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文档简介

天上偷来的火种,西师版语文六年级下册,渝北区天一新城小学：段雪琴,快速浏览课文，看看课文中出现了那些神？,感知课文,普罗米修斯：在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的老师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给他们。宙斯：希腊神话中的主神。威力无比，能随意降祸赐福，并掌管雷电云雨，是各种神和人类的主宰。阿波罗：阿波罗是宙斯的儿子，他光明磊落，是光明之神。火神：赫淮斯托斯，锻冶之神，宙斯的儿子。他建筑神殿，制作各种武器和金属用品，技艺高超，被誉为工匠的始祖，以及锻造的庇护神。大力神：赫拉克勒斯宙斯的儿子，他曾创立过12项英雄业绩。他从冥界救回了忒修斯，恢复了奥林匹克运动会。,自由朗读课文，读准字音，读通句子,感知课文,检查生字词,茴香篝火押到鹫鹰肝脏钦佩饶恕残酷轰隆隆驱寒取暖挽弓搭箭日晒雨淋脸红脖子粗,再读课文，边默读边思考：（1）火是怎么来到人间的？（2）火为人类带来了什么？（3）火为普罗米修斯带来了什么？勾画、圈点、旁批，画出疑问或者感兴趣的内容,感知课文,（1）没有火种（2-4）偷取火种（5-6）教人类使用火（7-13）受到惩罚（14）获得自由,理清课文顺序,交流讨论,1.火是怎么来到人间的？追问：普罗米修斯为什么要冒着生命危险为人类盗火？,交流讨论,2.引导学生思考:火为人类带来了什么？追问：当普罗米修斯看到人间的变化时，他会怎么想？,交流讨论,4.火为普罗米修斯带来了什么？,是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?是谁?身受酷刑却无怨无悔?高山险峻、铁链加身、烈日如火、暴雨如注.但沉重的铁链只能锁住你的躯体,却怎能锁住那颗坦荡无私的心!难道仅仅是物质的火种吗?向勇敢、坚强、博爱、无私这就是你-普罗米修斯!,1.按“没有火种-盗取火种-教使用火-受
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