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文档简介

第2课时,我们的文化经济权利,考点1:知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务,1受教育权利的含义,文化教育,物质帮助,受教育权利,是指公民有从国家接受_的机会,以及获得受教育的_的权利。,2受教育是我们的权利和义务,公民自身的发展,(1)就我们个人来说,只有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己。因此,从_来说,受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。(2)从国家的角度讲,要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键。所以,从_来讲,受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。,3九年义务教育,适龄儿童,少年,公益性,(1)含义:义务教育是国家统一实施的所有_、_必须接受的教育,是国家必须予以保障的_事业。,(2)特征:_是义务教育的显著特征。,公益性,正确理解义务教育的特征具有强制性,由国家强制力保证其推行和实施。具有公益性(免费性),即不收学费、杂费。具有统一性,在全国范围内实行统一的义务教育。,(3)保障。,为保障我们接受义务教育的权利,国家在教育法和义务教育法中作了详细的规定。国家每年还拨出大量资金,兴办学校,提供教学设施,培养教师,尽可能地创造更好的条件让儿童、少年读书学习。,为保障公民的受教育权,促进教育公平,国家采取的措施有:全面实施九年义务教育。重点中学实行均衡招生。提高农村义务教育经费标准。安排农民工子女进城入学等。,4维护受教育的权利(1)非诉讼方式:如向学校、社区、教育行政部门、妇联、,政府等寻求帮助。,九年,中途辍学,努力学习,(2)诉讼方式:向人民法院提起诉讼。5自觉履行受教育的义务作为正在接受义务教育的学生,履行受教育的义务,要做到:自觉接受规定的_义务教育,不_;自觉遵守法律和学校纪律,尊敬师长,_,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。,考点2:知道法律保护公民的财产所有权,1财产所有权的含义,占有,使用,收益,处分,财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有_、_、_和_的权利。这里的处分,是指公民在_,的范围内处理自己财产的权利。,法律允许,2国家法律保护公民的财产所有权,宪法,刑法,(1)_对保护公民财产所有权作了原则性的规定。(2)_通过处罚有关犯罪行为来保护公民的财产所有权。这是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。,行政法规,民法,物权法,(3)_利用行政措施和行政处罚的方法,与破坏、侵吞公民财产的行为作斗争。(4)_和_对公民财产的保护是通过民事法律手段来实现的。我国的民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。,考点3:知道法律保护公民的财产继承权,未成年人的财产继承权受法律的特殊保护,1财产继承的两种方式,法律规定,遗嘱,(1)法定继承:指按照_的范围和程序进行继承。(2)遗嘱继承:指被继承人生前立下_,将遗产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。,2法定继承,配偶,子女,父母,丧偶儿媳,(1)法定继承的顺序。,第一顺序,第二顺序,均等,第一顺序的法定继承人为:_、_、_以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的_、_。第二顺序的法定继承人为:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由_继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的,由_继承人继承。,(2)法定继承的分配原则。,多分,不分,少分,一般情况下,应当_分配。有特殊困难的,应当给予_。尽了主要扶养义务的,可以_。有扶养能力和扶养条件,不尽扶养义务的,应当_或_。,丧偶女婿,照顾,3未成年人的财产继承权受法律的特殊保护(1)通过_的方式获得财产的所有权,是未成年人获得,财产的主要形式。,继承,监护人,(2)未成年人对于继承所获得的财产享有所有权。通常这部分财产由未成年人的_为其管理,并为了未成年人的利益而使用,不能随意处分。,考点4:知道公民的智力成果权不容侵犯,未成年人的智力成果权受法律保护,1智力成果权的含义和内容,智力活动成果,(1)含义:是公民或法人对自己创造的_依法享,有的民事权利。,著作权,专利权,商标权,(2)内容:包括_、_、_等。2侵权行为发表或转载的作品没有付稿酬,专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益,作品或发明被剽窃,盗用或假冒他人的商标、标识等。,3公民的智力成果权不容侵犯(1)我国宪法和法律对保护公民的智力成果权有明确的规,定。,赔偿损失,诉诸法律,(2)如果发现自己的知识产权受到侵害,可以向侵权方追究责任并要求_。情节严重的,可以_,寻求解决。,考点5:知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律,维护自己作为消费者的权益,1保护消费者权益的基本法律保护消费者权益的基本法律是中华人民共和国_,_。,人身,财产安全,真实情况,2我国消费者主要享有的权利(1)安全保障权。指的是消费者在购买、使用商品和接受服务时,享有_、_不受损害的权利。(2)知悉真情权。指消费者享有知悉其购买、使用的商品或,者接受的服务的_的权利。,(3)自主选择权。指消费者有权自主选择提供商品或服务的_;自主选择商品品种或者_;自主决定购买或者_任何一种商品,接受或者_任何一种服务。(4)公平交易权。指消费者在购买商品和接受服务时,有权获得_、_、_等公平交易条件,有权,拒绝经营者的_行为。,服务方式,不购买,不接受,(5)依法求偿权。指消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身和财产损害的,享有依法_的权利。(6)维护尊严权。指消费者在购买、使用商品和接受服务时,享有其_、民族风俗习惯得到尊重的权利。,质量保障,经营者,价格合理,计量正确,强制交易,人格尊严,获得赔偿,侵犯消费者合法权益的几种表现,3树立消费者权利意识,人身财产安全,商品质量,(1)要注意避免在消费时自己的_受到伤害。购买商品时,要注意查看商品的生产厂家、生产日期。(2)要注意_是否可靠、价格是否合理、计量是否准确。遇到强卖行为,要坚决拒绝。购买或接受服务时,应注,意索取、保留_或其他_。4维护消费者权益的主要途径,发票,有效票据,与_协商和解;请求_调解;向有关_申诉;根据与经营者达成的协议提请_仲裁;向_提起法律诉讼,通过法律途径解决。,经营者,消费者协会,行政部门,仲裁机构,人民法院,1误区:受教育是我的权利,上不上学是我的自由。纠正:公民的权利和义务具有一致性,受教育既是公民的权利又是公民的义务,以上说法否定了受教育是公民应尽的一项基本义务。2误区:女儿没有继承父母遗产的权利。纠正:女儿属于第一顺序法定继承人的范围,有权继承父母的遗产。,3误区:如果给商品打折,可以不索取发票。,纠正:发票是消费者购物的凭证,索取发票有利于保护消费者的合法权益,有利于防止经营者偷税、漏税,以维护国家利益等。,考点1,知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律,维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务1(2012年梅州)“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”,这说明(,),a文明礼貌要经过刻苦训练b教育对人的成长起着至关重要的作用c玉石要经过人工的精雕细琢才值钱d优异的学习成绩的取得,离不开勤学苦练答案b,2(2012年梅州)2008年7月起,梅州市全面动员和部署创建教育强市工作,力争5年内,投入58亿元,在全省山区市中率先实现教育强市的目标。“创强”有利于青少年平等享有,(,),b受教育权d政治权利,a人格尊严权c生命健康权答案b,3(2011年佛山)2011年3月5日,温家宝总理在政府工作报告中强调,加快发展学前教育。公办民办并举,增加学前教育资,源,抓紧解决“入园难”问题。这项举措(,),体现了学前教育公益性的特点,表明政府着力改善民生,问题,有利于保障未成年人的受教育权,有利于促进义务教,育的均衡发展,a,b,c,d,答案b指点迷津对于偷换概念或转换论题的选项,考生稍不注意就会误选,如本题的。解答这类题目,一定要将题干和选项所涉及的概念作对比,看其内涵和外延是否一致,若不一致则不选。,4(2011年茂名)温家宝总理强调,我们有一流的教育,才能有一流的国家实力,才能真正成为世界上一流的国家。这就,是说(,),a教育为人的幸福生活奠基b教育具有强制性和公益性c教育成就国家和民族的未来d我国公民享有受教育的权利答案c,5(2010年广东)2010年广东省财政安排城乡义务教育经费50.45亿元,用于免除全省城镇义务教育阶段学杂费和课本费、农村100多万名困难家庭义务教育寄宿学生生活费补助等。,这说明(,),a广东省财政对城乡九年义务教育的投入存在不公平现象b我国九年义务教育具有强制性、普及性和公益性c广东省政府为困难家庭子女的受教育权提供物质保障d广东省对困难家庭子女已实行全免费教育答案c,6.(2010年佛山)中国青少年发展基金会发起的“希望工程”经历二十年发展,累计筹款56.7亿元人民币,资助346万名农村家庭经济困难学生继续不同阶段的学业,资助建设15940所希望小学,给了更多孩子公正平等的受教育机会。这说,明(,)a义务教育是国家必须予以保障的公益性事业b受教育是我国公民应该享有的基本权利c教育是一个国家发展创新能力的基础d我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段答案b,7(2010年广州)作为正在接受九年义务教育的学生,履行,受教育的义务最主要的是(,),认真履行按时入学的义务,认真履行接受规定年限义,务教育的义务,认真履行遵纪守法,尊敬师长,努力完成规,定学习任务的义务,认真履行勤奋读书,积极思考,以优异,成绩考入重点中学的义务,bd,ac答案a,考点2,知道法律保护公民的财产所有权,8(2012年广东)随着现代科技的高速发展,2012年我国拥有智能手机的人数越来越多。很多软件采用手机扣费、短信资费陷阱等手段获取收入,给很多手机用户造成经济损失。通,),b属于非法收入d受到法律保护,过上述手段获取的收入(a属于财产性收入c属于合法劳动收入答案b,考点3,知道法律保护公民的财产继承权,未成年人的财,产继承权受法律的特殊保护(近三年暂未考查),考点4,知道公民的智力成果权不容侵犯,未成年人的智,力成果权受法律保护9(2012年肇庆)2012年4月20日,由国家知识产权局、中共中央宣传部等25个部门联合主办的2012年全国知识产权宣传周启动仪式在北京中国科技馆举行。知识产权又叫智力成,果权,主要包括(,),著作权,专利权,商标权,受教育权,a,b,c,d,答案a,10(2011年佛山)在第11个“世界知识产权日”来临之际,2011年4月11日,旨在宣传知识产权保护意识、倡导正版的,“绿书签行动2011”在北京正式启动。此次行动(,),体现了政府推动正版市场、强化知识产权保护的坚定决,心,是为了倡导公众尊重创意、尊重知识产权,有利于在,是为了保护著作,全社会营造繁荣健康有序的文化市场环境人的姓名权,a,b,c,d,答案a,11(2010年广东)在当今现实生活中,形形色色、以假乱真的“山寨”产品日益侵蚀着我们的社会经济和日常生活。,“山寨”产品的经营者(,),a具有较强的自主创新能力b侵犯了他人的智力成果权c侵犯了公民的财产所有权d侵犯了消费者的公平交易权答案b,考点5,知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律,维护自己作为消费者的权益12(2012年揭阳)2012年4月15日,央视每周质量报告对修正药业、四川蜀中制药这些知名药厂使用有毒的工业明胶制作药物胶囊进行了曝光。这些药厂的行为侵犯了消费者,的(,),b自主选择权d财产权,a安全保障权c依法求偿权答案a,13(2011年清远)消费者购买商品或接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝,),经营者的强制交易行为。这就是(a消费者享有的公平交易权b经营者享有的强制交易权c生产者享有的安全保障权d服务者享有的商品定价权答案a,14(2011年佛山)近年来,不少地方通过使用即开型有奖,发票,引导消费者提高索要发票的意识。消费者索要发票(,),为国家税收作出了贡献,是公民意识的表现,维护,为其维权提供了凭据bd,了消费者的依法求偿权ac答案a,15(2011年肇庆)近年来,我国市场相继出现了“苏丹红”、“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“塑化剂”等食品安全事,件。对此,我们认为(,),有关经营者侵犯了消费者的安全保障权,受害的消费,者可以通过多种合法途径维权,有关经营者侵犯了消费者的,公平交易权,有关经营者侵犯了消费者的自主选择权,bd,ac答案a,16(2011年广州)当消费者的合法权益遭受侵害时,应该勇敢地拿起法律武器维护自己的正当权益。下面不属于正确维权方,法的是(,),a沈某在购物时因结算价格与商家争执,请求消费者协会调解b李某在购买新房时因合同问题产生纠纷,向人民法院提出诉讼c张某购买的新手机频繁死机,经检验属质量问题,他与经销商协商获得赔偿d王某因购买的小汽车出现质量事故得不到解决,将车拖到工商局门口当众砸毁答案d,17(2010年广州)某型号汽车由于设计和生产中的缺陷,投入市场后引发多宗交通意外,生产商迟迟不肯承担责任,引,起消费者强烈不满。此举严重侵犯了消费者的(,),b表达权d公平交易权,a安全保障权c自主选择权答案d,18(2012年广州)(问答题)阅读下表,回答问题。,某学校中学生消费维权现状,(1)表中数据反映了该校中学生消费维权的什么特点?(4分)(2)根据上述中学生消费维权的特点,请你为依法维护中学生,消费者的合法权益提出两条建议。(4分),答案(1)维权意识不断增强,能够利用多种维权途径来保护自己的合法权益,依法依规维权已得到绝大多数人的认同。维权的证据(发票)意识淡薄。(4分),(2)学习相关法律知识,增强自己的依法维权意识和自我保护意识。拓展多种正当的、合法的维权途径,解决侵权问题。理智维权,努力避免非理性的维权行为。注意保存维权的证据。等等。(答出两条即可)(4分),1如何履行受教育的义务,(1)要认清受教育权的重要性

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