语文人教版四年级上册幸福是什么

,课前积累,人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文（英国）,如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正和没有创造财富无权享受财富一样。萧伯纳（英国）,小花鹿“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。,听力练习,1、短文主要写了什么？。2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、。3、我在短文里听到一对近义词。（）（）,10.幸福是什么,学习目标：,1.通过自学、观察、交流等方式正确认读6个生字。2.有感情朗读课文，了解故事内容，能用自己的话说出三个孩子寻找和认识幸福的过程。3.在读懂课文内容的基础上，能联系生活经验说出自己对幸福的理解。懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情的道理。,自由读课文，读准字音，读通句子，画出课文中的生字词，圈出你不认识或不理解的词，利用工具书或字典解决。,自学提示一,词语盘点,彼此铁锹树杈诧异耕地麦子谦虚义务,词语盘点,彼此铁锹树杈诧异耕地麦子谦虚义务,默读课文，用自己的话说一说课文讲了一件什么事？,自学提示二,起因：经过：结果：,浏览课文，思考:十年前，三个牧童做了些什么事？,三个牧童,砌水井,清理老泉,自读课文。思考:分手后，三个牧童分别做了什么事？他们知道幸福是什么了吗？（在课文中找出相关句子读一读，完成表格。）,自学提示三,给病人治病,对人有用的事,耕地种麦子,感到幸福,感到幸福,感到幸福,自学提示四,1.智慧的女儿是怎么总结的？找出相关句子读一读。,2.联系生活实际说出自己对智慧女儿说的话的理解。,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,拓展延伸：,联系你的生活实际，写一写自己对幸福的理解。可以是一首小诗，一句格言，一件小事，一段感悟幸福是_,_；幸福是_,_；,幸福是什么有一个天使时常到凡间帮助别人，他喜欢和得到他帮助的人们一起分享幸福。一个农夫的牛不幸病死了，他伤心地望着尚未耕种的田地于是天使赐给他一头健壮的牛，农夫高兴地牵着牛去耕地。一个旅人沮丧地坐在路边，他的钱被骗光了，没法回家。于是天使给了他钱当路费，旅人高兴地踏上了归途。一个作家年轻英俊、生活美满。但是他却并不快乐，他总是希望自己能过上王公大臣般的贵族生活。天使没有给他期望的生活，反而让他失去一切才华、容貌、财富。失去一切的作家衣衫褴褛、饥饿难耐，他终于明白什么是幸福了。幸福有时就在身边，只是我们没有觉察，不懂得珍惜。只有失去了才觉得可贵。,幸福是什么有一个天使时常到凡间帮助别人，他喜欢和得到他帮助的人们一起分享幸福。一个农夫的牛不幸病死了，他伤心地望着尚未耕种的田地于是天使赐给他一头健壮的牛，农夫高兴地牵着牛去耕地。一个旅人沮丧地坐在路边，他的钱被骗光了，没法回家。于是天使给了他钱当路费，旅人高兴地踏上了归途。一个作家年轻英俊、生活美满。但是他却并不快乐，他总是希望自己能过上王公大臣般的贵族生活。天使没有给他期望的生活，反而让他失去一切才华、容貌、财富。失去一切的作家衣衫褴褛、饥饿难耐，他终于明白什么是幸福了。幸福有时就在身边，只是我们没有觉察，不懂得珍惜。只有失去了才觉得可贵。,1.篇目：海的女儿2.书目：安徒生童话,阅读推荐,课堂检测,一、给加点字选择正确的读音。彼此（bp）铁锹（qioqi）树杈（chch）诧异（zhch）二、根据