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文档简介
北师大版五年级数学下册,分数乘法(三),.,导学目标,知识目标:学习分数乘分数的计算方法,大家能够熟练准确的计算出一个分数乘另一个分数的结果。能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。情感目标:使大家感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。,.,请计算下列分数乘法运算题:,?,?,?,.,3,4,3,2,你做对了吗?,.,你有没有发现什么规律呢?,整数乘以分数,整数乘以分子作分子,分母不变;能约分的要先约分。,.,我国古代著名哲学著作庄子天下中有这样一段话:“一尺之捶,日取其半,万世不竭。”,请问:“一尺之捶,日取其半,万世不竭。”是什么意思?,意思是说:一尺长的木棍,每天截一半,永远也截不完。,.,将长方形纸对折,再对折,1、折一折,比一比,展开图:,.,思考:图3的大小是图1的几分之几?,展开图:,图3的大小是图1的,思考:像这样,对折后,再对折表示什么?,对折:表示求这张纸的,再对折:表示求这张纸的的,.,对折:表示求这张纸的,列成算式:,再对折:表示求这张纸的的,列成算式:,1,.,观察算式,请同学们说一说算式与得数之间分子、分母的关系。,分子相乘作分子,分母相乘作分母,.,2、折一折,涂一涂,(1)将长方形纸竖着对折,再对折,.,(2)张开纸,用蓝色斜线涂出它的。,整张纸的,.,(3)再把这张纸横着对折,再对折。,(4)再次展开纸,用红色涂出蓝色部分的,蓝色部分的,.,思考:红色斜线部分是的多少?结果是这张纸的几分之几?,用算式表示:,.,分母相乘作分母,分子相乘作分子,用分子的相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母;能约分的要约分,分数乘分数的计算法则:,分子相乘作分子,分母相乘作分母,.,试一试,运用分数乘以分数的法则来进行计算:,注意能约分的要先约分哦!,.,本课小结,分数乘分数的计算法则:,用分子的相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母;能约分的要约分。,.,这节课,你有哪些收获?,.,作业布置,请同学们完成:课本第11页“练一练”第1、2题,.,谢谢!再见!,.,一张长方形的纸条,第一次剪去它的,第二次剪去剩余部分的。此时,剩下的部分占这张纸条的几分之几?如果第三次再剪去剩余部分的,那么剩下的部分占这张纸条的几分之几?,3小时粉刷这面墙的几分之几?,想一想:小时粉刷多少呢?,分数乘分数,用分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母
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