人教部编版二年级上学期语文课文第3课《植物妈妈有办法》同步练习A卷

人教部编版二年级上学期语文课文第3课植物妈妈有办法同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共9题；共54分)1. （5分） 读拼音，写词语。c xnzh wqn qny sn_2. （8分） 试着用两个独体字组成一个形声字，再组一个词语_+_+_3. （10分） 填上适当的词 _的山岩_的煎熬_的秋天_的碧波_的树丛_的队旗_的身躯_的生命力_的蒙古人4. （4分） 用“心”组词填空。 我们在日常生活中对自己要有_，做事要有_，学习要有_，与人交往要有_，对困难的人要有_，向他们奉献自己的_。5. （3分） 按意思写词语 形容色彩华丽。_摇摆晃动。_6. （3分） 在横线上填入合适的词语。 _的陀螺_的状态_的风姿_的时刻_地挑衅_地躲闪_的甜头_的自豪7. （15分） 根据课文 植物妈妈有办法 内容填空。蒲公英传播种子的方法是用降落伞乘着_，苍耳用带刺的铠甲挂住_的_，豌豆让豆荚晒在_下炸开。这些说明植物妈妈传播种子的办法_。8. （1分） 改变语序，不改变意思。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。_9. （5分） 把下列句子排列成一段通顺的话 _我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。_我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。_我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。_我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。_过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。_那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。二、 综合题 (共1题；共13分)10. （13分） (2019五上韶关期末) 在我们身边，你也许会发现，不少学生都喜欢在校门口的小卖部购买辣条等“三无”食品。请根据“希望小学一至六年级购买三无食品情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成下列题目。 希望小学学生购买“三无”食品调查表（调查人数：1353人）年级一二三四五六购买率0%13%20%43%50%68%（1） 从上面的表格中，你发现了什么？ （2） 你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告语。 三、 语段阅读 (共2题；共28分)11. （16分） 课内阅读。 老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来死掉。记住了吗？”“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信，“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”（1） “_”一词可以看出“我”对老师的感激。 （2） 此时“我”的心情是：_。 （3） 老师指点“我”扮演老虎时的动词：_、_、_、_、_、_。 12. （12分） (2019四下微山期中) 阅读语段，回答问题。 自然之道（节选）“天哪！”我听见同伴说，看我们做了些什么这时，数十只幼龟已成了嘲鸫海鸥坚鸟的口中之食。我们的向导赶紧（ ）下林球帽，迅速（ ）起十多只幼龟，（ ）进帽中，向海边（ ）去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“加果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。（1） 在文中划线处，填上合适的标点符号。 （2） 选择合适的词语写到文中的括号里：放抓摘奔 （3） 照样子写词语：气喘吁吁_（4） 写出近义词。 赶紧_欢乐_（5） 向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”你对这句话的理解是： _第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累 (共9题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、