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文档简介

修改病句,例：上课的时候，做小动作，被老师批评。,说明关系图表,1.成分残缺。句子不完整。,小明,2.重复啰嗦。成分累赘。,例：我忍不住不禁笑了起来。,3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。,例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。,提高,4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。,例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。,例：我估计他今天一定不会来了。,6.用词不当。关联词、近义词用错,例：无论不知道自己的优点，才会自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮助。,只有,团结,7.分类不当。把不是一类的归为了一类。,例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,8.表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。,例：有三个学校的老师都来参加了活动。,1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。,我们,9.不合事理不真实。,例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。,做一做,1.我们要热爱公共财产。2.经过努力，我的学习态度提高了。3.这篇文章的内容比较优美。4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。6.春天的杭州是一年中最好的季节。7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。,保护,水平,丰富,听见了,降低,迈着,修改病句,四大步骤,读,找,改,查,修改病句原则：,1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。,练一练,1、对于句子的语病判断不正确的是（）。A、老奶奶想起过去的往事，泪流满面。（重复啰嗦）B、老师表扬了好人好事的刘东助人为乐。（词序颠倒）C、在人们的嘲笑中，“克莱蒙特号”的机器又再一次响了。（用词不当）D、望着他那十分严峻的脸。（成分残缺）,练一练,2、下面句子的没有语病的一句是（）。A、一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。B、一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工艺美术价值。C、一位农民向国家捐献的一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。D、一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠，其工艺美术价值很高。,练一练,3、下面选项中全有语病的一项是（）。A、为了防止树病不再造成危害，园林工人逐一对公共场所的树木进行排查。B、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。C、我们在学习上应该树
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