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文档简介

,伊索寓言,赫尔墨斯和雕像者,预习展示：说一说寓言这种文学体裁的特点；介绍伊索寓言。,了解寓言,复述故事,方法提示：提取人物，事件的起因，经过，结果等信息。,方法提示：谁？做什么？,概括故事,赫尔墨斯问自己雕像的价格,组内研讨，细读文章，品味形象，做好批注方法指导：通过（文中语句），看出了赫尔墨斯的(要求用四字成语)。,品读细节,2，原文：（赫尔墨斯）心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。,1，原文：赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。,赫尔墨斯的“想”,（心理描写）,改写:赫尔墨斯想知道他在人间是否受到尊重。,改写：（赫尔墨斯）心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们应该会对他更尊重些吧。,改写：他看见丘比特的雕像，问道：“值多少钱？”,1，原文：他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”,赫尔墨斯的“问”,（语言描写）,2，原文：赫尔墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”,改写：赫尔墨斯问道：“赫拉的雕像值多少钱？”,3，原文：（赫尔墨斯）于是问道：“这个值多少钱？”,改写：（赫尔墨斯）于是问道：“值多少钱？”,雕像者的“回答”,雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”,雕像者回答说：“这个只要半个银元。”,巨大的反差，讽刺的效果,写一个你熟悉的人。要求写出人物的某种特点。,练一练,方法指导：运用神态，心理，动作等人物描写的手法塑造人物形象，
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