科学2019-2020学年度三年级上册第二单元 空气测试卷（2）B卷（模拟）

科学2019-2020学年度三年级上册第二单元 空气测试卷（2）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 空气是一种（ ）A单一的气体B由三种气体组成的气体C混合气体2 . 绿色植物能（ ）空气。A净化B污染C混杂3 . 做“注射器压缩空气”的实验时，如果将活塞往下压，能观察到的现象是（ ）。A活塞无法压下去B活塞压下去后会弹回一点C活塞能无限制地向下压4 . 老师讲桌上的茉莉花开了，在正常情况下，最先闻到香味的是（ ）的同学。A教室前面B教室中间C教室后面5 . 玻璃瓶中有一整瓶空气，抽掉一部分空气后，玻璃瓶中还剩（ ）。A半瓶空气B没有空气C一瓶空气D不知道抽掉了多少空气，没办法判断6 . 空气和同它质量相当的物品相比，其特点是（ ）。A体积相同B体积大C体积小7 . 一个奶粉罐能装200克奶粉,使用后，只剩2克奶粉,此时,罐子里占据空间最多的物质是（ ）。A水B空气C奶粉8 . 空气和水都（ ）空间A占据B不占据9 . 以下三种液体谁流得更快些。（ ）A食用油B水C洗洁精10 . 我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（ ）.A气体B肥皂C水11 . 下列有关空气的说法中正确的是（ ）。A在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状B汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性C空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质12 . 教室门口放有一瓶香水，最先闻到香味的是（ ）的同学。A教室门口B教室中间C教室后面13 . 热空气之所以会上升，是因为（ ）A热空气温度较高B热空气体积较大C热空气比同体积的冷空气重量轻14 . 关于空气的表述，不正确的是（ ）A空气像水一样能流动B空气没有气味C空气没有颜色D空气有一定的体积15 . 给自行车轮胎充气是利用了空气（ ）的性质。A占据空间B能被压缩C可以流动二、填空题16 . 空气被_后，体积会_，但不能压缩到0，被压缩的空气有_，例如_等。17 . 伽利略在他所做的实验中认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的_，从而证明_。18 . 水是液体，石头和沙是固体，空气是_。19 . （_）对净化空气有利。20 . 大自然里也有（_）的现象,空气流动会形成（_）。三、判断题21 . 用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（_）22 . 10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（_）23 . 我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（_）24 . 浸泡在红色墨水里的植物，放置在阳光充足的地方，过一段时间后，将茎纵向剖开，会发现茎内有红色墨水。（_）25 . 空气是不能够占据空间的，只有石头可以占据空间。（_）26 . 空气的质量很重。（_）27 . 乌鸦喝到水是因为聪明的乌鸦用石块占据了水的空间。（_）28 . 物体的孔隙中存在着空气。（_）29 . 空气有一定的质量，但是质量很轻。（_）30 . 风无处不在。（_）四、综合题31 . 如果在你面前放着7个黑色不透明的袋子，里面分别装着空气、水、石头、橡皮、牛奶、树叶和白醋。 （1）用什么方法知道“水在哪个袋中”？第一步：不打开袋子，我用_的方法最先能找出橡皮、空气、_、树叶。第二步：打开剩下的3个袋子观察，我用_的方法能找出装牛奶的袋子，我用_的方法能找出装水的袋子。（2）上述这7种物体，我们通常将橡皮、石头等分为一类，称它们为_。将水、牛奶等分为一类，称它们为_。_是单独的一类，称为气体。32 . 大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。白天的风由_吹向_，因为海洋白天升温慢，气温_，陆地升温快，气温_。夜晚的风是_吹向_，因为陆地晚上气温_，海洋晚上气温_。在大自然中，由于两地的_不同，从而使两地的气压产生了差异，导致_产生了流动，形成了_。如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。实验：杯底放有纸实验：杯子漏气实验：打气筒打气33 . 在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（ ）。A倾斜的B竖直的C一会儿倾斜一会儿竖直34 . 在实验中，我们看到杯底的_。35 . 在实验中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了_。36 . 在实验中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，_又把水占据的空间给挤占了。37 . 从上述三组实验可以得出_，而且水和空气占据空间是可以相互转换的。38 . 如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为_。要想吹大气球，可以_。观察空气。39 . 使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。A很轻B密封性好C很薄40 . 观察收集到的空