已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中数学,必修一,学习内容:,六、反函数,半袋草1只兔子一袋草2只兔子两袋草?只兔子,x,y,y=2x,半袋草1只兔子?袋草2只兔子?袋草4只兔子,y,x,x=2yy=x,y=2xx=2yy=x,换,变,y=x为y=2x的反函数,y=2x,y=2xx=2yy=x,换,变,y=x为y=2x的反函数,1、反函数定义,设函数y=f(x)的定义域是d,值域是f(d)xd。如果对于值域中的每一个y,在d中有且只有一个x使得f(x)=y,则按此对应法则得到了一个定义在f(d)上的函数,就把该函数称为函数y=f(x)的反函数。性质1反函数的条件是原函数在定义域上必须是一一对应,把原函数反过来的函数,反函数是相对于原函数存在的,原函数用f(x)表示,反函数用f-1(x)表示,2、反函数的表示,y=2x的反函数是y=x,f(x)=2xf-1(x)=x,反函数和原函数是相对确定的,函数y=f(x)的反函数是y=f-1(x)函数y=f-1(x)的反函数是y=f(x),3、求反函数的步骤(1)换(2)变(3)定,x换y,y换x,变为y=的形式,明确定义域,练习中找性质,原函数定义域:xr值域:yr反函数定义域:xr值域:yr,原函数定义域:x2值域:y1反函数定义域:x1值域:y2,性质2函数y=f(x)的定义域是它反函数y=f-1(x)的值域;函数y=f(x)的值域是它反函数y=f-1(x)的定义域。,原函数过(a,b)反函数过(b,a),性质3反函数与原函数关于y=x对称,o,例1.g(x)与f(x)=2x+1关于y=x对称,求g(x)(xr)的值。,a.g(x)=2x-1b.g(x)=c.g(x)=d.g(x)=2x+1,解析:由题意知g(x)与f(x)关于y=x对称,所以g(x)与f(x)互为反函数(1)换x=2f(x)+1(2)变f-1(x)=g(x)=(3)定xr所以选c,例2.若f(x)=mx+1的反函数过点(4,2),则m=(),a.b.c.d.,解析:(1)换x=mf(x)+1(2)变f-1(x)=(3)定xr将点(4,2)带入f-1(x)得,m=所以选a,性质4反比例函数在相应定义域的反函数就是它本身,例下列函数中,反函数是其自身的函数为:a.y=x2,x0,)b.y=x3,x(0,)c.y=-x+3,x0,)d.y=,x(0,),(1)换x=y2(2)变y=(3)定x0反函数y=(x0)值域y0,(1)换x=y3(2)变y=(3)定x0反函数y=(x0)值域y0,原函数与反函数相同,(1)换x=-y+3(2)变y=3-x(3)定x3反函数y=3-x(x3)值域y0,(1)换x=(2)变y=(3)定x0反函数y=(x0)值域y0,性质5原函数与其反函数在各自的定义域上的单调性相同,反函数性质大总结,性质1反函数的条件是原函数必须是一一对应,性质2函数y=f(x)的定义域是它反函数y=f-1(x)的值域;函数y=f(x)的值域是它反函数y=f-1(x)的定义域。,性质3反函数与原函数关于y=x对称,原函数过(a,b)反函数过(b,a),性质4反比例函数在相应定义域的反函数就是它本身,性质5原函数与其反函数在各自的定义域上的单调性相同,1、函数yx(2x)(x0)的反函数的定义域是a1,)b,0c(0,1d(,1,巩固练习,解:y=x22x=(x1)2+1,x0,函数值域y1,即其反函数的定义域为x1,2、设点(a,b)在函数yf(x)的图像上,那么yf-1(x)的图像上一定有点a(a,f-1(a)b(f-1(b),b)c(f-1(a),a)d(b,f-1(b),解:点(a,b)在函数y=f(x)的图像上,点(b,a)必在其反函数y=f-1(x)的图像上,而a=f-1(b),故点(b,f1(b)在y=f-1(x)的图像上,3、若f(x1)x22x3(x1),则函数f-1(x)的草图是,解:令t=x1x=t+1x1,t0,f(t)=(t+1)2-2(t+1)+3=t22(t0),令x=t,f(x)=x22(x0),值域为f(x)2,反
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学五年级道德与法治“9 中国有了共产党”革命历史主题教案
- 2026中国工业元宇宙概念落地场景与投资可行性研究报告
- 2026医疗健康产业科技创新趋势及市场增长潜力与投资战略研究报告
- 2026中国智能家居市场消费者偏好与产品升级趋势
- 2026区块链技术商业化路径与投资价值评估报告
- 2026住宅室内空气质量检测仪精度提升解决方案与市场需求对比分析评估报告
- 2026中国慢性肾病透析设备市场供需状况与投资回报预测
- 2026中国智慧医院建设标准与实施路径研究报告
- 2026钙钛矿光伏技术商业化路径分析及效率突破与产业链投资机会报告
- 2026中医药行业发展现状深度研究及传统药物现代化推广应用与创新规划报告
- 高盛-变革中的中国:中企出海浩荡征程从边缘市场走向核心腹地(摘要)-20260914
- 中国鼻内镜检查操作规范(2025版)
- 2026年中国中煤能源秋招面试题及答案
- 2026 年夏季高校宿舍反诈知识普及主题教育班会
- 2026年山东省考《申论》真题及答案解析(B卷)
- 中国广电山东网络有限公司2026年度市县公司招聘(145个)笔试历年常考点试题专练附带答案详解
- 2026北京急救中心第一批招聘备考考试题库含答案解析
- ICU危重患者呼吸机管理
- 社会语言学讲稿
- 乡统计站工作制度
- 托育食品安全课件
评论
0/150
提交评论