理论B持续理论C年龄阶层理论D活跃理论E隐退理论13下列哪个学者提出次文化理论（A）AROSEBMWRILEYCNEUGARTENDECUMMINGEHAVIGHURST14下列哪种理论认为成功老化也是一种有制度、有秩序、平稳的权力与义务的转移（E）A次文化理论B预期寿命和功能健康理论C年龄阶层理论D活跃理论E隐退理论15下列哪项不属于老化的社会学理论（C）A隐退理论B活跃理论C预期寿命和功能健康理论D次文化理论E年龄阶层理论（二）多选题1有关基因程控理论的描述，正确的是（ABCDE）A体内细胞的基因有固定的生命期限B体内细胞分化次数了决定个体的寿命C不同种类的生物有不同的寿命D细胞基因的遗传决定各种生物的寿命长短E同一种生物有着大致相同的最高寿命2有关免疫理论的描述，正确的是（BC）A老化现象是由于大脑和内分泌腺体的改变所致B老化与免疫功能减退有关C自身免疫在老化过程中起到重要作用D脑萎缩的发生率也随着年龄的增长而增高E随着年龄的增长，下丘脑发生明显的老年性改变3影响健康长寿的因素有（ABCDE）A遗传因素B物理环境C终身参与运动D维持性生活至高龄E适量饮酒4卡利什在马斯洛人类基本需要理论的基础上，加入另一需要层次，包括（ABCDE）A活动B探险C操纵D好奇E性的需要5有关活跃理论的缺欠，描述正确的是（AB）A没有注意到老年人之间的个体差异B没有注意到年轻老人与高龄老人的差别C将老年人等同为无权、无能、无力的人D承认每个老人都可能是不同的E加剧老年人与主流社会的疏离感6有关年龄阶层理论的主要观点，正确的是（ACDE）A同一年代出生的人具有相近的生理特点、心理特点和社会经历B各年龄层群体对历史的感受相同C社会根据不同的年龄被分为不同的阶层；D一个人的行为随着所属的年龄群体的改变而发生改变E老年人与社会总是不断地相互影响7有关隐退理论的前提，描述正确的是（ABCD）A隐退是一个逐渐进行的过程B隐退是不可避免的C隐退是双方皆感满意的过程D所有社会系统都有隐退的现象E隐退不是一种常模（三）填空题1老化的心理学理论包括人的需求理论、自我概念理论、人格发展理论。2老化的社会学理论包括隐退理论、活跃理论、持续理论、次文化理论、年龄阶层理论。3遗传因素是预告寿命的最重要因素。（四）问答题1老化的生物学理论的主要观点有哪些P11132请解释人格发展理论P153请简要的阐述几种你熟悉的老化的生物学理论（至少三种），并指出与护理结合的意义。第三章老年人的健康评估目的要点熟悉老年人健康评估的原则掌握老年人健康评估的注意事项、评估内容练习题（一）单选题1关于生活质量的描述错误的是（D）A生活质量是一种健康测量技术B生活质量具有文化依赖性C生活质量注重个体生活的客观状态及其主观感受D生活质量主要测量个体或群体的健康不良程度E老年人生活质量测量中公认的是躯体健康、心理健康、社会功能、综合评价四个维度2正常人从多少岁开始身高可缩短（C）A40B45C50D55E60（二）多选题1关于老年人躯体评估的描述，下列哪些正确（ABCDE）A区分正常生理功能和疾病所致健康问题是关键B做体格检查时，注意保暖C老年人常患有多种疾病，病史询问应详细D注意老年人疾病的非典型性表现E评估时选择适宜的体位，防止老年人受伤2进入老年期，个体扮演的角色发生了哪些改变（ABCD）A从全职工作中退出，或成为部分或全部退休者B由原来的主要经济收入者变为次要经济收入者C由照顾者角色逐渐转变成被照顾者D从父母角色逐渐转换成祖父母角色E由被照顾者角色逐渐转变成照顾者3老年人自理功能的评估包括（ABC）A基本日常生活能力B功能性日常生活能力C高级日常生活能力D社会适应能力E心理调适能力4老年人健康评估的注意事项包括（ABCD）A提供适宜的环境B安排充分的时间C选择得当的方法D运用沟通的技巧E注重评估的内容（三）填空题1功能状态的评估包括日常生活能力、功能性日常生活能力、高级日常生活能力三个层次。2老年人的社会健康评估应对角色功能、环境、文化和家庭等方面。3角色功能的评估包括角色的承担、角色的认知、角色的适应。4生活质量的综合评估包括生活满意度的评估、主观幸福感的评估、生活质量的综合评估。（四）名词解释1生活质量P282生活满意度P283日常生活能力P24（五）问答题1老年人健康评估的注意事项P21222请阐述生活质量的内涵。P28第四章老年人的健康保健目的要求掌握老年保健的相关概念熟悉老年保健的基本原则、任务和策略了解老年保健的发展练习题（一）单选题1老年保健最初起源于（B）A美国B英国C日本D意大利E中国2中华人民共和国老年人权益保障法颁布实施于（B）A1982年10月B1996年10月C1999年10月D2000年8月E2004年8月3中国政府制定了关于加强老龄工作的决定是在那年（D）A1982年10月B1996年10月C1999年10月D2000年8月E2004年8月4老年保健任务的完成需要依赖（E）A家庭服务B托老所C综合医院服务D社区服务机构E完善的医疗保健服务体系5目前我国老年人养老的主要方式是（B）A自我独立B家庭养老C社会福利保健机构照顾D原工作单位照顾E社会保险养老6“轮换住院制度”是_对长期住院老人实施的制度（C）A中国B美国C英国D意大利E日本7世界第一长寿国是（E）A中国B美国C英国D意大利E日本8中国政府那年批准成立了中国老龄问题全国委员会（A）A1982年B1996年C1999年D2000年E2004年9我国真正实现“老有所医”主要依靠（E）A个人力量B家庭力量C集体力量D国家力量E国家、集体、个人合理分担（二）多选题1老年保健的重点人群包括（ABCDE）A高龄老人B独居老人C丧偶老人D患病的老年人E近期出院的老年人2日本的老年保健事业对长期卧床的老年人的对策有（ABCDE）A设置老人服务总站B建立家庭护理支持中心C建立老人家庭服务中心D设置访问护理站E设置福利器械综合中心3我国目前老年保健机构有（ABCDE）A敬老院B养老院C社会福利院D老年公寓E托老所4老年保健原则是开展老年保健工作的行动准则，它包括（ABCDE）A全面性原则B区域性原则C费用分担原则D独立性原则E功能分化原则（三）填空题1自我保健的具体措施自我观察、自我预防、自我治疗、自我护理。2我国老年保健策略“六有”是指老有所医、老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为、老有所教。（四）名词解释1老年保健P302自我保健P38（五）问答题1老年人患病的特点P312老年保健的基本原则P353老年保健策略P37第五章老年人的心理卫生目的要点了解老年人的心理特点熟悉老年人心理变化的影响因素；老年人常见的心理问题掌握老年人心理发展的主要矛盾；老年人的心理健康评估；老年人心理健康的标准；维护和增进心理健康的原则、措施练习题（一）单选题1在社区老年人群心理健康普查中，应用最为广泛的抑郁量表为（C）A汉密顿抑郁量表B老年抑郁量表C流调中心用抑郁量表DZUNG的抑郁自评量表EBECK抑郁量表2下列哪项不是老年人心理变化的特点（C）A日常生活能力下降B对事物的整体认识下降C以自我为中心D遗忘E定向力下降3老年人对刚感知过的事物有印象，但持续时间较短，这种记忆称为（D）A逻辑记忆B机械记忆C近事记忆D初级记忆E次级记忆4关于下列几种记忆，老年人保持较好的是（A）A逻辑记忆B机械记忆C近事记忆D回忆记忆E次级记忆5关于老年人焦虑，下列描述不正确的是（B）A普遍存在B焦虑百害无一益C可分为急性焦虑和慢性焦虑D焦虑是对未来事件的恐惧不安E常伴有自主神经功能紊乱6急性焦虑的典型表现是（C）A血压升高B紧张不安C惊恐发作D脉搏加快E尿频尿急7当老年人的自尊需要得不到满足，又不能恰如其分、实事求是地分析自己时，就容易产生的心理问题是（A）A自卑B焦虑C恐惧D抑郁E绝望8关于老年人常见心理问题的防治，下列描述不正确的是（E）A鼓励老年人树立正确的人生观、价值观B养成规律的生活习惯C多参加社会实践活动D鼓励家属和社会给予支持E一旦出现症状，服用药物控制最好9关于心理健康，下列描述不正确的是（B）A是个体心境发展的最佳健康状态B仅无心理疾病C能积极调整自己的心理状态D个体有良好的适应能力E能不断完善自我10老年男性，60岁，某机关干部，退休在家，感到整日无所事事，别人不再叫他某某领导，感觉很不适应。这位老人的主要心理矛盾是（A）A角色转变与社会适应的矛盾B老有所为与身心衰老的矛盾C老有所养与经济保障不充分的矛盾D安度晚年与意外刺激的矛盾E以上都不是11老年女性，65岁，自入院以来，一直沉默寡言，闷闷不乐，有时偷偷流眼泪，情绪极度低落，则这位老人的主要心理问题是（D）A焦虑B抑郁C恐惧D孤独E自卑12老年女性，62岁，担任村内老年人秧鼓队组织工作，近日为迎接上级领导检查，压力很大，担心工作做不好，出现难以入睡、易醒。这位老年人的主要心理问题是（A）A焦虑B恐惧C抑郁D自卑E悲观13为支持上述诊断，应采用下列哪项检查方法（C）A老年人日常生活能力量表B老年抑郁量表C焦虑状态特质问卷D简易精神神经量表E老年人痴呆量表14针对此问题，对老年人的指导不正确的是（E）A