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康乃馨给母亲的花,玫瑰象征爱情,斗雪吐艳,凌寒留香,鼓励朋友,红梅,爱莲说,周敦颐,“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。,爱莲说就是谈谈爱好莲花的问题,文体介绍,作者介绍,周敦颐(1017-1073),宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,著名的哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,故学者们称他为“濂溪先生”。著有周元公集。,正确朗读课文,读懂文中字词句意,诵莲,爱莲说周敦颐,水陆草木之花,可爱者/甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予/独爱/莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观/而不可/亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,蕃,淤,濯,亵,鲜,fn,y,zhu,xi,xin,噫,y,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。,多,唐代,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊花。丛李氏建立唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。,多,唐代,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊花。丛李氏建立唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。,多,唐代,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊花。丛李氏建立唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。,多,唐代,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊花。丛李氏建立唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,沾染,洗涤,美丽而不庄重,树立,亲近而不庄重,我只喜爱莲(因为)它从淤泥里长出来却不受污染,经过清水洗涤但不显得妖艳;茎中间贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气传得越远越清幽;笔挺洁净地站在那里,只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。,我,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,沾染,洗涤,美丽而不庄重,树立,亲近而不庄重,我只喜爱莲(因为)它从淤泥里长出来却不受污染,经过清水洗涤但不显得妖艳;茎中间贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气传得越远越清幽;笔挺洁净地站在那里,只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。,我,予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。,认为,品德高尚的人,我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,,是花中的富贵者;莲,是花中的君子。,噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,叹词,少,当然,唉,对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?喜爱牡丹的人,应当很多了。,噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,叹词,少,当然,唉,对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?喜爱牡丹的人,应当很多了。,1、作者说:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱,为什么作者独独只喜爱莲花呢?从课文中找出作者喜爱莲花的原因。(用文中原句回答)2、这几句话从哪几个角度描绘莲花形象的?,品莲,莲,出淤泥而不染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,濯清涟而不妖,莲,出淤泥而不染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,濯清涟而不妖,生长环境,体态香气,风度气质,找出文中第二段议论莲的句子,看看是哪一句?,莲,花之君子者也。,君子,:,品德高尚的人。,议莲,文中作者把莲花比作君子,是要赞美君子形象。,“托物言志”是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣的写作手法。,君子的高尚品质,请将相匹配的字母填入相应的地方。(莲的特征人的品质),A,H,B,E,F,G,D,C,A、莲B、出淤泥而不染C、中通外直D、不蔓不枝E、濯清莲而不妖F、香远益清G、亭亭净植H、可远观而不可亵玩,1、“菊”和“牡丹”分别有什么特征,作者在这里为什么要写它们?2、作者把莲比作君子,那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢?3、作者对它们的感情态度又是怎样的呢?,莲,菊,正面衬托,反面衬托,不畏严寒,傲霜斗雪,品格高洁,牡丹,艳丽富贵,养尊处优,花之隐逸者也,花之富贵者也,花之君子者也,惜,厌,爱,叹莲,一“叹”爱菊者“鲜”,二“叹”爱莲者“少”,三“叹”爱牡丹者“众”,作者文末的感叹是要表达怎样的意愿?,表达了作者既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样贪图富贵
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