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文档简介
第1讲集合,最新考纲1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题;2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中了解全集与空集的含义;3.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;能使用韦恩(venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算.,知识梳理,1.元素与集合(1)集合中元素的三个特性:确定性、_、_.(2)元素与集合的关系是_或_,表示符号分别为和.(3)集合的三种表示方法:_、_、图示法.,互异性,无序性,属于,不属于,列举法,描述法,2.集合间的基本关系(1)子集:若对任意xa,都有_,则ab或ba.(2)真子集:若ab,且集合b中至少有一个元素不属于集合a,则_或.(3)相等:若ab,且_,则ab.(4)空集的性质:是_集合的子集,是任何_集合的真子集.,任何,非空,3.集合的基本运算,ac,a,b,诊断自测,1.判断正误(在括号内打“”或“”),(1)任何集合都有两个子集.()(2)已知集合ax|yx2,by|yx2,c(x,y)|yx2,则abc.()(3)若x2,10,1,则x0,1.()(4)若abac,则bc.(),解析(1)错误.空集只有一个子集,就是它本身,故该说法是错误的.(2)错误.集合a是函数yx2的定义域,即a(,);集合b是函数yx2的值域,即b0,);集合c是抛物线yx2上的点集.因此a,b,c不相等.(3)错误.当x1,不满足互异性.(4)错误.当a时,b,c可为任意集合.答案(1)(2)(3)(4),答案d,3.(2016全国卷)设集合a1,3,5,7,bx|2x5,则ab()a.1,3b.3,5c.5,7d.1,7解析因为a1,3,5,7,而3,5a且3,5b,所以ab3,5.答案b,4.(2017杭州模拟)设全集ux|xn*,x6,集合a1,3,b3,5,则u(ab)等于()a.1,4b.1,5c.2,5d.2,4解析由题意得ab1,33,51,3,5.又u1,2,3,4,5,u(ab)2,4.答案d,5.(2017绍兴调研)已知全集ur,集合ax|x2,bx|0x5,则ab_,(ua)b_.解析ax|x2,bx|0x5,abx|x0,(ua)bx|0x2.答案x|x0x|0x2,6.已知集合a(x,y)|x,yr,且x2y21,b(x,y)|x,yr,且yx,则ab的元素个数为_.解析集合a表示圆心在原点的单位圆,集合b表示直线yx,易知直线yx和圆x2y21相交,且有2个交点,故ab中有2个元素.答案2,答案(1)c(2)d,规律方法(1)第(1)题易忽视集合中元素的互异性误选d.第(2)题集合a中只有一个元素,要分a0与a0两种情况进行讨论,此题易忽视a0的情形.(2)用描述法表示集合,先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合.,答案(1)b(2)(,4,规律方法(1)若ba,应分b和b两种情况讨论.(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将两个集合间的关系转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数满足的关系.解决这类问题常常要合理利用数轴、venn图,化抽象为直观进行求解.,答案(1)a(2)a,考点三集合的基本运算【例3】(1)(2015全国卷)已知集合ax|x3n2,nn,b6,8,10,12,14,则集合ab中元素的个数为()a.5b.4c.3d.2(2)(2016浙江卷)设集合pxr|1x3,qxr|x24,则p(rq)()a.2,3b.(2,3c.1,2)d.(,2)1,),解析(1)集合a中元素满足x3n2,nn,即被3除余2,而集合b中满足这一要求的元素只有8和14.共2个元素.(2)易知qx|x2或x2.rqx|2x2,又px|1x3,故p(rq)x|2x3.答案(1)d(2)b,规律方法(1)在进行集合的运算时要尽可能地借助venn图和数轴使抽象问题直观化.(2)一般地,集合元素离散时用venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.,答案(1)c(2)a,思想方法1.集合中的元素的三个特征,特别是无序性和互异性在解题时经常用到.解题后要进行检验,要重视符号语言与文字语言之间的相互转化.2.对连续数集间的运算,借助数轴的直观性,进行合理转化;对已知连续数集间的关系,求其中参数的取值范围时,要注意单独考察等号能否取到.3.对离散的数集间的运算,或抽象集合间的运算,可借助venn图.这是数形结合思想的又一体现.,易错防范1.集合问题解题中要认清集合中元素的属性(是数集、点集还是其他类型集合),要对集合进行化简.2.空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,时刻关注对空集的讨
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